1.1生物与生物学ppt课件-2024新苏科版七年级上册《生物》.pptx
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1、第一章 第一节生物与生物学生物与生物学动物植物微生物(病毒、细菌、真菌)身边的生物身边的生物什么是生物?什么是生物?生物指有生命的物体。生物指有生命的物体。哪些是生物?珊瑚虫是生物,珊瑚是非生物珊瑚虫是生物,珊瑚是非生物活动活动火眼金睛辨识生物和非生物火眼金睛辨识生物和非生物生物与非生物有什么区别生物与非生物有什么区别生物有哪些基本特征?生物有哪些基本特征?生物与非生物的本质区别是:有无生命黄瓜由许多细胞有序构成生物的基本特征一:生物大多由细胞构成的螳螂捕食小昆虫获得维持生命活动所需的物质和能量生物的基本特征二:生物进行生命活动时需要物质和能量生物的基本特征在适宜条件下,蚕豆种子能萌发、生长成
2、蚕豆植株三:生物具有生长、发育、遗传和变异等现象生物的基本特征黄鹂经历筑巢、产卵、孵卵、育雏等过程,成功繁育了后代四:生物能繁殖后代胡杨生长在荒漠地区,茎干坚韧、根系发达在防风固沙、调节气候等方面起着重要作用生物的基本特征四:生物能适应一定的环境,也能影响环境小结小结生物的基本特征生物的基本特征1、除病毒外,生物都是由细胞构成的 2、生物进行生命活动时需要物质和能量 3、生物具有生长发育遗传和变异等现象 4、生物能繁殖后代 5、生物能适应一定的环境,也能影响环境。生物学:生物学:研究生命现象和生命活动规律的科学。研究生命现象和生命活动规律的科学。生物学的研究内容 荷荷 虽长在水中,可是它的叶片
3、表面却是不透水的,这种不透水的功能和荷叶表面的结构有关系生物的结构总是和它的功生物的结构总是和它的功能相适应的能相适应的 猫头鹰以田鼠为食,是农田卫士生物与生物的相互作用生物与生物的相互作用生物学的研究内容丽水一村庄的河道内出现了罕见的桃花水母,桃花水母对环境要求极高,再次证明了该区域生态环境优良,水质清澈,没有污染生物与环境的相互作用微生物发酵产生了醋,酵母菌能够使面包变得更加暄软可口。国宝大熊猫人类对生物的利用和保护生物学的应用生物学的应用生物与仿生学生物与仿生学 观察上图,你能找出它们之间的对应关系吗?从中你观察上图,你能找出它们之间的对应关系吗?从中你能够得到什么启示呢?能够得到什么启
4、示呢?果园养鸡生物学的发展成果生物学的发展成果1 1、下列都属于非生物的一组是(、下列都属于非生物的一组是()A A、竹和山石、竹和山石 B B、鱼和河水、鱼和河水 C C、空气和阳光、空气和阳光 D D、松和丹顶鹤、松和丹顶鹤2 2、下列不属于生命现象的是(、下列不属于生命现象的是()A A、蜻蜓点水、蜻蜓点水 B B、钢铁生锈、钢铁生锈 C C、公鸡打鸣、公鸡打鸣 D D、葵花向阳、葵花向阳3 3、下列属于生物共同特征的是(、下列属于生物共同特征的是()A A、都能运动、都能运动 B B、都能呼吸、都能呼吸 C C、都有细胞结构、都有细胞结构 D D、都生活在水中、都生活在水中4 4、牵牛
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