苏教版六上数学教科版六年级科学(上册)全册知识点整理复习题答案.doc

1、教科版六年级上册科学整理复习教科版六年级上册科学整理复习 第一单元第一单元 工具和机械工具和机械 1机械是能使我们机械是能使我们 省力省力 或或 方便方便 的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机 械构造很简单， 又叫械构造很简单， 又叫 简单机械简单机械 。 用螺丝刀可以比较方便的把。 用螺丝刀可以比较方便的把 螺丝钉螺丝钉 从从 木头中取出，用羊角锤可以比较方便的把木头中取出，用羊角锤可以比较方便的把 钉子钉子 从木头中取出。不同从木头中取出。不同 的工具有不同的用途，不同的工具有不同的的工具有不同的用途，不同的工具有不同的 科学道理科学道理 。 2 像撬棍这样的简

2、单机械叫做 像撬棍这样的简单机械叫做 杠杆杠杆 。 杠杆上有三个重要的位置： 支撑着杠杆，。 杠杆上有三个重要的位置： 支撑着杠杆， 使杠杆能围绕着转动的位置叫使杠杆能围绕着转动的位置叫 支点支点 ；在杠杆上用力的位置叫；在杠杆上用力的位置叫 用力用力 点点 ；杠杆克服阻力的位置叫；杠杆克服阻力的位置叫 阻力点阻力点 。当用力点到支点的距离大于阻力点到。当用力点到支点的距离大于阻力点到 支点的距离时，杠杆支点的距离时，杠杆 省力省力 ；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距 离时，杠杆离时，杠杆 费力费力 ；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离

3、时，杠；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠 杆杆不省力也不费力不省力也不费力 。 3.常用的杠杆类工具中羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是常用的杠杆类工具中羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是 省力省力 杠杆；火钳、筷杠杆；火钳、筷 子、镊子、面包夹、鱼竿等是子、镊子、面包夹、鱼竿等是 费力费力 杠杆；如：跷跷板、天平杆秤、订书器等杠杆；如：跷跷板、天平杆秤、订书器等 是是 不省力也不费不省力也不费力力 杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有使用杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有使用 方方 便便 的好处（如：镊子、钓鱼竿、面包夹、理发剪等） 。 “秤砣虽小，能压千斤” ，的好处（如：镊

4、子、钓鱼竿、面包夹、理发剪等） 。 “秤砣虽小，能压千斤” ， 那是杆秤利用了那是杆秤利用了 杠杆杠杆 原理的结果（提绳相当于原理的结果（提绳相当于 支点支点 ，秤砣相当，秤砣相当 于于 用力点用力点 ，称重物处相当于，称重物处相当于 阻力点阻力点 ） 。开瓶器、面包夹、镊子） 。开瓶器、面包夹、镊子 它们这些杠杆的支点不在它们这些杠杆的支点不在 用力点用力点 和和 阻力点阻力点 之间。我们之间。我们 身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节相当于身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节相当于 支点支点 ，手握物体处相，手握物体处相当于当于 阻阻 力点力点 ，上臂的肱二头肌处相当于，上臂的肱二头肌处相当于

5、 用力点用力点 。阿基米德曾说：。阿基米德曾说：“只要只要 在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于这里的棍子相当于 杠杆杠杆 。 4像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做 轮轴轮轴 。螺丝刀是。螺丝刀是 根据轮轴原理制造的工具，所以它的刀柄相当于根据轮轴原理制造的工具，所以它的刀柄相当于 轮轮 ，刀杆相当于，刀杆相当于 轴轴 。 在轮上用力带动轴运动时。 在轮上用力带动轴运动时 省力省力 ； 在轴上用力带动轮运动时； 在轴上用力带动轮运动时 费费

6、 力力 。当轮轴的轴不变时，轮越。当轮轴的轴不变时，轮越大并且用轮来带动轴转动时就越大并且用轮来带动轴转动时就越 省力省力 。当。当 轮轴的轮不变时轴越大并且用轴来带动轮转动时就越轮轴的轮不变时轴越大并且用轴来带动轮转动时就越 不省力不省力 。所以螺丝刀。所以螺丝刀 的刀柄总是要比刀杆的刀柄总是要比刀杆 粗粗 一些。当扳手套在螺帽上拧螺丝帽时，就组成了一些。当扳手套在螺帽上拧螺丝帽时，就组成了 轮轮 轴轴 ，这时整个扳手相当于，这时整个扳手相当于 轮轮 ，螺帽部分相当于，螺帽部分相当于 轴轴 。生活中。生活中 我们常用到的轮轴：我们常用到的轮轴： 辘轳辘轳 、 方向盘方向盘 、 车把车把 、

7、扳手扳手 、 水龙头水龙头 等。等。 5像旗杆顶部的滑轮那样，固定像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做在一个位置转动而不移动的滑轮叫做 定滑定滑 轮轮 ；定滑轮的作用是可以改变；定滑轮的作用是可以改变 用力方向用力方向 。但使用它不能。但使用它不能 省力省力 。 像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做 动滑轮动滑轮 ；动滑轮有；动滑轮有 省力省力 的作用。 但使用它又不能改变的作用。 但使用它又不能改变 用力方向用力方向 。 力的大小可以用。 力的大小可以用 测力计测力计 来测量，来测量， 力的单位是牛顿，简称“牛” ，用

8、字母力的单位是牛顿，简称“牛” ，用字母“ N ”表示。表示。 6.把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了 滑轮组滑轮组 。使用滑轮组既能。使用滑轮组既能 省省 力力 ，又能改变，又能改变 用力方向用力方向 。一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起成为一。一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起成为一 个最个最 简单简单 的滑轮组的滑轮组 。在使用过程中，滑轮组的组数越多越。在使用过程中，滑轮组的组数越多越 省力省力 。起。起 重机、吊车、塔吊等都运用了重机、吊车、塔吊等都运用了 滑轮组滑轮组 。 7像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做像搭在汽车车厢上的木板那

9、样的简单机械，叫做 斜面斜面 。使用斜面就能。使用斜面就能 省省 力力 ，而且斜面的坡度越，而且斜面的坡度越 平缓平缓 越省力，坡度越越省力，坡度越 陡陡 越不省力。生活越不省力。生活 中应用斜面的地方很多， 如中应用斜面的地方很多， 如 “S” 形的形的 盘上公路盘上公路 、 各种、 各种 刀类刀类 、 各种、 各种 针针 类类 、螺丝钉、帽的、螺丝钉、帽的 螺纹螺纹 ，高架桥的，高架桥的 引桥引桥 等等 。螺丝钉的螺纹是。螺丝钉的螺纹是 斜斜 面面 的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就越的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就越 省力省力 。 研究的问题：斜面的坡度大小

10、对省力多少有影响吗？研究的问题：斜面的坡度大小对省力多少有影响吗？ 我的假设：我的假设： 斜面坡度大小对省力多少有影响。 坡度越小越省力， 坡度越大越不省力斜面坡度大小对省力多少有影响。 坡度越小越省力， 坡度越大越不省力 。 需要改变的条件：需要改变的条件： 坡度的大小坡度的大小 不改变的条件：不改变的条件： 木板的长短、重物、测力计、拉动测力计的速度等木板的长短、重物、测力计、拉动测力计的速度等 。 实验方法： （实验方法： （1） 分别搭好三个不同坡度分别搭好三个不同坡度 。 （2） 分别从三个不同坡度上拉动重物， 并记录每次测力计上的读数。分别从三个不同坡度上拉动重物， 并记录每次测力

11、计上的读数。 （3） 比较三次用力的大小，得出结论。比较三次用力的大小，得出结论。 实验说明：实验说明： 斜面坡度大小对省力多少有影响。坡度越小越省力，斜面坡度大小对省力多少有影响。坡度越小越省力，坡度越大越不省坡度越大越不省 力力 。 8自行车上运用了自行车上运用了 杠杆杠杆 （如：刹车、车铃的按钮） 、（如：刹车、车铃的按钮） 、 轮轴轮轴 （如：把手、（如：把手、 脚蹬子）脚蹬子） 、 斜面斜面 （如： 螺丝钉、 螺丝帽） 等简单机械的原理。 这些简单机械起到（如： 螺丝钉、 螺丝帽） 等简单机械的原理。 这些简单机械起到 省省 力力 或或 方便方便 的作用。自行车上齿轮转动的快慢与齿轮

12、大小的关系是：大齿的作用。自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿 轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮 快快 ；小齿轮带动大齿轮转动时，大；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿齿 轮转动比小齿轮轮转动比小齿轮 慢慢 。通过观察，我们发现自行车上的链条与两个齿轮啮（。通过观察，我们发现自行车上的链条与两个齿轮啮（ni ） 合，起到合，起到 传递动力传递动力 而使自行车而使自行车 运动运动 的作用。的作用。 第二第单元第二第单元 形状与结构形状与结构 1 房屋、 桥梁结构中有直立的 房屋、 桥梁结构中有直立的“柱子柱子”和横放的和横放的 “横梁横梁”， 横梁

13、横梁 比比 柱子柱子 容易弯曲和容易弯曲和 断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。提高材断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。提高材 料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的 宽度宽度 ，还可以增加材料的，还可以增加材料的 厚度厚度 或改或改 变材料的变材料的 形状形状 。 纸的宽度增加，。 纸的宽度增加， 抗抗 弯曲能力弯曲能力 能力也会增加能力也会增加；纸的；纸的 厚度厚度 增加，抗弯曲能力会大大增加。材料越增加，抗弯曲能力会大大增加。材料越 薄薄 ，抗弯曲能力越，抗弯曲能力越 弱弱 ；材料越；材料越 厚厚 ，抗弯曲能力越，抗弯曲能力越 强强 。 研究的问题：纸

14、的厚度与抗弯曲能力的大小有研究的问题：纸的厚度与抗弯曲能力的大小有 关吗？关吗？ 我的假设：我的假设：纸的厚度与抗弯曲能力的大小有纸的厚度与抗弯曲能力的大小有 关关 ， 纸越厚抗弯曲能力越强， 纸越薄抗弯曲能， 纸越厚抗弯曲能力越强， 纸越薄抗弯曲能 力越弱。力越弱。 实验材料：实验材料： 20 本书、同样大小的纸本书、同样大小的纸 10 张，张， 垫圈若干垫圈若干 要变的量：要变的量： 纸的厚度纸的厚度 不变的量：不变的量： 两叠书的距离、 放垫圈的力度、两叠书的距离、 放垫圈的力度、 纸梁的弯曲程度等。纸梁的弯曲程度等。 实验步骤：实验步骤：分别用两张纸和四张纸粘合在一分别用两张纸和四张纸

15、粘合在一 起起 分别用一张纸、 两张厚度和四张厚度的分别用一张纸、 两张厚度和四张厚度的 纸作纸梁进行抗弯曲能力实验，分别记录纸作纸梁进行抗弯曲能力实验，分别记录 承受垫圈的数量。承受垫圈的数量。 进行比较分析进行比较分析 ，得出结论，得出结论 实验说明：实验说明：纸的厚度与抗弯曲能力的大小有纸的厚度与抗弯曲能力的大小有 关关 ， 纸越厚抗弯曲能力越强， 纸越薄抗弯曲能， 纸越厚抗弯曲能力越强， 纸越薄抗弯曲能 力越弱。力越弱。 2.把薄板形材料弯折成把薄板形材料弯折成 V、L、U、T、W 或“工”字等形状，虽然减少了材料的或“工”字等形状，虽然减少了材料的 宽宽 度度 ，但却增加了材料的，但

16、却增加了材料的 厚度厚度 ，增加厚度是能够，增加厚度是能够 大大大大 增强材料的抗弯曲增强材料的抗弯曲 能力的。从横切面看，一般情况下横梁是能力的。从横切面看，一般情况下横梁是 立立 着放的，因为横梁这样放虽然减少材着放的，因为横梁这样放虽然减少材 料料 宽度宽度 ，但，但增加了材料的增加了材料的 厚度厚度 ，也大大增强了横梁的抗弯曲能力。，也大大增强了横梁的抗弯曲能力。 瓦楞纸板的结构能使柔软的纸变坚硬瓦楞纸板的结构能使柔软的纸变坚硬,是因为瓦楞纸中间的结构是是因为瓦楞纸中间的结构是 W 形。还有，瓦形。还有，瓦 楞纸它不只是单纯地把纸弯折，也不是单纯地平粘来增加厚度，而是又楞纸它不只是单纯

17、地把纸弯折，也不是单纯地平粘来增加厚度，而是又 折折 又又 黏黏 合合 ，使它们结合得更紧密。，使它们结合得更紧密。 研究的问题：纸的形状与抗弯曲能力的大小有关吗？研究的问题：纸的形状与抗弯曲能力的大小有关吗？ 我的假设：我的假设： 纸的形状与抗弯曲能力的大小有关。纸的形状不同，抗弯曲能力也不同。纸的形状与抗弯曲能力的大小有关。纸的形状不同，抗弯曲能力也不同。 实验材料：实验材料： 20 本书、同样大小的纸本书、同样大小的纸 10 张，垫圈若干张，垫圈若干 要变的量：要变的量： 纸的形状纸的形状 不变的量：不变的量： 两叠书的距离、放垫圈的力度、纸梁的弯曲程度等。两叠书的距离、放垫圈的力度、纸

18、梁的弯曲程度等。 实验步骤：实验步骤： 分别把纸折成分别把纸折成 W W、L L、U U、口字形、口字形 先用一张未折的纸作纸梁进行实验，记录承受垫圈的数量；再分别用不同形先用一张未折的纸作纸梁进行实验，记录承受垫圈的数量；再分别用不同形 状的纸作纸梁进行实验，分别记录承受垫圈的实力。状的纸作纸梁进行实验，分别记录承受垫圈的实力。 进行比较分析进行比较分析 ，得出结论，得出结论 实验说明：实验说明： 纸的形状与抗弯曲能力的纸的形状与抗弯曲能力的大小有关。纸的形状不同，抗弯曲能力也不同。大小有关。纸的形状不同，抗弯曲能力也不同。 3 拱拱形承载重量时，能把压力向形承载重量时，能把压力向 下下 和

19、向和向 外外 传递给相邻的部分， 拱形各部分传递给相邻的部分， 拱形各部分 相互相互 挤压挤压 结合得更加紧密。拱形受压结合得更加紧密。拱形受压 会产生一个向外会产生一个向外 推推 的力，抵住了这个的力，抵住了这个 力， 拱就能承载力， 拱就能承载 很大很大 的重量。 抵住拱足，的重量。 抵住拱足， 能使拱的能使拱的 形状形状 保持不变，拱就能承载保持不变，拱就能承载 更大更大 的重量。的重量。 4 圆顶形可以看成圆顶形可以看成 拱形拱形 的组合， 它有拱形承的组合， 它有拱形承 载压力大的优点，而且不产生向外的载压力大的优点，而且不产生向外的 推推 力力 。球形在。球形在 各个各个 方向上都

20、可以看成拱方向上都可以看成拱 形，这使得它比任何形状都要形，这使得它比任何形状都要 坚固坚固 。 塑料瓶的上部、底部为近似于塑料瓶的上部、底部为近似于 圆顶圆顶 形，中部为圆柱形。最厚最硬的地方在瓶形，中部为圆柱形。最厚最硬的地方在瓶 口，最薄最软的地方在口，最薄最软的地方在 瓶身瓶身 。 人体的结构非常巧妙。头骨近似于人体的结构非常巧妙。头骨近似于 球形球形 ，可以很好的保护，可以很好的保护 大脑大脑 ；拱形；拱形 的肋骨护卫着的肋骨护卫着 胸腔胸腔 中内脏；人的足骨构成一个拱形中内脏；人的足骨构成一个拱形足弓，它可以更好的承载人体的足弓，它可以更好的承载人体的 重量重量 。 生活中的拱生活

21、中的拱形有：形有： 拱桥拱桥 、 拱门拱门 、 足弓足弓 、 窑洞窑洞 、 肋肋 骨骨 等；圆顶形有：等；圆顶形有： 头盔头盔 、 贝壳贝壳 、 龟壳龟壳 等；球形：等；球形： 乒乓球乒乓球 、 头骨头骨 、 蛋壳蛋壳 等。等。 同样多的材料，做成空心的管状比做成实心的棒状要粗得多，而且同样多的材料，做成空心的管状比做成实心的棒状要粗得多，而且 各个各个 方向的方向的 抗弯曲能力都相同，即重量轻、强度高。管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎，钢管抗弯曲能力都相同，即重量轻、强度高。管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎，钢管 等都是应用了这个原理。空心管不但等都是应用了这个原理。空心管不但 抗弯曲抗弯曲

22、 能力强，而且中间还可以输送能力强，而且中间还可以输送 气体气体 和和 液体液体 。 5 像铁塔这样骨架式的构造叫做 像铁塔这样骨架式的构造叫做 框架框架 结构。结构。 三角形三角形 框架的稳定性最好，框架的稳定性最好， 不容易变形。不容易变形。 三角形三角形 、 四边形四边形 是框架结构的最基本的形状。框架结构的优点是是框架结构的最基本的形状。框架结构的优点是： 能用较少的能用较少的 材料材料 建构巨大的物体，支撑出巨大的建构巨大的物体，支撑出巨大的 空间空间 。框架中的斜杆有。框架中的斜杆有 的起到的起到 拉住拉住 的作用，有的起到的作用，有的起到 支撑支撑 的作用。的作用。 6.建高塔不

23、但要做到建高塔不但要做到 结实不变形结实不变形 ，还要保持，还要保持 直立不倒直立不倒 。框架铁塔结构。框架铁塔结构 特点：特点： 上轻下重上轻下重 上小下大上小下大 空气阻力小等。空气阻力小等。 7桥面桥面在拱下方的拱桥，桥板在拱下方的拱桥，桥板 拉住拉住 拱足，抵消拱向外的拱足，抵消拱向外的 推力推力 ，减少了，减少了 桥墩的负担。 桥面也比较桥墩的负担。 桥面也比较 低低 而且而且 平坦平坦 ， 方便通行。 桥面在拱上方的桥， 方便通行。 桥面在拱上方的桥， 桥下桥下 空间空间 高，便于高，便于 船只船只 的通行。钢缆能承受巨大的拉力，人们用它的通行。钢缆能承受巨大的拉力，人们用它 们建

24、造的们建造的 钢索桥钢索桥 ，大大增加了桥的，大大增加了桥的 跨越跨越 能力。钢索桥由能力。钢索桥由 钢缆钢缆 、 桥塔桥塔 、 桥面桥面 组成。组成。 钢缆钢缆 是是 桥承重的主要构件，桥承重的主要构件， 桥塔桥塔 是支承钢缆的主要构件。桥塔修得高，是为了降低钢是支承钢缆的主要构件。桥塔修得高，是为了降低钢 缆的缆的 拉力拉力 。 桥梁最基本的四大类型是：桥梁最基本的四大类型是： 梁梁 桥、桥、 拱拱 桥、桥、 拉索拉索 桥、桥、 浮浮 桥。桥。 8用纸设计桥需考虑的问题：纸这种材料的用纸设计桥需考虑的问题：纸这种材料的 特性特性 ；纸的承受力有什么特；纸的承受力有什么特 点；选择点；选择

25、形状形状 和结构。用什么方法增强纸的和结构。用什么方法增强纸的 抗弯曲抗弯曲 能力。评能力。评 价一座桥好坏的指标：是否价一座桥好坏的指标：是否 坚固坚固 ；是否；是否 节省节省 材料；是否材料；是否 美观美观 。 第三单元第三单元 能能 量量 1 1820 年（距今大约年（距今大约 200 年前） ，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，年前） ，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，发现通电的导发现通电的导 线靠近指南针时， 指南针的指针发生了线靠近指南针时， 指南针的指针发生了 偏转偏转 。 而且接通电流， 指针。 而且接通电流， 指针 偏转偏转 ， 断开电流指针断开电流指针 复位复位 ；电流越强，指针

26、偏转角度越；电流越强，指针偏转角度越 大大 。当导线中有电流。当导线中有电流 通过时， 导线的周围会产生通过时， 导线的周围会产生 磁性磁性 。 在做实验时， 如果电路短路， 则电流很。 在做实验时， 如果电路短路， 则电流很 强强 ， 会很快把电池里的电能用完，所以要尽快会很快把电池里的电能用完，所以要尽快 断开断开 。 做通电线圈和指南针的实验时，线圈应做通电线圈和指南针的实验时，线圈应 立立 放，指南针尽量靠近线圈的放，指南针尽量靠近线圈的 中心中心 ， 指南针偏转的角度指南针偏转的角度 最大最大 。 通电线圈也可以产生。 通电线圈也可以产生 磁性磁性 ， 并且可以把， 并且可以把 磁磁

27、 集集 中。中。 2由由 线圈线圈 和和 铁芯铁芯 组成的装置叫电磁铁。电磁铁是一种可以利用电产组成的装置叫电磁铁。电磁铁是一种可以利用电产 生生 磁磁 的装置。制作电磁铁时，应把的装置。制作电磁铁时，应把 绝缘导线绝缘导线 按照按照 同一同一 方向绕在大铁钉上。电磁方向绕在大铁钉上。电磁 铁接通电流产生铁接通电流产生 磁性磁性 ，断开电流，断开电流 磁性磁性 消失。电磁铁也有消失。电磁铁也有 南北南北 极（极（ 北极北极 用字母用字母 N 表示，表示， 南极南极 用字母用字母 S 表示） 。电磁铁的南北极与电池的表示） 。电磁铁的南北极与电池的 正负极正负极 接接 法和线圈法和线圈 缠绕方向

28、缠绕方向 有关，当电池正负极接法有关，当电池正负极接法 改变改变 时，它的磁极也会发生时，它的磁极也会发生 改变改变 ；或者把电磁铁线圈的；或者把电磁铁线圈的 缠绕方缠绕方向向 改变时，它的磁极也会发生改变时，它的磁极也会发生 改改 变变 。 3电磁铁的磁力大小与电磁铁的磁力大小与 电池数量电池数量 和和 线圈圈数线圈圈数 等因素有关。当增加等因素有关。当增加 电池数量电池数量 或或 线圈圈数线圈圈数 时，电磁铁的磁力都会增大；当减少时，电磁铁的磁力都会增大；当减少 电池数量电池数量 或或 线圈圈数线圈圈数 时，电磁铁的磁力都会减小。如果要使电磁铁的磁力更大，可以同时增加时，电磁铁的磁力都会减

29、小。如果要使电磁铁的磁力更大，可以同时增加 电池数量电池数量 和和 线圈圈数线圈圈数 。 电磁铁与磁铁的相同点：都有电磁铁与磁铁的相同点：都有 磁性磁性 ，能吸铁，都有，能吸铁，都有 南北极南北极 ，同极相互，同极相互 排排 斥斥 ，异极相互，异极相互 吸引吸引 。能指示南北。不同。能指示南北。不同点： （点： （1）磁铁是永久有磁性的的石）磁铁是永久有磁性的的石 头，则电磁铁是由头，则电磁铁是由 线圈线圈 和和 铁芯铁芯 组成。（组成。（2） 电磁铁只有） 电磁铁只有 通电通电 时才有磁性。 断开电流时才有磁性。 断开电流 磁磁 性性 消失。 （消失。 （3） 磁铁的南北极不会） 磁铁的南北

30、极不会 改变改变 ， 而电磁铁的南北极， 而电磁铁的南北极 可以可以 改变。改变。 电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与 电池数量电池数量 、 线圈圈线圈圈 数数 、 铁芯的大小等方面都有关系。铁芯的大小等方面都有关系。 检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划：检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划： 研究的问题：研究的问题： 电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系吗？电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系吗？ 我们的假设：我们的假设： 电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系。线圈圈数越多磁力越大，线圈圈数电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系。线圈圈数越多磁力越大，线

31、圈圈数 越少磁力越小。越少磁力越小。 改变的条件：改变的条件： 线圈的圈数线圈的圈数 不变的条件：不变的条件： 电池数量等电池数量等 实验过程：实验过程： 1、分别用圈数为、分别用圈数为 10 圈、圈、30 圈、圈、60 圈的电磁铁进行实验，记录每次吸引圈的电磁铁进行实验，记录每次吸引 大头针的数量；大头针的数量； 2、分析比较，得出结论、分析比较，得出结论 实验结论：实验结论： 电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系。线圈圈数越多磁力越大，线圈圈数电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系。线圈圈数越多磁力越大，线圈圈数 越少磁力越小。越少磁力越小。 .检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划检验电磁铁磁力大

32、小与电池节数关系的研究计划 ： 研究的问题：研究的问题： 电磁铁磁力大小与电池节数有关系吗？电磁铁磁力大小与电池节数有关系吗？ 我们的假设：我们的假设： 电磁铁磁力大小与电池节数有关系。电池节数越多磁力越大，电池节数电磁铁磁力大小与电池节数有关系。电池节数越多磁力越大，电池节数 越少磁力越小。越少磁力越小。 改变的条件：改变的条件： 电池节数电池节数 不变的条件：不变的条件： 线圈的圈数等线圈的圈数等 实验过程：实验过程： 1、分别用电池为、分别用电池为 1 节、节、2 节、节、3 节的电磁铁进行实验，记录每次吸引大节的电磁铁进行实验，记录每次吸引大 头针的数量；头针的数量； 2、分析比较，得

33、出结论、分析比较，得出结论 实验结论：实验结论： 电磁铁磁力大小与电池节数有关系。电池节数越多磁力越大，电池节数越电磁铁磁力大小与电池节数有关系。电池节数越多磁力越大，电池节数越 少磁力越小。少磁力越小。 4小电动机包括小电动机包括 外壳外壳 、 转子转子 、 后盖后盖 三部分。外壳内有一对三部分。外壳内有一对 磁磁 铁铁 ，转子上有，转子上有 铁芯铁芯 、 线圈线圈 、 换向器换向器 ，后盖上有，后盖上有 电刷电刷 。 换向器的作用是接通换向器的作用是接通 电流电流 并转换并转换 电流电流 的方向，小电动机在转动的过程中，电刷的方向，小电动机在转动的过程中，电刷 依次接触换向器的三个依次接触

34、换向器的三个 金属环金属环 ，通过转子线圈的电流，通过转子线圈的电流 方向方向 就会自动改就会自动改 变。电动机是用电产生变。电动机是用电产生 动力动力 的机器。虽的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作然大小悬殊、构造各异，但电动机工作 的的 基本原理基本原理 相同：用电产生相同：用电产生 磁磁 ，利用，利用 磁磁 的相互作用转动。的相互作用转动。 外壳上的磁铁距离外壳上的磁铁距离 转子转子 的远近，磁铁的的远近，磁铁的 数量数量 和电池的和电池的 数量数量 都可以改变都可以改变 转子的快慢。转子的快慢。 对着转子的磁铁的对着转子的磁铁的 磁极磁极 不同，以及电池正负极的不同，以及电池正

35、负极的 接法接法 不同，都可以改变转子不同，都可以改变转子 转动的方向。转动的方向。 5 电具有的能量叫做 电具有的能量叫做 电能电能 。 所以， 能量有电能、 热能、 光能、 声能等不同的。 所以， 能量有电能、 热能、 光能、 声能等不同的 形形 式式 。 能量有多种形式，并且能够相互能量有多种形式，并且能够相互 转换转换 、 储存储存 在一些物质中。运动的物在一些物质中。运动的物 体也有能体也有能量， 叫量， 叫 动能动能 。 能量还储存在燃料、 食物和化学物质中， 叫。 能量还储存在燃料、 食物和化学物质中， 叫 化学能化学能 。 任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有任

36、何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有 运动运动 和和 变化变化 ， 也不会有生命了。不同的用电器输入的能量也不会有生命了。不同的用电器输入的能量 相同相同 ，都是，都是 电能电能 ，而输出，而输出 的能量就不一定的能量就不一定 相同相同 。如，电饭锅输出热能。如，电饭锅输出热能 、电风扇输出动能、电视机输出、电风扇输出动能、电视机输出 光能和声能、电灯输出光能和热能等。所有的用电器都是一个光能和声能、电灯输出光能和热能等。所有的用电器都是一个 电能电能 的转化器，能够把输入的电能的转化器，能够把输入的电能 转换转换 成其他形式的能。声音的能成其他形式的能。声音的能 量可以控制电路

37、的量可以控制电路的 通断通断 ，使电灯亮或灭。激光可以打孔或切割材料，说明激光有，使电灯亮或灭。激光可以打孔或切割材料，说明激光有 能量能量 。 6各种各样的电池：干电池（普通电池和钮扣电池）各种各样的电池：干电池（普通电池和钮扣电池）把把 化学能化学能 转化成电能；转化成电能； 太阳能电池太阳能电池把把 光能光能 转化成电能，不能储存电能，只能即时使用；蓄电池转化成电能，不能储存电能，只能即时使用；蓄电池 在在 放电放电 时把化学能变成电能，而时把化学能变成电能，而 充电充电 时把电能转化成化学能（就是时把电能转化成化学能（就是 用化学能的形式把电能储存起来） 。用化学能的形式把电能储存起来

38、） 。 当电动机被用来发电时，就应该叫当电动机被用来发电时，就应该叫 发电机发电机 了。电能的来源和转化：普通电池了。电能的来源和转化：普通电池 是把是把 化学能化学能 转化成转化成 电能电能 ；光电池是把；光电池是把 光光能能 转化成电能；水电站是把转化成电能；水电站是把 动能动能 转化成电能；热电厂是把转化成电能；热电厂是把 热能热能 转化成电能；核电站是把转化成电能；核电站是把 原子能原子能 转化转化 成电能。成电能。 7.煤是由古代植物变成的。古代植物死后，经过煤是由古代植物变成的。古代植物死后，经过 沉积沉积 作用，被泥沙覆盖，与作用，被泥沙覆盖，与 空空 气气 隔绝，又经过地壳的变

39、动，被埋到很深的地下，隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下， 长期长期 受到高温高压的作用，受到高温高压的作用， 慢慢变成了煤。石油、天然气是几亿年前大量的慢慢变成了煤。石油、天然气是几亿年前大量的 低等低等 生物经过长期生物经过长期 复杂复杂 变化形成的。煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的变化形成的。煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的 太阳太阳 能。新能源能。新能源 有：有： 地热地热 能、能、 风风 能、能、 潮汐潮汐 能、能、 核（原子能）核（原子能） 能等，直接利用的能等，直接利用的 太阳太阳 能。煤、石油、能。煤、石油、 天然气是不可天然气是不可 再生再生 的

40、能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。 第四单元第四单元 生物的多样性生物的多样性 1.到目前为止，已经发现并分类记载的生物种类超过了到目前为止，已经发现并分类记载的生物种类超过了 200 万种，估计地球上现万种，估计地球上现 存的物种应有存的物种应有 200 万万450 万种。万种。 2校园里的动植物种类很多，生活的环境也各不校园里的动植物种类很多，生活的环境也各不 相同相同 。我国珍稀植物有。我国珍稀植物有 珙珙 桐桐 、 人参、 水杉、 银杏、 金花茶等。 我国珍稀动物有、 人参、 水杉、 银杏、 金花茶等。 我国珍稀动物有 藏羚羊藏羚

41、羊 、 大熊猫大熊猫 、 白鳍豚白鳍豚 、 扬子鳄扬子鳄 、亚洲象、金丝猴等。、亚洲象、金丝猴等。 3.根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特点植物可以分为根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特点植物可以分为 木本木本 植物（如：桃树、樟树）和植物（如：桃树、樟树）和 草本草本 植物（如：狗尾草、水稻） ；根据生活环境将植植物（如：狗尾草、水稻） ；根据生活环境将植 物分为物分为 水生水生 植物（如：浮萍）和植物（如：浮萍）和 陆生陆生 植物（如：雪松） 。科学家主要植物（如：雪松） 。科学家主要 是根据植物的是根据植物的 特征特征 对植物进行分类。他们根据植物有没

42、有花把植物分成了两大对植物进行分类。他们根据植物有没有花把植物分成了两大 类：类： 开花植物开花植物 和和 不开花植物不开花植物 。在植物王国中，已发现的种类有。在植物王国中，已发现的种类有 30 多万多万 种，种， 开花开花 植物约占一半以上。在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和植物约占一半以上。在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和 开开 花花 植物一样，自己进行光合作用制造养料。不开花的植物包括植物一样，自己进行光合作用制造养料。不开花的植物包括 蕨类植物蕨类植物 (如：蕨菜如：蕨菜)、 藻类植物藻类植物 (如：紫菜如：紫菜)和和 苔藓植物苔藓植物 （如：葫芦藓）植物等。属（如：葫芦藓）植物等。属 于于 开花植物开花植物 植物有：桃树、油菜花、凤仙花、月季、金鱼藻等植物有：桃树、油菜花、凤仙花、月季、金鱼藻等 4.科学家根据动物科学家根据动物 骨骼骨骼 的特征将动物分成两大类。身体中的特征将动物分成两大类。身体中 有有 脊柱的动物叫脊脊柱的动物叫脊 椎动物，椎动物， 没有没有 脊柱的动物叫无脊椎动物。 像蚂蚁、 蝗虫、 蜜蜂那样， 身体上有脊柱的动物叫无脊椎动物。 像蚂蚁、 蝗虫、 蜜蜂那样， 身体上有 三对三对 足足