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类型2025届全国高考语文一轮复习名校模考作文:如何书写人生华章.docx

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:8039087
  • 上传时间:2024-11-05
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    资源描述:

    1、2025年全国高考名校模考作文:如何书写人生华章【作文素材】阅读下面的材料,根据要求写作。展开厚重的历史长卷,你会发现屈原、苏武、陶渊明等众多人物之所以千古流传,是因为他们以自己忠贞爱国的高洁品质书写了人生精彩的华章。以史为鉴,面对自己的人生,你是否也想过如何书写自己的精彩华章,在历史的长卷中留下自己的一页?以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【解读材料】材料通过列举屈原、苏武、陶渊明等历史人物因忠贞爱国、高洁品质而千古流传的事例,引导我们思考如何书写自己的精彩人生,在历史长河中留下

    2、印记。关键在于从这些历史人物的品质中汲取灵感,联系自身,探讨人生价值与意义的实现。【立意角度分析】(一)传承先辈品质,铸就精彩人生1、爱国情怀与人生意义以屈原为例,他心怀楚国,虽遭放逐仍心系家国,最终以投江明志。这种爱国情怀是人生价值的崇高体现。我们可以将爱国融入自己的生活,比如关注国家发展、投身国家建设相关事业,无论在哪个领域,都以爱国为动力,为国家繁荣贡献力量,使自己的人生因爱国而精彩。2、坚守高洁品质,塑造精彩自我陶渊明不为五斗米折腰,坚守内心的宁静与淡泊,其高洁品质为后人传颂。在现代社会,我们也会面临各种诱惑和压力,如物质的诱惑、世俗的观念等。我们要学习陶渊明,坚守自己的道德底线、保持

    3、纯真的心灵,在喧嚣的世界中不随波逐流,以独特的品质书写精彩人生。(二)以历史为镜,创造个性化的精彩人生1、从历史人物经历中汲取成长力量苏武被困匈奴十九年,持节不屈,展现出坚韧不拔的精神。我们在面对自己人生的困境时,如学业压力、职业挫折、人际关系困扰等,可以借鉴苏武的坚韧。这种坚韧能帮助我们克服困难,在困境中成长,书写属于自己的克服艰难、成就自我的精彩故事。2、融合多元品质,书写独特华章综合多位历史人物的品质,创造出符合现代社会价值观的独特人生意义。比如将屈原的爱国与创新精神相结合,在科技创新领域,为国家科技进步努力;或者将苏武的忠诚和陶渊明的淡泊应用于文化传承工作中,以忠诚之心传承文化,以淡泊

    4、心态对待名利,走出一条个性化且精彩的人生道路。(三)立足当下,书写时代背景下的精彩人生1、在时代需求中寻找人生价值每个时代都有其独特的需求和挑战,如当今时代在环保、科技发展、文化多样性保护等方面需要大量人才。我们应将个人发展与时代需求相结合,积极参与解决时代问题,像致力于环保事业,为改善地球环境而努力;或在科技前沿创新,助力国家在国际竞争中占据优势,使自己的人生在时代大背景下绽放光彩。2、用现代方式传承历史品质,展现人生精彩借助现代科技和新媒体平台,传播历史人物的优秀品质,同时展现自己在传承中的行动和思考。例如通过制作短视频、网络文章等形式,让更多人了解历史人物,并将他们的品质融入现代生活,在

    5、这个过程中实现自我价值,书写精彩人生。【文体选择建议】(一)议论文1、开头:可以通过引用材料或描述历史人物的经典场景引出话题,如“屈原行吟泽畔,怀石投江,以生命奏响爱国之音;苏武北海牧羊,持节不屈,用坚韧书写忠诚之章;陶渊明采菊东篱,归隐田园,以淡泊绘就高洁之画。他们在历史长河中熠熠生辉,为我们指引了书写精彩人生的方向。”2、中间:围绕立意展开论述,设置分论点。如“传承爱国精神,是书写精彩人生的基石”“坚守高洁品质,是点亮人生之路的明灯”“顺应时代需求,是展现人生价值的舞台”等。每个分论点都要结合古今事例进行详细阐述,可使用对比论证、举例论证等方法增强说服力。3、结尾:总结全文,升华主题,再次

    6、强调书写精彩人生的重要意义和方法,如“我们站在历史与现实的交汇点,应以先辈为榜样,心怀家国,坚守品质,立足时代,挥毫泼墨,书写属于我们这一代人的精彩华章,让人生在历史长河中留下浓墨重彩的一笔。”(二)记叙文1、情节构思:可以讲述自己在成长过程中受到历史人物品质影响的故事。比如写自己在面临学业选择时,内心迷茫,偶然读到屈原的故事,被他的爱国与坚持所打动,从而坚定了选择与国家发展相关专业的决心。在后续学习过程中,遇到困难时,又从苏武等人物身上汲取力量,克服困难,向着书写精彩人生的目标前进。2、人物塑造:注重对自己心理变化的描写,展现从困惑到坚定的心路历程。同时,可以适当描写身边的人物,如老师、父母

    7、等对自己的影响,丰富故事内容。3、主题表达:通过故事的发展,自然地表达出传承历史人物品质,书写精彩人生的主题,结尾可以有一定的升华,如意识到自己的人生选择也是历史传承的一部分,要努力让自己的人生成为后人的榜样。【标题示例】1、以先辈为范,书精彩人生2、传承历史品质,书写人生华章3、借历史之光,耀精彩之路4、让人生华章在历史传承中绽放【写作素材】(一)人物素材1、岳飞岳飞精忠报国,一心收复失地。他训练岳家军,纪律严明,作战勇猛。在战场上,面对金兵的强大攻势,他毫不畏惧,屡立战功。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”表达了他对侵略者的痛恨和收复国土的决心。他的一生都奉献给了保卫国家的事业,因忠诚爱国

    8、而名垂青史,可作为爱国与追求人生价值的素材。在文中可这样运用:“岳飞,那是一个在战火中屹立不倒的身影。他以精忠报国为信念,驰骋沙场。每一次冲锋陷阵,都是他对国家忠诚的呐喊;每一次收复失地,都是他爱国情怀的书写。他的人生,如同一首激昂的战歌,在历史的天空中回荡,激励着我们为国家和民族的利益而战,书写自己的精彩。”2、钱学森钱学森放弃美国优厚的待遇,冲破重重阻力,毅然回到祖国。在国内艰苦的条件下,他投身于航天事业,带领科研团队从零开始,为中国导弹、航天事业的发展奠定了坚实基础。他的爱国精神和为科学事业无私奉献的品质,是当代人学习的楷模,也是书写精彩人生的典范素材。比如:“钱学森,这位伟大的科学家,

    9、用行动诠释了爱国的深刻内涵。他跨越重洋,心怀祖国,即使面对美方的刁难,也从未动摇归国的决心。回国后,他像一颗螺丝钉,紧紧钉在祖国的航天事业上。他的智慧和汗水,让中国航天从无到有,从弱到强。他在历史的画卷上,绘就了一幅壮丽的科技报国图,为我们树立了书写精彩人生的标杆。”(二)名言警句素材1、“天下兴亡,匹夫有责。”顾炎武这句话强调了每个人对国家命运的责任。在论述爱国与人生价值关系时,可以引用,表明无论身份地位如何,都应为国家兴衰承担责任,在履行责任中书写精彩人生。2、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”孟子可用于阐述坚守高洁品质的重要性。在面对各种诱惑和压力时,要保持坚定的信念和高尚的品德,

    10、以此为基础书写不被世俗左右的精彩人生。【范文展示】传承历史之光,书写精彩华章历史的长河奔腾不息,在岁月的洪流中,屈原、苏武、陶渊明等众多杰出人物如璀璨星辰,闪耀着永恒的光芒。他们以忠贞爱国的高洁品质,为自己的人生书写了精彩华章,也为后世子孙照亮了前行的道路。站在时代的潮头,我们当传承历史之光,书写属于自己的精彩人生。爱国,是历史人物为我们诠释的人生底色。屈原,他对楚国的热爱深入骨髓。在奸佞当道、国势衰微之际,他虽遭流放,却仍心系祖国。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,他的每一句诗都是对楚国人民的深情呼唤;“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,他以生命捍卫自己的理想和对国家的忠诚。最终,他怀石投江

    11、,以决绝的姿态向世人展示了爱国的最高境界。这种爱国情怀,穿越千年的时空,依然震撼着我们的心灵。在当今时代,爱国不再是战场上的冲锋陷阵,而是体现在我们生活的方方面面。无论是在科研岗位上为国家科技进步默默奉献,还是在平凡的工作中坚守职业道德,为国家建设添砖加瓦,都是爱国的具体表现。我们应以屈原为榜样,让爱国成为我们人生的主旋律,在爱国中实现自己的价值,书写精彩华章。高洁的品质,是历史人物留给我们的宝贵财富。陶渊明,在那个追名逐利的时代,他选择了归隐田园。“采菊东篱下,悠然见南山”,他远离官场的喧嚣,在自然中寻找内心的宁静。他不为五斗米折腰,坚守自己的人格尊严和道德底线。在现代社会,我们同样面临着各

    12、种诱惑,物质的丰富、名利的诱惑常常让我们迷失方向。而陶渊明的故事提醒我们,要保持一颗纯净的心,坚守自己的原则。当我们在面对选择时,不被金钱和权势所迷惑,坚持做正确的事,我们的人生就会如陶渊明的田园生活般,充满诗意和美好。这种高洁品质,是我们在历史长河中淘出的金子,它能让我们的人生更加璀璨。除了传承先辈的爱国情怀和高洁品质,我们还应立足当下,在时代的舞台上展现自己的风采。当今世界,科技飞速发展,国际竞争日益激烈,时代赋予我们新的使命和挑战。我们就像一艘艘小船,在时代的浪潮中航行,只有顺应潮流,才能驶向成功的彼岸。比如,在环保成为全球关注焦点的今天,许多年轻人投身于环保事业。他们有的致力于研发环保技术,有的积极参与环保宣传和实践活动。他们用自己的行动,为保护地球家园贡献力量,书写着属于这个时代的精彩故事。他们的人生,因与时代紧密相连而变得更加有意义。“以史为鉴,可以知兴替。”我们从历史人物身上汲取力量,传承他们的精神品质,同时结合时代需求,用我们的行动书写精彩人生。让我们的名字也能在历史的长卷中留下光辉的一页,成为后人前行路上的明灯。让我们在历史之光的照耀下,向着精彩华章奋勇前行,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量!

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