2.4.2从种到界 同步练习(含答案)人教版(2024)生物七年级上册.docx
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1、第二节从种到界课后知能演练基础巩固知识点一分类等级1.目前采用的生物分类系统主要有7个分类等级,从高到低依次是()A.界、门、纲、目、科、属、种B.界、纲、门、目、科、种、属C.界、目、纲、门、科、种、属D.界、门、目、科、属、种、纲2.对生物进行分类的主要目的是()A.了解不同类群生物的作用B.了解不同类群生物的生活习性C.便于人们认识不同类群的生物D.弄清不同类群生物之间的亲缘关系和进化关系3.人和蜘蛛同属于动物界,两者差别很大,共同特征很少;人和兔子同属于哺乳纲,两者差别较小,共同特征较多。这说明()A.分类单位等级越高,其中生物的共同特征越多B.分类单位等级越高,其中生物的差别越少C.
2、分类单位等级越低,其中生物的共同特征越多D.分类单位等级越低,其中生物的差别越多知识点二种是最基本的分类单位4.(2023黑龙江中考)在植物的分类中,最基本的分类单位是()A.界B.门C.种D.属5.建立世界通用的生物命名法“双名法”的科学家是()A.李时珍B.哈维C.弗莱明D.林奈知识点三调查6.调查是科学探究常用的方法之一。下列关于调查崂山生物的叙述,错误的是()A.要明确调查目的和调查对象B.调查过程中要如实记录C.要制订合理的调查方案D.对调查的结果要进行整理和分析,不需要统计能力提升7.(2023云南中考)分布于云南西南部的白眉长臂猿是国家一级重点保护动物,属于灵长目长臂猿科。下列动
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