人教版(新教材)高一物理必修第一册第三章相互作用—力复习课件.ppt
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- 关 键 词:
- 人教版 新教材 物理 必修 一册 第三 相互作用 复习 课件
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1、重力、弹力、摩擦力重力、弹力、摩擦力 制作人:制作人: 重力重力 一、重力一、重力 二、重心二、重心 2 2、大小:、大小:可由弹簧秤测定可由弹簧秤测定 G = mg g = 9.8 G = mg g = 9.8 m/sm/s2 2 3 3、方向:、方向:竖直向下竖直向下 1 1、定义、定义:由于地球的吸引而使物体受到的力由于地球的吸引而使物体受到的力 一、重力一、重力 g g 随高度的增加而减小随高度的增加而减小 g g 随纬度的增加而增大随纬度的增加而增大 二、重心二、重心 重力的作用点(重力的作用点(等效作用点等效作用点) 影响重心的因素:质量分布和形状影响重心的因素:质量分布和形状 重
2、心的位置可以在物体上也可以在物体外重心的位置可以在物体上也可以在物体外 有时候可以将物体看作质量集中于重心的质点有时候可以将物体看作质量集中于重心的质点 例例1 1、一杯子装满水,杯的底部有一个小、一杯子装满水,杯的底部有一个小 孔,在水从小孔不断流出的过程中,杯连同杯孔,在水从小孔不断流出的过程中,杯连同杯 中水的共同重心将中水的共同重心将( ) A A、一直下降、一直下降 B B、一直上升、一直上升 C C、先升后降、先升后降 D D、先降后升、先降后升 D A B C D 例例2、把一个边长为、把一个边长为L的正方形薄板的正方形薄板 绕绕C点缓慢转动点缓慢转动45,则物体的重心位置,则物
3、体的重心位置 升高了多少?升高了多少? 弹力弹力 1、弹力、弹力 2、方向、方向 3、判定、判定 4、绳、杆、绳、杆 5、弹簧、弹簧 1、弹力弹力 (1 1)定义:发生定义:发生形变的物体形变的物体由于要由于要恢复原状恢复原状,而而 对跟它接触的物体对跟它接触的物体所产生的力叫做弹力所产生的力叫做弹力。 (2 2)条件:彼此条件:彼此直接接触直接接触并发生并发生形变形变的物体的接的物体的接 触面间才有弹力产生触面间才有弹力产生。 (3 3)大小:弹力的大小跟大小:弹力的大小跟形变大小形变大小有关有关,同一物同一物 体形变越大弹力越大体形变越大弹力越大。形变消失弹力随之消失形变消失弹力随之消失。
4、 (4 4)方向:总是指向方向:总是指向形变物体恢复原状形变物体恢复原状的方向的方向。 方向:总是指向方向:总是指向形变物体恢复原状形变物体恢复原状的方向的方向。 1 1、压力的方向、压力的方向: :垂直于支持面指向被压的物体垂直于支持面指向被压的物体; ; 2、支持力的方向、支持力的方向:垂直于支持面指向被支持的物体垂直于支持面指向被支持的物体; 3、绳子拉力的方向、绳子拉力的方向:沿绳子指向绳子收缩的方向沿绳子指向绳子收缩的方向; 2 2、弹力方向、弹力方向 曲面与平面接触曲面与平面接触 N N N 曲面与曲面接触曲面与曲面接触 半球形的碗半球形的碗 N 点与平面接触点与平面接触 A B
5、NA NB 垂直于面垂直于面 分析下列球所受重力、弹力分析下列球所受重力、弹力(各表面光滑各表面光滑) 一、弹力产生的条件一、弹力产生的条件 二、假设法二、假设法 三、物体的运动状态三、物体的运动状态 3 3、弹力有无的判断、弹力有无的判断 例例1 1、如图、如图1 1所示所示, ,小车沿水平面向右做匀加速直线小车沿水平面向右做匀加速直线 运动运动, ,车上固定的硬杆和水平面的夹角为车上固定的硬杆和水平面的夹角为 , ,杆的杆的 顶端固定着一个质量为顶端固定着一个质量为m m的小球的小球, ,当小车运动的加当小车运动的加 速度逐渐增大时速度逐渐增大时, ,杆对小球的作用力杆对小球的作用力(F1
6、(F1至至F4F4变化变化) ) 的变化图示的变化图示( (沿杆方向沿杆方向) )可能是可能是( )( ) C 1如图甲中一水平轻杆在右端的如图甲中一水平轻杆在右端的P点系有两根细线,一点系有两根细线,一 根斜上拉且固定,另一根竖直向下连接质量为根斜上拉且固定,另一根竖直向下连接质量为m的物体的物体 而处于平衡,图乙中水平轻杆左端固定,右端连接一个而处于平衡,图乙中水平轻杆左端固定,右端连接一个 光滑滑轮,用细线绕过滑轮,上端固定而下端连接与甲光滑滑轮,用细线绕过滑轮,上端固定而下端连接与甲 同样的物体处于平衡。下列说法中正确的是(同样的物体处于平衡。下列说法中正确的是( ) A甲、乙图中斜拉
7、线受到的拉力大小相等甲、乙图中斜拉线受到的拉力大小相等 B甲、乙图中斜拉线受到的拉力大小不相等甲、乙图中斜拉线受到的拉力大小不相等 C甲图中轻杆对甲图中轻杆对P点的作用力与乙图中轻杆对滑点的作用力与乙图中轻杆对滑 轮的作用力大小相等轮的作用力大小相等 D甲图中轻杆对甲图中轻杆对P点的作用力与乙图中轻杆对滑点的作用力与乙图中轻杆对滑 轮的作用力大小不相等轮的作用力大小不相等 300 300 m 乙乙 甲甲 m P B D 4 4、绳、杆、绳、杆 2、如图所示,晾晒衣服的绳子轻且光滑,悬挂衣服的、如图所示,晾晒衣服的绳子轻且光滑,悬挂衣服的 衣架的挂钩也是光滑的,轻绳两端分别固定在两根竖直衣架的挂
8、钩也是光滑的,轻绳两端分别固定在两根竖直 杆上的杆上的A、B两点,衣服处于静止状态如果保持绳子两点,衣服处于静止状态如果保持绳子A 端位置不变,将端位置不变,将B端分别移动到不同的位置。下列判断端分别移动到不同的位置。下列判断 正确的是正确的是 ( ) AB端移到端移到B1位置时,绳子张力不变位置时,绳子张力不变 BB端移到端移到B2位置时,绳子张力变小位置时,绳子张力变小 CB端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子绳子 张力变大张力变大 DB端在杆上位置不动,将杆移端在杆上位置不动,将杆移 动到虚线位置时,绳子张力变小动到虚线位置时,绳子张力变小
9、A B B2 B1 A D 解见下页解见下页 A B B2 B1 解:解: B端移到端移到B1 、B2位置,挂钩将分别移动到位置,挂钩将分别移动到C1 、 C2位置,如图示:位置,如图示: C1 C2 由于绳长不变,由几何关系知,由于绳长不变,由几何关系知, 夹角夹角ACB不变,绳子张力保持不变,绳子张力保持 不变。不变。 B端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时, A B C B 由于绳长不变,夹角由于绳长不变,夹角ACB变小,变小, 绳子张力变小绳子张力变小 5 5、弹力、弹力 胡克定律(在弹性限度内):胡克定律(在弹性限度内): F=kxF=kx,
10、还可以表示成还可以表示成 F=kF=k x x, 即弹簧弹力的改变量和弹簧形变量的改变量成正比。即弹簧弹力的改变量和弹簧形变量的改变量成正比。 (2)(2)弹簧的变化一根弹簧剪断成两根后,每根的劲弹簧的变化一根弹簧剪断成两根后,每根的劲 度度k k都比原来的劲度大;都比原来的劲度大; 两根弹簧串联后总劲度两根弹簧串联后总劲度 变小;两根弹簧并联后,总劲度变大。变小;两根弹簧并联后,总劲度变大。 其中:其中:k k弹簧的劲度系数弹簧的劲度系数 单位:牛每米,单位:牛每米, 符号符号N/mN/m x x弹簧弹簧伸长(或缩短)伸长(或缩短)的长度的长度 1 1、如图所示、如图所示, ,用细线将用细线
11、将A A物体悬挂在顶板上物体悬挂在顶板上,B,B物体物体 放在水平地面上放在水平地面上.A.A、B B间有一劲度系数为间有一劲度系数为100 N/m 100 N/m 的轻弹簧的轻弹簧, ,此时弹簧改变了此时弹簧改变了2 cm,2 cm,已知已知A A、B B两物体两物体 的重力分别是的重力分别是3 N3 N和和5 N,5 N,则细线的拉力及则细线的拉力及B B对地面对地面 的压力分别是的压力分别是 ( ) A.1 N和和0 N B.5 N和和7 N C.5 N和和3 N D.1 N和和7 N CD 2 2、一根弹簧受到、一根弹簧受到10N10N的拉力时,它的长度的拉力时,它的长度12cm12c
12、m,当它受,当它受 到到16N16N拉力时,它的长度是拉力时,它的长度是14cm14cm,则:,则: (1 1)该弹簧的原长是多少?)该弹簧的原长是多少? (2 2)弹簧的劲度系数是多少?)弹簧的劲度系数是多少? (3 3)弹簧受到)弹簧受到20N20N的拉力时,仍在弹性限度内,则此的拉力时,仍在弹性限度内,则此 时弹簧的长度为多少?时弹簧的长度为多少? ? :,.: 0 由题意立方程组劲度系数为设弹簧的原长为解kl )( )( 022 011 llkF llkF 3, 3 26 :, 0 kcml得解之代入数据 cmlllkFNF 3 46 ,),(,20 30333 得代入数据由若 !:更
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