4.6.2生物的分类ppt课件-2024新苏科版七年级上册《生物》.pptx

1、生物的分类生物的分类回故旧知回故旧知1.国际通用的一种科学的生物命名法为 。2.18世纪，植物学家 提出一种生物命名法为 。他被后人尊称为生物分类学之父。这种命名法使每个物种只有 科学名称即 。学名用斜体的 或拉丁化的文字。3.按双名法，每个物种的学名由 和_两部分组成；属名为名词，首写字母要 ；种名为形容词，全部 ，表示该物种的 或_。双名法双名法双名法双名法瑞典瑞典林奈林奈一个一个学名学名拉丁文属名属名种名种名大写大写小写小写主要特征主要特征产地产地 新新 课课 导导 入入 任务一任务一 生物的分类等级生物的分类等级活动一：尝试对一组生物进行分类活动一：尝试对一组生物进行分类小组合作，选择

2、一个分类依据，尝试对图6-6生物进行分类，并记录分类结果。任务一任务一 生物的分类等级生物的分类等级活动一：尝试对一组生物进行分类活动一：尝试对一组生物进行分类分类依据：分类依据：1.生存环境：陆地_。空中_。水中_。2.生物的特征：动物_。植物_。微生物_。任务一任务一 生物的分类等级生物的分类等级 任务一任务一 生物的分类等级生物的分类等级活动二：认识生物的分类等级活动二：认识生物的分类等级1.生物分类依据的特征有哪些？形态形态、结构、生理、发育、习性等、结构、生理、发育、习性等。2.目前采用的生物分类系统的7个主要等级是什么？谁是最大的分类单位？谁是最小的分类单位？界、门、纲、目、科、属

3、、种界、门、纲、目、科、属、种最大的分类单位：界：界最小最基本的分类单位：种：种自学课本P130，小组交流讨论：任务一任务一 生物的分类等级生物的分类等级活动三：观察表活动三：观察表6-16-1，讨论问题，讨论问题1.说出人、猫、枇杷、小麦所属的分类等级？2.人、猫、枇杷、小麦在分类等级上有哪些相同点？又有哪些不同点？3.生物分类等级从小到大，所包含的生物种类的数量有什么变化？所包含的生物的共同特征是增多还是减少？所包含的生物的亲缘关系是变远还是变近？任务一任务一 生物的分类等级生物的分类等级物种起源物种起源进化思想在进化思想在生物分类学生物分类学中中得到体现，明确了通过生得到体现，明确了通过

4、生物分类，可以阐明生物之物分类，可以阐明生物之间的间的亲缘关系亲缘关系，反映，反映生物生物界的进化界的进化情况。情况。任务二任务二 生物检索表生物检索表活动一：活动一：尝试检索猫属于哪一类生物尝试检索猫属于哪一类生物任务二任务二 生物检索表生物检索表交流讨论：交流讨论：1.你认为猫属于哪一类生物？谈谈你是如何进行检索的？2.在图书馆你能找到物种起源这本书吗？说说你打算如何寻找？猫属于哺乳纲 逐项顺着符合项目往下查。图书馆图书分类与生物分类都有从大到小的若干分类等级，只是分类依据和等级名称不同而已。检索方法都是逐级逐项顺着符合项目往下查，直到查出为止。BCDA友情提示：A为复叶 B无叶裂 C有叶

5、裂扇形 D有叶裂掌状BABABA任务二任务二 生物检索表生物检索表活动二：活动二：根根据四种叶片的特征，小组合作编制一份检索表据四种叶片的特征，小组合作编制一份检索表1a.单叶单叶1b.复叶复叶2a.无叶裂无叶裂2b.有叶裂有叶裂 3a.叶扇形叶扇形3b.叶掌形叶掌形.B.C.D.ADBCA活动二：活动二：根根据四种叶片的特征，小组合作编制一份检索表据四种叶片的特征，小组合作编制一份检索表生物的分生物的分类等级类等级分类依据的特征：分类依据的特征：分分类类等等级级界界门门纲纲目目科科属属种种最最基本基本的的分类单位分类单位最最大大的分的分类单位类单位由由大大到到小小分类单位越分类单位越小小，所

6、包，所包含的生物种类的数量含的生物种类的数量越越少少，生物之间的共，生物之间的共同特征越同特征越多多，生物之，生物之间的亲缘关系越间的亲缘关系越近近。形态、结构、生理、发育、习性形态、结构、生理、发育、习性课堂小结课堂小结生物检索表：是我们鉴定生物种类的一种常用工具 1.星期天，小明和同学一起到田野，他们看到了很多植物，有小麦、玉米、大豆、水稻等，他们想对这些植物进行分类，分类的重要依据应该是（）A花、果实、种子 B根、茎、叶 C根、花、种子 D茎、叶、种子随堂练习随堂练习A 随堂练习随堂练习2.下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A在被子植物中，根、茎、叶可以作为分类的重要依据B分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近，共同特征越多C分类单位越小，所包含的生物种类越少D动物和植物的分类都以生理功能为主要依据C 随堂练习随堂练习3.在分类学上，小麦和水稻是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是（）A生物分类单位中最基本的分类单位是属B分类单位的纲与科相比，科所包含的生物种类多C小麦和大豆的亲缘关系比小麦和水稻近D小麦和水稻之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少D谢谢