2024贵州中考物理二轮中考题型研究 题型三 光、热学实验专项训练 (含答案).docx

1、2024贵州中考物理二轮中考题型研究 题型三 光、热学实验专项训练 实验1探究凸透镜成像的规律1. 一题多设问 用蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上进行“探究凸透镜成像规律”的实验(1)当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座标尺上位置如图所示时，在光屏上能成_、缩小的实像，生活中的_(选填“照相机”“放大镜”或“幻灯机”)就是利用这个原理制成的；第1题图(2)这个凸透镜的焦距可能是_；A. 8 cm B. 12 cm C. 16 cm D. 20 cm(3)若仅将图中凸透镜移动到刻度值为_cm处，光屏上可再次呈现一个清晰的像；(4)若仅将图中光屏向右移动一小段距离，在凸透镜和烛焰之间放置一个合适的_(选填“近

2、视”或“远视”)眼镜，可使光屏上再次得到烛焰清晰的像拓展设问(5)点燃蜡烛后，调整烛焰、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在_(6)保持凸透镜在图示位置不变，将蜡烛向左移动至10.0 cm处，为了在光屏上得到清晰的像，应把光屏向_(选填“左”或“右”)移动(7)随着蜡烛燃烧逐渐变短，光屏上的像将会向_(选填“上”或“下”)移动，为了使像呈现在光屏中间，应将凸透镜向_(选填“上”或“下”)适当移动(8)保持凸透镜位置不动，把蜡烛移动到45.0 cm处，无论如何移动光屏，始终接收不到像，出现这种情况的原因是_2.小明用焦距为10 cm的凸透镜等器材，探究凸透镜成像规律(1)将蜡

3、烛、凸透镜、光屏依次放到光具座上，点燃蜡烛调节它们的位置如图所示，此时小明发现光屏上的像位于光屏的_(选填“上方”或“下方”)，为了使像成在光屏中心，应将蜡烛向_调节第2题图(2)小明正确调节后，在光屏中心承接到了一个倒立、_的实像，这样小明得出了u2f时凸透镜成像的特点经过思考，小明觉得自己得出结论的过程不够完善，为了使结论具有普遍性，他应该将蜡烛移到_(选填“一倍和二倍焦距之间”或“二倍焦距以外”)的其他位置进行多次实验(3)通过多次实验，小明发现当fu2f时，v_(选填“”或“”)u.(4)当u5 cm时，可以观察到正立、放大的虚像，如果让蜡烛靠近透镜，观察到的像将_(选填“变大”“变小

4、”或“不变”)实验2探究光的反射规律3.一题多设问 如图是探究“光的反射规律”的实验装置，平面镜平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平面镜上，且纸板能沿ON折转，ON垂直于纸板下边线EF.第3题图(1)实验中，除了图中的实验器材外，还需要的测量仪器是_(2)移动激光笔，使入射角为45，测得反射角也为45，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论，你认为有何不妥之处？_(3)把纸板NOF向前折转或向后折转，在纸板上不能看到反射光线，说明_.(4)由于光在纸板上发生了_(选填“镜面反射”或“漫反射”)，所以从不同方向都能观察到光在纸板上的传播径迹拓展设问(5)一束光贴着纸板A绕入射点O沿逆时

5、针方向转动，可观察到反射光束沿_时针方向转动；(6)某同学按步骤操作进行实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图所示，取下纸板，他发现自己无法判断三次实验中反射光线对应的入射光线是哪一条，请你帮他提出一条建议以解决这个问题：_.拓展设问题图实验3探究平面镜成像的特点4. 一题多设问 为完成“探究平面镜成像特点”实验，小芳选择了如图所示的实验装置第4题图(1)小芳用玻璃板代替平面镜的目的是_(2)小芳把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，还要在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B，小芳应在_(选填“A”或“B”)蜡烛一侧观察玻璃板中的像(3)当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛在玻璃板所成像的大小将_(选填“

6、变大”“不变”或“变小”)(4)移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_(选填“实像”或“虚像”)(5)实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都与蜡烛A的像无法完全重合，你认为原因可能是_(6)如图所示，仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时，蜡烛A的成像情况是_(选填字母)A. 蜡烛成像仍在B处B. 蜡烛成像在B处右侧C. 蜡烛无法通过玻璃板成像拓展设问(7)她发现玻璃板前点燃的蜡烛逐渐变短，移动玻璃板后面的蜡烛，它与玻璃板前蜡烛的像_(选填“能”或“不能”)完全重合(8)实验中如果将蜡烛B也点燃，对实验的影响是_(写出一条即可)拓

7、展设问题图(9)小芳想确定家中穿衣镜成像的反射面，她将笔尖紧贴镜面A，如图所示，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明_(选填“A”或“B”)是反射面实验4探究水沸腾时温度变化的特点5. 一题多设问 图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置：第5题图(1)实验器材的组装顺序为_(选填“自下而上”或“自上而下”)；(2)甲图中有一处明显的错误是_；(3)改正错误后，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是_；(4)下表是实验过程中测量的数据，请根据数据在图丙坐标纸中用描点法绘制温度随时间变化的图像；时间/min024681012温度/94959697989898(5)图丁是实验中某个时

8、段气泡的变化图像，这是_(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情形. 拓展设问(6)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷_形成的继续对水加热，水的温度_(选填“升高”“降低”或“不变”)；由表格数据可知水的沸点是_，此地的大气压强_(选填“高于”“低于”或“等于”)1标准大气压(7)实验中发现水升温较慢，若需要缩短水沸腾前的加热时间可采用的方法是_实验5探究固体熔化时温度的变化规律6.一题多设问 安安和康康共同探究物质A和物质B熔化时温度的变化规律(1)实验所用装置如图甲所示，在安装上有一处明显的错误，其错误之处是_(2)调整好器材后，他们开始实验，如图乙所示，读取温度计示数的方

9、法正确的是_(选填“a”“b”或“c”)第6题图(3)在实验过程中，他们每隔1 min记录一下物质A和物质B的温度，并把数据记录在表格里根据表中数据可以判断_(选填“物质A”或“物质B”)是晶体，它在4 min7 min这段时间内处于_(选填“固态”“固液共存”或“液态”)状态，在此过程中它的内能_(选填“增大”“减小”或“不变”)物质A、物质B熔化时温度随时间变化情况的记录表时间/min0123456789101112物质A的温度/40444648484848484848495154物质B的温度/60616263646667697174778185拓展设问(4)实验前调节石棉网的高度时，酒精

10、灯应_(选填“点燃”或“不点燃”)；(5)下列措施中能使物体受热均匀的有_；(多选)加热过程中不断搅拌；通过水给试管加热；温度计的玻璃泡完全浸没在物质中(6)由数据可知，非晶体在熔化过程中温度变化特点是_. 实验6比较不同物质的吸热能力7. 如图甲所示是小明做“比较不同物质吸热情况”实验的装置，使用两个相同的容器分别装入质量相等的A、B两种液体，并用相同的装置加热第7题图加热时间/min012345A液体的温度/101418222630B液体的温度/1018344250(1)如图乙所示为B液体在第2 min时温度计的示数，其示数为_；(2)液体吸收热量的多少可通过_来比较；(3)将实验数据记录

11、在表格中，分析数据可知，质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，_(选填“A”或“B”)升高的温度较高；(4)冬天，小明想自制一个暖手袋，若从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热介质，选择_(选填“A”或“B”)为介质保暖时间会更长参考答案1. (1)倒立照相机(2)B(3)40.0(4)近视 【拓展设问】(5)同一高度(6)左(7)上下(8)此时凸透镜成虚像，虚像无法承接在光屏上 2. (1)上方上(2)缩小二倍焦距以外(3) (4)变小3. (1)量角器(2)只进行一次实验，实验结论具有偶然性 (3)光发生反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内(4)漫反射【拓展设问】(5)顺(6)在做每一次实验时，给入射光线与反射光线进行编号4. (1)便于确定像的位置(2)A(3)不变(4)虚像(5)玻璃板与桌面不垂直(6)A【拓展设问】(7)不能 (8)像会更不清晰 (9)B 5. (1)自下而上(2)温度计碰到了烧杯壁(3)91 (4)如答图所示(5)沸腾时【拓展设问】(6)液化不变98低于(7)减少水的质量第5题答图6. (1)试管B碰到了烧杯底(2)b(3)物质A固液共存增大【拓展设问】(4)点燃(5)(6)不断升高 7. (1)26(2)加热时间的长短(3)B(4)A