第1课 观察物体 (ppt课件)(共16张PPT)-2024新粤教科技版一年级上册《科学》.rar
第1课 观察物体粤教科技版 小学科学 一年级上册这些文件中你喜欢哪一个?你可以用什么方法描述它的特征?问题与想法1你喜欢的文具有什么特征?可以从哪些方面描述?我认为文具的特征可以从颜色、材料、形状等方面来描述。可以参考以下句式与同学交流:我介绍的文具是 ,它的颜色是 ,形状是 ,制作材料是 ,用途是 探索与实践1向同学介绍一个文具的特征。观察图中的文具,根据文具的特征完成连线。观察并记录:以小组为单位,分享你们小组的记录,并说说它们的特点。交流汇报:粉色,塑料,能装文具。粉色,可以擦除铅笔的笔迹。黑色,细长,木质,可以写字。银灰色,金属,可以量长度。我的发现:我们可以从物体的形状、颜色、表面粗糙程度、材料、功能等方面来描述文具的特征。讨论与发现1你能从哪些方面描述文具的特征?我认为可以通过比较轻重、软硬、长短,来发现物体更多的特征。问题与想法2我们可以通过比较来发现物体更多的特征吗?探索与实践2选择两个物品,放在一起,通过比较,发现物品的更多特征。掂一掂,说一说哪个轻,哪个重。按一按,说一说哪个软,哪个硬。量一量,说一说哪个薄,哪个厚。观察并记录:用不同的方法进行比较,并做好记录,在中画。量一量,比较物体的厚薄和长短。掂一掂,比较物体的轻重。按一按,比较物体的软硬。讨论与发现2你是怎样比较两个物体的特征的?你有什么发现?思考与练习游戏“你说我猜”:一位同学说特征,另外一位同学来猜,看看哪位同学猜得准、猜得多。
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上传时间:2024-11-05
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第1课 观察物体粤教科技版 小学科学 一年级上册这些文件中你喜欢哪一个?你可以用什么方法描述它的特征?问题与想法1你喜欢的文具有什么特征?可以从哪些方面描述?我认为文具的特征可以从颜色、材料、形状等方面来描述。可以参考以下句式与同学交流:我介绍的文具是 ,它的颜色是 ,形状是 ,制作材料是 ,用途是 探索与实践1向同学介绍一个文具的特征。观察图中的文具,根据文具的特征完成连线。观察并记录:以小组为单位,分享你们小组的记录,并说说它们的特点。交流汇报:粉色,塑料,能装文具。粉色,可以擦除铅笔的笔迹。黑色,细长,木质,可以写字。银灰色,金属,可以量长度。我的发现:我们可以从物体的形状、颜色、表面粗糙程度、材料、功能等方面来描述文具的特征。讨论与发现1你能从哪些方面描述文具的特征?我认为可以通过比较轻重、软硬、长短,来发现物体更多的特征。问题与想法2我们可以通过比较来发现物体更多的特征吗?探索与实践2选择两个物品,放在一起,通过比较,发现物品的更多特征。掂一掂,说一说哪个轻,哪个重。按一按,说一说哪个软,哪个硬。量一量,说一说哪个薄,哪个厚。观察并记录:用不同的方法进行比较,并做好记录,在中画。量一量,比较物体的厚薄和长短。掂一掂,比较物体的轻重。按一按,比较物体的软硬。讨论与发现2你是怎样比较两个物体的特征的?你有什么发现?思考与练习游戏“你说我猜”:一位同学说特征,另外一位同学来猜,看看哪位同学猜得准、猜得多。
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