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1、陕西省西安交通大学附中分校2024-2025学年八年级上学期9月月考物理试题一、单选题1他是享誉海内外的杰出科学家，中国科学院、中国工程院院士，“两弹一星”功勋奖章获得者。在1955年完成了他的艰难归国之路，回国后的他立即投入火箭、导弹研究开发工作，为中国的航天事业作出了杰出贡献。他是著名的科学家（）A赵忠尧B钱学森C邓稼先D黄旭华2我国是文明古国之一，具有光辉灿烂的文化。竹笛、大鼓和古筝都是起源于我国的传统乐器，关于这三种乐器下列说法正确的是（）A竹笛声是由空气柱振动产生的B敲击鼓面的节奏越快，鼓声传播得就越快C古筝琴弦停止振动，弦还会发声D它们奏出的乐曲一定不会成为噪声3下面有关声音的说法

2、中，正确的是（）A大声说话就能听到回声B教室里学生听到老师的讲课声是靠空气传播的C只要物体振动，就一定能听到声音D声音的传播速度一定是340m/s4如图是中国古代的计程车：“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们确定车行驶了一里还是十里是根据鼓和镯发声有不同的（）A响度B音调C音色D速度5如图是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音，传播介质分别是 （）A固体固体B固体气体C气体固体D气体气体6如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了

3、一个“土电话”，对该实验的解释中不正确的是（）A用“土电话”通话，表明固体能够传声B将棉线拉紧效果会更好C小刚轻声说话，小丽通过“土电话”也能听清，表明通常情况下固体传声效果比气体好D纸杯减小了声音的分散，提高了听到的声音的音调7中华古诗词和俗语中蕴含着丰富的声学知识，我们要不断学习、继承和弘扬中华优秀传统文化；下列诗词或俗语中有关声学知识的理解不正确的是（）A“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”说明液体可以传声B“处处闻啼鸟”，鸟叫声由小鸟翅膀的振动产生C“两岸猿声啼不住”是根据声音的音色来辨别猿的叫声D“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关8在“哈夏音乐会”上，一男低音歌唱家小聪在放声歌

4、唱时，一女高音歌唱家小明在轻声伴唱下列声音波形图中能够正确反映上述男、女歌唱家歌唱时的声音特征的是(纵坐标表示振幅，横坐标表示时间)()ABCD9近年来，汽车领域利用AI（人工智能）语音助手实现了“人与车”全场景的自然交互，下列对AI语音助手分析正确的是（）A增大声音音量实质是将音调变高B车内用多孔及软质材料是为了吸音C切换不同性别声音模式实质是改变声音的响度D能对语音指令作出回应说明声音可以传递能量10下列各例中超声波作用与其他三个不同的是（）A医院利用“B超”检查体内情况B蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置C超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症D用超声波探测水库大坝是否有空隙裂

5、缝11下列有关噪声的说法，不正确的是（）A从物理学的角度讲，发声体做无规则振动发出的声音是噪声B从环境保护的角度讲，妨碍人们正常生活、学习和休息的声音是噪声C马路两旁植树是为了降低声音的音调D利用噪声发电是利用了声音具有能量12如图是某主动降噪耳机的消音原理图。该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波，使合成后的噪声大大降低。下列说法中正确的是（）A该耳机在声源处降噪B该耳机在声音传播过程中降噪C该耳机通过改变噪声的响度实现降噪D该耳机通过改变噪声的音调实现降噪13下列选项中，属于在声源处控制噪声的是（）A图甲：小丽紧紧捂住耳朵B图乙：城市道路旁安装隔声板C图丙：摩托车安装的消声器D图丁：街道

6、上显示噪声强弱的装置14北京大兴国际机场试点安装了探鸟雷达，能预防飞鸟对起落的飞机构成威胁。鸟防实验场地如图所示。如果发现小鸟有可能对航班造成威胁，机场立刻开启声波驱鸟设备，利用提前录制好的本地猛禽的叫声驱赶飞鸟。有时为了使驱鸟效果更好，工作人员会调大播放的音量。下列关于声波驱鸟的说法中正确的是（）A声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的音调；改变播放音量是指改变声音的响度B声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的音色；改变播放音量是指改变声音的响度C声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的音色；改变播放音量是指改变声音的音调D声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的频率；改变播放音量是指改变声音的音调15如图所示，是一台声波灭火装置。通过发出3

7、060赫兹的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，令人大开眼界。下列关于低频音波说法正确的是（）A不是由物体振动产生的B是次声波C能灭火说明声音可以传递信息D以上说法都不对16如图所示是一款变频超声波驱蚊器，该驱蚊器通过发出不同的声音，干扰蚊蝇的感觉和行为，从而达到驱蚊的效果，对于该驱蚊器的使用下列分析正确的是（）A该驱蚊器可以在真空环境使用B该驱蚊器发出声音的频率在20Hz到20000Hz的范围内C该驱蚊器调至频率最高挡时，声音的音调会升高D该驱蚊器发声时，离开驱蚊器的距离越远，声音的音调越高17如图所示是一款超声导盲手杖，它可以发射超声波并接收回波来探测周围5m内障碍物的情况，并处理成语言

8、信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法正确的是（）A人耳听不到该声音是因为超声波的能量太小B该手杖是利用了声音可以传递能量C人耳听不到超声波因为它不是由物体振动产生的D该导盲手杖利用了回声定位的原理18奥运会开幕式以精湛的技术手段和灯光效果将光、影、音乐完美融合，打破了传统舞台的局限性。下列关于声与光的说法中正确的是（）A声和光的传播都需要介质B在水中声和光的传播速度，都比在空气中更快C动听的音乐任何时候都是乐音D声和光传播过程中遇到障碍物都会被反射19关于光的传播，下列说法正确的是（）A光不能在真空中传播B光比声音传播速

9、度慢C光在水中的传播速度是3108m/sD光在同种均匀介质中沿直线传播20下列不是光源的是（）A发光的萤火虫B璀璨宝石C亚运圣火D工作中的电视屏幕21如图，小明在暗室中将红色和蓝色透明玻璃部分重叠放置，在玻璃的右侧放白纸。让太阳光照射到玻璃片上，白纸上A、B、C三个区域呈现的颜色为（）AA区域黑色BB区域黑色CC区域黑色DB区域白色22光的色散说明白光是一种复色光，三棱镜对不同色光的偏折不同，其中对红光的偏折最小，对紫光的偏折最大，下列说法正确的是（）AA处应是紫光，B处应是红光B将光屏靠近三棱镜，光屏上的彩色光带会变宽C此色散现象最早是由英国的物理学家赫歇尔通过实验研究得出D该现象可以解释彩

10、虹的形成23早在战国时期，著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示，用蜡烛作为光源，在木板上钻一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成倒立的像，下列成语中包含的物理原理与其不同的是（）A一叶障目B坐井观天C凿壁偷光D五光十色24如图所示，小林同学晚上从远处走近一盏路灯又远离路灯的过程中，他的影子长度的变化情况是（）A先变长后变短B先变短后变长C一直在变长D一直在变短25如图描述声音传播过程中的频率、声速、响度和声能随离开声源距离而变化的关系图象中，可能正确的是（）ABCD二、填空题26光具有能量，这种能量叫光能；通过某种方式，光能可以转化为其他形式的能；哈勃空间望远镜上的太阳能电池

11、板是把光能转化为 能；植物的光合作用是把光能转化为 能。27蝙蝠在空中停留时，翅膀每分钟扇动840次，则翅膀振动的频率为 赫兹；台风、地震等自然灾害常伴随有 （选填“超声波”或“次声波”）产生，因此用它可以监测自然灾害；春节时，在燃放礼花现场小明看到空中烟花绽放后0.1s听到爆炸声，则小明离烟花爆炸处大约有 m（取声速为340m/s）。28如图所示，噪声监测仪的示数可以反映当时环境中声音的声强级，该数值的单位是 ，在此环境下较短的时间 （选填“会”或“不会”）对听觉造成损伤，噪声监测仪 （选填“能”或“不能”）减弱噪声。29发生日食时，日、地、月三者的相对位置正确的是图中的 ，发生此现象的原因

12、是 。三、作图题30如图所示，地面上是小明和小亮在同一灯光下的影子，请你通过做光路图确定灯泡S的位置。四、实验题31小雨同学对做过的实验归纳总结如下：(1)如图甲所示，为了显示鼓面振动，小华在鼓面撒了一些碎纸屑，听到鼓声的同时可观察到纸屑弹跳起来。采用的物理探究方法是 ；(2)如图乙，说明声波可以传递 （选填“信息”或“能量”），人们利用该原理制成了医学中的 （选填“B超仪”或“体外碎石机”）；(3)如图丙所示，小明拿一张硬纸片让它用相同力度、不同速度从木梳齿上划过，这个实验用来探究 （选填“音调是否与声源振动频率有关”或“响度是否与声源振动幅度有关”）；该实验中主要声源是 （选填“卡片”或“

13、梳子”）；“小明拿一张硬纸片划过木梳齿”，这是科学探究的 环节（选填“问题”或“证据”）；(4)如图丁所示，将红、绿、 三种色光以相同比例照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。32为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了以下实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。如图甲所示。(1)这些现象说明发声的物体在 ；(2)小明、小华又提出了这样一个问题：声音是怎样传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：声音的传播需要介质；声音的传播不需要介质。究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图乙所示，随着向外不断抽气

14、，结果发现手机铃声越来越 （填“大”或“小”），由此现象可以推理：猜想 （填“”或“”）是正确的；(3)如图丙所示，在教室里，老师敲响B音叉时，与A音叉的叉股接触的乒乓球会弹动起来。根据上面有关探究，若在月球表面上进行此实验，则 （填“能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为 。33小明观察到风铃在风的吹动下，各根风铃管相互碰撞时会发出悦耳的声音。小明取来三根材料及厚度均相同的风铃管，将其悬挂后用相同大小的力进行敲击，并记录了各自发声时的频率，如表所示。编号长度/cm直径/cm频率/Hz120.501.502131231.002.001284348.502.50656(1)小明用大小不同的力敲

15、击同一根风铃管时，发出声音的 不同，用大小相同的力敲击不同风铃管时，发出声音的 不同；（均选填“响度”或“音调”）(2)分析表格可知，三根风铃管中音调最高的是 号风铃；(3)小明根据表中数据得出“风铃管发出声音的频率随长度的增大而减小”的结论。小明得出结论的过程是 （选填“合理”或“不合理”）的，理由是 ；(4)若再增加一根风铃管的实验数据，便可初步得出风铃管发出声音时振动的频率与长度及直径的关系，则下列风铃管的长度和直径满足要求的是_（填字母序号）；A20.50cm2.00cmB31.00cm3.00cmC51.00cm2.50cmD51.00cm3.00cm(5)小明增加新的风铃管后，进一

16、步实验发现：风铃管发出声音时振动的频率随长度、直径的增加而减小。用相同的力度再次敲击风铃，则新增加的这根风铃管的频率可能是 Hz（选填“2520”、“980”或“1830”）。34同学们围绕着水瓶发声的有关问题进行了以下探究。问题：敲瓶（瓶内含水）时发出的声音主要是由什么振动产生的？A瓶内水振动；B瓶内空气柱振动；C瓶和水振动证据：（1）将瓶子装满水后用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，故可以将猜想 排除；（2）将瓶内水全部倒出后用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，故可以将猜想 排除；解释：由上述实验分析可知，敲瓶发声，主要是由 产生的；（以上均填字母序号）交流：（提出新问题）：（1）敲击声的音调

17、跟瓶内水的多少有什么关系？（2）随着瓶内水的增多，敲击声的音调变化和吹瓶发声的音调变化又有何不同呢？（实验探究）：（1）如图甲所示，先将8个空的玻璃瓶子放到桌子上一字摆开，再向瓶内注入不等量的水，从左到右，瓶内注入的水逐渐增多，最后用筷子从左到右依次敲击瓶口，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低；（2）用嘴从左到右依次对着瓶口吹气，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低；（再得出结论）：（1）敲瓶发声的音调随着瓶内水的增多而变 （选填“高”或“低”）；（2）吹瓶发声的音调随着瓶内水的增多而变 （选填“高”或“低”）；拓展应用：（1）用嘴对着5个小瓶的瓶口吹气，5个小瓶均发出声音，则发出的声音是由 的振动

18、产生的；（2）小明联想到生活中妈妈向暖水瓶中灌开水时，随着水位的升高听到的声音的音调 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。五、综合题35中国的汽车无人驾驶技术全世界领先。无人驾驶汽车通过车载激光雷达摄像头等传感器实现自动驾驶。激光雷达通过发射激光，遇到障碍物时激光反射回来，雷达接收到反射的激光，进而进行一系列操作。根据材料计算下列问题：（光速取3108m/s声速取340m/s）(1)普通汽车的倒车雷达使用的是 （选填“超声波”或“次声波”）传递信息；当汽车与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声，警报声的频率 ；（选填“小于20Hz”、“大于20000Hz”或“介于20Hz与200

19、00Hz之间”）(2)某款无人驾驶汽车静止时，通过激光雷达向前发出一束激光，经410-7s收到回波，则汽车距离前方障碍物多远？(3)将该款汽车的激光雷达换成声波雷达，若汽车以20m/s的速度匀速行驶，车前突然出现一个障碍物，声波雷达立刻启动，经过0.2s雷达接收到反射的声波开始报警，则雷达报警时，汽车距离障碍物还有多远？（人看见障碍物所需时间忽略不计）(4)在某特定路段，交管部门在公路上设置了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到反射回的信号用时1s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s，若两次发出信号的间隔是2s。则汽车从反射第一次信号到反射第二次信号间行驶的路程为 m，行驶的速度为 m/s。（假设超声波的速度为340m/s，且保持不变）试卷第13页，共13页