2025届全国高考语文一轮复习名校模考作文:如何书写人生华章.docx
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1、2025年全国高考名校模考作文:如何书写人生华章【作文素材】阅读下面的材料,根据要求写作。展开厚重的历史长卷,你会发现屈原、苏武、陶渊明等众多人物之所以千古流传,是因为他们以自己忠贞爱国的高洁品质书写了人生精彩的华章。以史为鉴,面对自己的人生,你是否也想过如何书写自己的精彩华章,在历史的长卷中留下自己的一页?以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【解读材料】材料通过列举屈原、苏武、陶渊明等历史人物因忠贞爱国、高洁品质而千古流传的事例,引导我们思考如何书写自己的精彩人生,在历史长河中留下
2、印记。关键在于从这些历史人物的品质中汲取灵感,联系自身,探讨人生价值与意义的实现。【立意角度分析】(一)传承先辈品质,铸就精彩人生1、爱国情怀与人生意义以屈原为例,他心怀楚国,虽遭放逐仍心系家国,最终以投江明志。这种爱国情怀是人生价值的崇高体现。我们可以将爱国融入自己的生活,比如关注国家发展、投身国家建设相关事业,无论在哪个领域,都以爱国为动力,为国家繁荣贡献力量,使自己的人生因爱国而精彩。2、坚守高洁品质,塑造精彩自我陶渊明不为五斗米折腰,坚守内心的宁静与淡泊,其高洁品质为后人传颂。在现代社会,我们也会面临各种诱惑和压力,如物质的诱惑、世俗的观念等。我们要学习陶渊明,坚守自己的道德底线、保持
3、纯真的心灵,在喧嚣的世界中不随波逐流,以独特的品质书写精彩人生。(二)以历史为镜,创造个性化的精彩人生1、从历史人物经历中汲取成长力量苏武被困匈奴十九年,持节不屈,展现出坚韧不拔的精神。我们在面对自己人生的困境时,如学业压力、职业挫折、人际关系困扰等,可以借鉴苏武的坚韧。这种坚韧能帮助我们克服困难,在困境中成长,书写属于自己的克服艰难、成就自我的精彩故事。2、融合多元品质,书写独特华章综合多位历史人物的品质,创造出符合现代社会价值观的独特人生意义。比如将屈原的爱国与创新精神相结合,在科技创新领域,为国家科技进步努力;或者将苏武的忠诚和陶渊明的淡泊应用于文化传承工作中,以忠诚之心传承文化,以淡泊
4、心态对待名利,走出一条个性化且精彩的人生道路。(三)立足当下,书写时代背景下的精彩人生1、在时代需求中寻找人生价值每个时代都有其独特的需求和挑战,如当今时代在环保、科技发展、文化多样性保护等方面需要大量人才。我们应将个人发展与时代需求相结合,积极参与解决时代问题,像致力于环保事业,为改善地球环境而努力;或在科技前沿创新,助力国家在国际竞争中占据优势,使自己的人生在时代大背景下绽放光彩。2、用现代方式传承历史品质,展现人生精彩借助现代科技和新媒体平台,传播历史人物的优秀品质,同时展现自己在传承中的行动和思考。例如通过制作短视频、网络文章等形式,让更多人了解历史人物,并将他们的品质融入现代生活,在
5、这个过程中实现自我价值,书写精彩人生。【文体选择建议】(一)议论文1、开头:可以通过引用材料或描述历史人物的经典场景引出话题,如“屈原行吟泽畔,怀石投江,以生命奏响爱国之音;苏武北海牧羊,持节不屈,用坚韧书写忠诚之章;陶渊明采菊东篱,归隐田园,以淡泊绘就高洁之画。他们在历史长河中熠熠生辉,为我们指引了书写精彩人生的方向。”2、中间:围绕立意展开论述,设置分论点。如“传承爱国精神,是书写精彩人生的基石”“坚守高洁品质,是点亮人生之路的明灯”“顺应时代需求,是展现人生价值的舞台”等。每个分论点都要结合古今事例进行详细阐述,可使用对比论证、举例论证等方法增强说服力。3、结尾:总结全文,升华主题,再次
6、强调书写精彩人生的重要意义和方法,如“我们站在历史与现实的交汇点,应以先辈为榜样,心怀家国,坚守品质,立足时代,挥毫泼墨,书写属于我们这一代人的精彩华章,让人生在历史长河中留下浓墨重彩的一笔。”(二)记叙文1、情节构思:可以讲述自己在成长过程中受到历史人物品质影响的故事。比如写自己在面临学业选择时,内心迷茫,偶然读到屈原的故事,被他的爱国与坚持所打动,从而坚定了选择与国家发展相关专业的决心。在后续学习过程中,遇到困难时,又从苏武等人物身上汲取力量,克服困难,向着书写精彩人生的目标前进。2、人物塑造:注重对自己心理变化的描写,展现从困惑到坚定的心路历程。同时,可以适当描写身边的人物,如老师、父母
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