苏教版国标本小学语文六年级（上册）期末水平测试卷.docx

1、苏教版国标本小学语文六年级（上册）期末水平测试卷苏教版国标本小学语文六年级（上册）期末水平测试卷 小学 六年级 班 姓名 成绩 笔试部分笔试部分 100 分 (90 分钟完成） 一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观 （3 分） 她的生命艰辛而壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。她的生命艰辛而壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。 二、把词语填写完整（16 分） 狂风 （ ） 号 （ ） 风送爽 银装 （ ） 裹 雷 （ ） 电击 水天一 （ ） 波澜 （ ） 阔 林 （ ） 草丰 一 （ ） 千里 慷（ ）激昂 深明大（ ） （ ）于职守 （ ）人奋进 节衣 （ ） 食 孜孜不 （ ） （

2、） 精会神 艰 苦（ ）绝 三 、选择题 (6 分) 1 1加点字注音不正确的一项是（加点字注音不正确的一项是（ ）。）。 刁难（nn) 手腕(wn） 悄无声息（qio） 碰碰运气（qi） 2.2.下面词语中，没有错别字的一项是（下面词语中，没有错别字的一项是（ ） 。 震憾人心 顶礼莫拜 颠沛流离 喜 出往外 3 3加点字解释不正确的一项是（加点字解释不正确的一项是（ ）。）。 负荆请罪(遭受) 天涯碧草话斜阳 (边际) 赞叹不已(停止) 但悲不见九州同(只是) 4.4.下列说法正确的一项是（下列说法正确的一项是（ ）。）。 “替代代替”与“品味品位”，每组中的两个词意思都相同。 “荷兰侵略

3、军凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗”中， 加点的词语也可以换成“顽强抵抗”。 “华山自古一条道” 是说从古至今，要爬上华山就只有一条路，说明华山 的艰险，也暗指只能有一种方法，别的方法不行。 闻官军收河南河北是李白“生平第一首快诗”。 四、根据课文内容填空（15 分） 1. 这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之 ，而是 聚合全部 身心之力与生存环境 ，以超乎想象的 生存下来，终于造成了高原 上的一方 。命运 它的几乎是九十九条 ，它却在 之中 成就了一片绿阴。最后一句话不仅是在写柳树，同时也是在写 ，这一句告 诉我们这样的道理： （6 分） 2.“剑外忽传收蓟北 ， ” ，“

4、， 家祭无忘告乃翁”表 达了诗人的爱国情怀； “问渠哪得清如许？ ”，“ ，绝知 此事要躬行” 则表明了诗人对学习的感悟。对你启发特别深的诗词名句还 有 ， 。（5 分） 3.祖国的前程让钱学森放弃了 的待遇，冲破 ，最终回到中国；为了 国家利益，蔺相如不计个人得失，令廉颇羞愧难当并去向他 ；为了给中国 人 ，詹天佑不怕 ，也不怕 ，毅然接受并 修筑京张铁路，他不愧 是杰出的 。（ 4 分） 五、阅读短文，完成答题（30 分） 短文短文 1 1（1212 分）分） 草草 原（片段）原（片段） 蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看 我们的。主人们下了马，我们下了车。

5、也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着， 握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的， 我说我的，总的意思是民族团结互助。 也不知怎的， 就进了蒙古包。 奶茶倒上了， 奶豆腐摆上了， 主客都盘腿坐下， 谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大 盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再 举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点 儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语 言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 1.文中“主人”是 指

6、，“客人” 是 指 ；这两段文字主要表现了主人 们 、 的特点。（4 分） 2.文中描述的两个动人的场景 是： ， 。（4 分） 3. “大家的语言不同， 心可是一样” ， 大家的 “心里” 想的是： （2 分） 4.文中有一句话，很自然地承接了上下文，请用“ ”画出来。（2 分 短文短文 2 2（1818 分）分） 妈妈的习惯妈妈的习惯 小时候我们家洗菜，总是放着水龙头哗哗哗地冲洗。这时妈妈总是立刻跑过 来，把水流关小，还会拿个盆或者桶来把水接着，用来浇花或是冲厕所。淘过米 的水她总要留着，洗碗时用来洗第一遍。洗衣服的水也要留着，第一遍肥皂水拖 第一遍地，清衣服的清水拖第二遍地，我们家的地总

7、散发着肥皂粉的香味。 那时候压根就没有“环保”这个词，可是节俭这个与环保相通的习惯，早就 在妈妈的骨子里根深蒂固了。 后来我们都长大了，连妹妹都有了孩子，妈妈的习惯时常和妹妹的生活方式 发生冲突。 妹妹家在上海，新装修了房子。妈妈带去一大堆锅碗瓢盆坛坛罐罐，塞满了妹妹 的厨房；带去一大堆被子褥子，塞满了妹妹的储藏柜；平时买东西的各种包装也 不扔，塞满了妹妹的阳台，像是立志要把新房子变成仓库。妹妹的办法是阳奉阴 违，每次等妈妈一离开上海，她便把那些大半年也用不上一次的东西全扔掉。可 妈妈一去又开始收集储存，如此周而复始。 终于， 妈妈生气了！ 因为妹妹把她冬天穿的拖鞋扔了。 我打电话想安慰妈妈，

8、 可妈妈气呼呼地说：“好好的拖鞋，我走前洗好晒过的，怎么就给扔了！总说买 新的，这不是钱的问题，是价值观的问题！”你看，都上升到价值观的高度了！ 妈妈继而伤感：“都是我没教好你们啊！” 妈妈退休以后， 坚持每天户外快步走， 一来锻炼身体， 二来途中办各种事情。 今年元旦，妈妈从上海回南京，自己买了普快的票，坚决不要妹妹开车送她，也 不坐动车高铁。她说：“你想呀，我时间宽裕，当然选便宜的车次。动车高铁空 调打那么大，冻人不说，还不环保。”嗬，妈妈还找到了流行的理论根据哩，她 一直坚持的种种习惯，原来叫做“环保”。 现在，我和妹妹家里，用来盛放淘米水、洗菜水、洗衣服水等等的各色容器 大大小小整齐排

9、列，各司其职；随手关灯、少开空调、少用化学制剂等等环保行 为已经成为习惯。 1联系上下文，写出你对下列词语的理解。（10 分） （1 1） “阳奉阴违” 在文中指的是妹妹 。妹妹每次都这样做就叫做 。 （2 2）“妈妈的习惯”指的是她 ，主要表现在她 节约用节约用 水水、 、 等方面。 2短文已用“”分为三段，请任选一段，写出段意。（3 分） 第 段： 3这篇短文赞美并倡导的是 （2 分） 4文中妈妈、妹妹和“我”三人中， 给你留下的印象最深，她给你的 印象是： （3 分） 六、作文（30 分） 题目：给题目：给 的一封信的一封信 提示： 1.读了 妈妈的习惯 ， 你一定对 “环保” 有了新的

10、认识， 请围绕这个主题， 给你的家长或亲友写一封信，表达你的建议和愿望。 2.注意书信的格式。 习作稿纸另附习作稿纸另附 面试部分面试部分 (2(20 分分) ) 七、背诵（10 分） 将本学期要求背诵的课文题目做成纸条，让学生任抽其一二，当场背诵。 八、口语交际（10 分） 从下面的话题中任选一个当众说一说。 1我最信奉的一句话。 2学习上，我有这样的好习惯。 苏教版国标本小学语文六年级（上册）期末水平测试卷苏教版国标本小学语文六年级（上册）期末水平测试卷 命题思考及评分意见命题思考及评分意见 第一题，第一题，考查书写水平，内容选自第 9 课小草和大树。 第二题，第二题，题中词语都是出自本册

11、课文中的常用词语，涉及到了全册 1/3 以上 的课文，要求填写的多是熟字，部分是本册教材要求“四会”的字，考虑到了字 形结构的代表性。主要考查学生常用词语的积累和新旧知识联系的质量水平。 第三题，第三题，本题内容都源自课本，都是课文或单元练习中所突出的重点训练内 容。考查的能力项主要是：读准该掌握的生字、多音字以及方言习惯中易读错的 字；能分辨常用词语中的音同（近）字、形近字；区别颠倒词、音同形异词意思 的异同；联系语境或生活经验理解课文重点语句的基本意思和感情色彩等。 第四题，第四题，照课文填空和根据语境提示填空的答题形式,主要考查的是根据语 境提示填写教材中要求读、背的优美诗句和关键词语；

12、正确理解与把握课文的题 旨。 既注重了教材的整合，也体现了“以本为本、读背积累、灵活运用”的教 学与评价取向。 第五题第五题 短文 1，4 个题目主要考查的是:利用文本信息对关键词语、句子作出合理的 解释；用合适的词语概括文章的写作对象；感知课文在篇章结构上的显著特点， 作出自己的判断。 短文 2，4 个题目主要考查的是:用文本信息解释关键词语意思，根据提示提 取文本信息；根据划分好的段落，读懂一段话的大意，并作简要概括；从内容情 感方面整体感知文章的题旨；在理清文章内容的基础上，分清人物角色，能用自 己的话描述主要印象。 第六题，第六题，围绕“环保”这个主题，给家长或亲友写一封信。有阅读题的

13、内容 及认识上的铺垫， 有被日益关注的社会生活的体验， 学生面对这样的题材、 体裁, 是能够联系自己的所见所闻，表达自己的所思所想（建议和愿望）的。 部分题目参考答案与评分意见部分题目参考答案与评分意见 一、正确工整地一、正确工整地抄写句子，力求匀称、美观。 正确，1 分；匀称、美观，2 分。共 3 分。 二、把词语填写完整。 每字 1 分，共 16 分。 三、选择题。 1. 2. 3. 4. 每题 1.5 分，共 6 分。 四、根据课文填空。 1.后面两空：写人；人生也应该不抱怨命运，面对恶劣的环境，以顽强的毅力和 韧性作抗争，就会出现奇迹。答案不唯一，言之成理即可。前面每空 0.5 分，最

14、 后一空 1 分，共 6 分。 2.略 每空 1 分，共 5 分。 3.优厚 重重阻力 负荆请 罪 争气 困难 嘲笑 主持 爱国工程师 。每空 0.5 分，共 4 分。 五、仔细阅读短文，完成答题。 短文 1： 1. 迎接我们的蒙古族和鄂温克族的人们； 作者及一起访问内蒙古的其 他人员 ； 热情好客 、 能歌善舞 每空 1 分，共 4 分。 2. 热情迎接，盛情款（招）待 每个词语 2 分，共 4 分。 3. 民族团结进步 2 分。 4. 也不知怎的，就进了蒙古包。2 分。 短文 2： 1.共 10 分 “阳奉阴违”在文中指的是妹妹：在妈妈住这里时她带什么来都随她， 不管不动，等妈妈一走，就把

15、带的那些“破旧”都扔掉；周而复始 各 2 分。 生活中处处节约、俭省，能用的不随意丢掉。2 分。 旧物利用，简化 交通 各 2 分。 2. 第一段：妈妈早就有了节俭这个与环保相通的习惯。 第二段：妈妈的行为准则时常和妹妹的生活方式发生冲突。 第三段：妈妈的坚持终于带动了我和妹妹有了环保的行为习惯。 【对照段落，写对某一段大意，3 分。】 3. 节俭、环保 2 分。 4. 妈妈：有很强的环保低碳生活意识，节俭早已成为习惯。 妹妹：崇尚去旧求新求美的生活方式；受母亲影响，也认同并养成了环保、 节俭的好习惯。 “我”：从内心敬佩妈妈，也养成了环保、节俭的好习惯。 【写出某一人的大概印象，3 分。】

16、注：试卷中主观题答案往往不唯一，大概意思符合题意即可。 备选题： 松松 鼠（鼠（1414 分）分） 松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。 它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机 警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外的漂亮；尾巴老是 翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着， 用前爪抓东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了。 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里 跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得 太厉害了，才到地上来。在田野上，在平原地区，是找不到松鼠

17、的。它们从来不 接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明 的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着、叫着、互相追逐的声音。它们好像很怕强烈 的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟 雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。 松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴 当做帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要 有人稍微触动一下树根，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树 上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那 样锐利，动作是那样敏捷，一棵

18、很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声 很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出不高兴的哼哼 声。 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先 搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏 平，使那建筑物即宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒服又安全。窝口朝 上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮 蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。 松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的 毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的， 干干净净的，没

19、有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃， 尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。 1围绕“讨人喜欢”依次写了松鼠的哪三个特点？（用文中三个词回答） （3 分） 2如果以松鼠为题材发行一组（4 枚）邮票，请你根据本文内容选择四个有趣 的画面反映松鼠的生活，并给每枚邮票定个名称。（3 分） 第一枚：松鼠歇 凉 第二枚：松鼠 第三枚：松鼠 第四枚：松鼠 3本文观察细致，描写生动，请说说第段画线句这样写有什么好处。 （3 分） 4第段 通过哪些动词表现了松鼠的能干？（2 分） 5本文写于 200 多年前，请你说说，结尾画线句这样介绍松鼠的用途，从今天 来看好不好？为什么？（3 分） 命题、审读：江苏省教研室命题、审读：江苏省教研室