小学语文部编版六年级上册语文园地四试题3.doc

1、1 六六年级年级语文语文上册上册语文园地四语文园地四试试题题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、交流平台一、交流平台 1.桥 穷人 在柏林这三篇文章的体裁都是_。 2.理解小说的人物形象。 (1)下面句子是对桑娜的什么描写？填在括号里。 桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼( ) 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。( ) “喂，西蒙！ ”桑娜喊了一声。( ) 从这些描写桑娜的句子中，可以感受到桑娜对丈夫的_和对邻居的 _。 (2)关注小说情节。从桑娜把两个孤儿抱回家的情节中，可以体会到她宁可 _的善良。 (3)“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪

2、花。海上正起 着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”这两句话是_ 描写。作者把故事安排在这样的一个夜晚，有利于表现穷人生活的艰难，反衬桑娜 夫妇的_以及他们内心世界的富有。 二、词句段运用二、词句段运用 1.品读三国演义中“关云长温酒斩华雄”片段，体会关公的神勇之气。 兰兰： “众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失 惊。 ” 这一句并没有直接描写关羽和华雄的交战过程， 而是借助描写战场上的声音让 人感受到战斗的激烈，从而表现了关羽_的英雄气概。 军军： “其酒尚温”虽只有四个字，写的是关羽斩华雄以后，那杯酒还未冷，可 见关羽的速度之_。 2.读穷人第

3、9 自然段，试着写一段自己忐忑不安或犹豫不决的心理活动。 _ _ 2 三、日积月累三、日积月累 把下面这首诗补充完整。 回乡偶书 唐贺知章 _， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见_， 笑问客从_。 四、快乐读书吧四、快乐读书吧 灵灵： 我读了苏联作家高尔基的 童年 。 故事的主人公_三岁丧父后， 随母亲投奔外祖父。外祖父经常毒打孩子，两个舅舅为争夺财产整日争吵。还好有 慈祥善良的_安慰他、保护他，让他面对苦难依然保持对生活的勇气和信 心。 欢欢：我喜欢读_ _ _ _ _ _ _ _ 3 附：参考答案附：参考答案 一、1.小说 2(1)心理描写 动作描写 语言描写 担忧 关心 (2)自己受苦也要照顾孤儿 (3)环境 热心 二、1.英勇善战 快 2示例：路灯亮了，我心里咯噔一下：糟了，这回又晚了 前几天爸爸就说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩，可是我刚遵守了几天，就又给忘 了爸爸会不会打我呢？唉，还是主动向爸爸承认错误吧。 三、少小离家老大回 不相识 何处来四、阿廖沙 外祖母 示例：曹文轩的草房子 。故事中的桑桑单纯善良，天真活泼，重病之后获得了对亲情和生 命的感悟。