新人教版英语八年级上册期末复习：写作训练课件（共20张PPT）.pptx

1、写作训练写作训练 期末专项复习期末专项复习 Task 1 Introduce your friend 假如假如Lily是你最好的朋友是你最好的朋友，请你从以下几个方请你从以下几个方 面向大家介绍她：面向大家介绍她： 1.和你一样高；大眼睛黑头发和你一样高；大眼睛黑头发。 2.与你爱好相同与你爱好相同，都喜欢运动；身体很健康都喜欢运动；身体很健康， 每周锻炼两三次；有时上网；喜欢看英文电影每周锻炼两三次；有时上网；喜欢看英文电影。 3.乐于助人乐于助人，帮我学数学帮我学数学。 4.聪明聪明，成绩好成绩好。在校学习努力在校学习努力，应向她学习应向她学习。 思路点拨思路点拨 第一步：第一步： 审题审

2、题 人称人称 时态时态 第二步：第二步： 列提纲列提纲 第一段第一段 介绍她，开篇点题。介绍她，开篇点题。 第二段第二段 描述她的外貌，爱好等情况。描述她的外貌，爱好等情况。 第三段第三段 总结全文，画龙点睛谈感受。总结全文，画龙点睛谈感受。 第三人称第三人称 （she） 一般现在时一般现在时(动词用三单动词用三单) 相关的词汇相关的词汇 1.最好的朋友最好的朋友 2.有相同爱好有相同爱好 3.爱运动爱运动 4.每周锻炼三次每周锻炼三次 5.上网上网 6.乐于助人乐于助人 7.帮我数学帮我数学 8.成绩好成绩好 9.在校学习刻苦在校学习刻苦 10.喜欢看英语电影喜欢看英语电影 11.向她学习向

3、她学习 best friend have the same hobby love/like/enjoy doing sports exercise three times a week use the Internet be ready to help others help me with math get / have good grades work/study hard at school enjoy/like watching English movies learn from her 第三步：第三步：加加 主语及修饰语等，写出完整句子。主语及修饰语等，写出完整句子。 第四步：连第四

4、步：连 运用运用and, so, however, though, although, not onlybut also,first, then等连接词等连接词 将以上要点句子连成文章，并注意句型多样化。将以上要点句子连成文章，并注意句型多样化。 范文如下范文如下: My best friend 第五步：美第五步：美 检查美化检查美化(书写工整，拼写错误，大书写工整，拼写错误，大 小写，标点小写，标点) Lily is my best friend. I like her very much. She is as tall as me. She has big eyes and black h

5、air. We have the same hobby and love doing sports. She also likes watching English movies. She exercises twice or three times a week. So she is very healthy. She is not only friendly but also ready to help others. And she often helps me with math. She is smart and she studies hard at school. Though

6、she sometimes goes online，she always gets good grades. I should learn from her. 常见错误：常见错误： 一、主谓不一致一、主谓不一致 My favorite sports is running and swimming . are 二、缺少动词二、缺少动词 I happy if I can visit the Great Wall . 三、缺介少冠三、缺介少冠 Because heavy rain, we cant play soccer. the of When you across the street, you

7、 should be careful. come will be 四、词性误用四、词性误用 She often by bus to school. takes the/a 五、代词混淆五、代词混淆 I mother and I went shopping yesterday. My 六、句序混乱六、句序混乱 We every day at school do sports. We do sports at school every day. Task 2 根据你的生活情况写一篇文章根据你的生活情况写一篇文章 内容包括：内容包括： 1.你的生活方式是否健康；你的生活方式是否健康； 2.你有哪些好

8、的和不好的生活习惯；你有哪些好的和不好的生活习惯； 3.你在平常都做些什么；你在平常都做些什么； 4.谈谈你对自己生活方式的看法。谈谈你对自己生活方式的看法。 写作要求：写作要求： 1.不能抄袭原文；不得在作文中出现学校的真不能抄袭原文；不得在作文中出现学校的真 实名称和学生的真实姓名；实名称和学生的真实姓名； 2.语句连贯，注意分段，语句连贯，注意分段，80词左右。词左右。 思路点拨思路点拨 第一步：第一步：审题审题 人称人称 时态时态 第二步：第二步：列提纲列提纲 第一段第一段 介绍自己，开篇点题。介绍自己，开篇点题。 第二段第二段 描述生活习惯以及平常的活动。描述生活习惯以及平常的活动。

9、 第三段第三段 总结全文，画龙点睛谈感受。总结全文，画龙点睛谈感受。 第一人称（第一人称（I）。）。 一般现在时（动词原形）。一般现在时（动词原形）。 相关的词汇相关的词汇 1.健康的生活方式健康的生活方式 2.早睡早起早睡早起 3.上网上网 5.花时间和朋友一起花时间和朋友一起 4.熬夜熬夜 6.吃垃圾食品吃垃圾食品 7.帮助做家务帮助做家务 8.对对有好处有好处 healthy lifestyle go on the Internet; go online spend time with friends stay up late eat junk food help with housew

10、ork be good for go to bed early and get up early 第四步：连第四步：连 运用运用and, so, or, however, though, although, not onlybut also,first, then等连接等连接 词将以上要点连成文章，并注意句型多样化。词将以上要点连成文章，并注意句型多样化。 第五步：美第五步：美 检查美化检查美化 第三步：加第三步：加 主语及修饰词等，写出完整句子。主语及修饰词等，写出完整句子。 Im a 14-year-old middle school student. I will tell you so

11、mething about my habits. I always go to bed early, so I am never late for class. I sleep eight hours every night. I do sports at least three times a week. I often help my mother with housework. However, I have some bad habits. I eat lots of junk food. Its bad for my health. I think I should eat it l

12、ess. Everyone should pay attention to our health. 同桌互评作文同桌互评作文 作文等级： A 13-15分 B 10-12分 C 7-9分 D 4-6分 E 0-3分 评改项目评改项目 书写 扣题 要点 时态 人称 单复数 习惯用法 语序 突破方法突破方法 1.认真审题，确定体裁，人称，时态认真审题，确定体裁，人称，时态 研读所给的中英文文字，图画或图表。 2.紧扣主题，组织要点紧扣主题，组织要点 逐个、无缺地列出要点，确定句型。 3.选词造句，表达准确选词造句，表达准确 正确使用词汇、短语、句型、时态、语态，避免错误。 4.连句成文，行文连贯连

13、句成文，行文连贯 统筹安排，恰当使用并列，转折，递进或因果等的连接词。 5.通读全文，通读全文， 检查修正检查修正 要点是否遗漏，词法句法，单词拼写，大小写，词数。 新的一年就要来临了，你准备好了吗？请你以新的一年就要来临了，你准备好了吗？请你以 新年决心新年决心为题写一篇文章。为题写一篇文章。 内容包括：内容包括： 1.你有什么样的新年决心？你有什么样的新年决心？ 2.你打算如何去实现它们？你打算如何去实现它们？ 写作要求：写作要求： 1.不能抄袭原文，不得在作文中出现学校的不能抄袭原文，不得在作文中出现学校的 真实名称和学生的真实姓名。真实名称和学生的真实姓名。 2.语句连贯，注意分段，语

14、句连贯，注意分段，80词左右。词左右。 Homework 思路点拨思路点拨 第一步：审题第一步：审题 人称人称 第一人称（第一人称（I） 时态时态 一般将来时一般将来时 第二步：列提纲第二步：列提纲 第一段第一段 开篇点题，告知新年的决心。开篇点题，告知新年的决心。 第二段第二段 针对不同决心描述不同的实现方式。针对不同决心描述不同的实现方式。 第三段第三段 谈谈对自己的期望。谈谈对自己的期望。 第四步：连第四步：连 运用运用and, bothand, not onlybut also, because, so, though/although, or, first. 第五步：美第五步：美 检查美化。检查美化。 第三步：加第三步：加 主语及修饰词等。主语及修饰词等。 New Years Resolutions New Year is coming._ _ _ _ _ _ _ Thank You