(分层作业)3.1 倒数的认识(同步练习) 六年级上册数学同步课时练 (人教版含答案).docx
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1、第三单元分数除法3.1 倒数的认识【基础巩固】一、选择题1一个数与互为倒数,这个数是()。A2B0.5C2假分数的倒数()1。A大于B小于C小于或等于3已知,所以()。A和2互为倒数B和2都是倒数C2是倒数D是倒数4()的倒数一定大于1。A假分数B真分数C小数D整数51除以它的倒数,商是()。A1B0CD二、填空题6的倒数是( )。( )( )7若a、b互为倒数,则20203ab( ),若a的倒数是a,b没有倒数,则20203ab( )。8最小的合数的倒数是( ),0.02和( )互为倒数。9最小的质数的倒数是( ),0.9和( )互为倒数。10一个数交换分子和( )的位置就可以得到它的倒数,
2、所以的倒数是( )。三、计算题11写出下面各数的倒数。【能力提升】四、连线题12将互为倒数的两个数用线连起来。 11.251.80.8五、解答题13一个分数的分子是互为倒数的两个数的积,分母是最小的质数,这个分数是多少?14已知两个不同自然数的倒数和是,这两个自然数分别是多少?【拓展实践】15在中,A是一个不为0的自然数。(1)当A为何值时,的倒数大于它本身。(2)当A为何值时,的倒数小于它本身。(3)当A为何值时,的倒数等于它本身。16下面是五年级上册数学书上的一题。让你联想到了六年级所学的什么知识?先算一算,再比较每组题的得数,你有什么发现?4.80.1 2.60.51.50.254.81
3、02.621.545.40.1 3.60.580.255.4103.6284我想到了: 参考答案1A【解析】【分析】求一个分数的倒数,就是把这个分数的分子和分母交换位置。【详解】由分析可得:的倒数是2。答案:A【点睛】本题考查了倒数的定义和求一个数倒数的方法,要熟练掌握。2C【解析】【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数。因为假分数的分子等于或大于分母,把分子和分母调换位置后,则成了分子小于或等于分母,所以假分数的倒数小于或等于1。据此解答。【详解】根据分析得,假分数的倒数小于或等于1。答案:C【点睛】此题考查的目的是理解倒数、假分数的意义,掌握求一个数的倒数的方法。3A【解析】【分
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