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类型2024广西北部湾中考数学二轮专题训练 题型五 阅读理解题(含答案).docx

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    1、2024广西北部湾中考数学二轮专题训练 题型五 阅读理解题 类型一 解题方法类阅读理解典例精讲例1【阅读理解】如图,在正方形ABCD中,M是BC边(不含端点B、C)上任意一点,P是BC延长线上一点,N是DCP的平分线上一点若AMN90,求证:AMMN.证明:在边AB上截取AEMC,连接ME.在正方形ABCD中,BBCD90,ABBC.NMC180AMNAMB180BAMBMABMAE,即NMCMAE.BEABAEBCMCBM,BEM45,AEM135,N是DCP的平分线上一点,NCP45,MCN135 ,在AEM与MCN中,AEMMCN(ASA), 例1题图AMMN;【类比探究】如图,在等边A

    2、BC中,M是BC边(不含端点B、C)上任意一点,P是BC延长线上一点,N是ACP的平分线上一点则AMN60时,结论AMMN是否还成立?请说明理由【思维教练】要证AMMN,可证AM与MN所在的三角形全等,借鉴题干所给证明方法,可在边AB上截取AECM,证得AM与MN所在的三角形全等,即可求证AMMN;【解决问题】若将【阅读理解】题干中的”正方形ABCD”改为”正六边形ABCDEF,请直接写出当AMN的度数为多少时,结论AMMN仍然成立【思维教练】由【阅读理解】和【类比探究】可知,AMN等于它所在的正多边形的一个内角,即等于时,结论AMMN仍然成立针对演练1. 【阅读理解】如图,l1l2,ABC的

    3、面积与DBC的面积相等吗?为什么?解:相等,如图,在ABC和DBC中,分别作AEl2,DFl2,垂足分别为E,F.AEFDFC90,AEDF.l1l2,四边形AEFD是平行四边形,AEDF.又SABCBCAE,SDBCBCDF,SABCSDBC.第1题图 【类比探究】如图,在正方形ABCD的右侧作等腰CDE,CEDE, AD4,连接AE,求ADE的面积解:如图,过点E作EFCD于点F,连接AF.请将余下的求解步骤补充完整第1题图【拓展应用】如图,在正方形ABCD的右侧作正方形CEFG,点B,C,E在同一直线上,AD4,连接BD,BF,DF,直接写出BDF的面积第1题图类型二 新定义类阅读理解典

    4、例精讲例2我们定义:有一组对角互补的四边形叫做对角互补四边形(1)如图,在菱形ABCD中,E、F分别是AB、AD边上的点,且BEAF,B 60,求证:四边形AECF为对角互补四边形;【思维教练】要证四边形AECF为对角互补四边形,需证AFCAEC180,由菱形的性质和B60可知ABC为等边三角形,再由BEAF可得BCEACF,进而得到BECAFC,即可得证例2题图(2) 如图,四边形ABCD为对角互补四边形,且BAD 60,AB AD,求证:CA CB CD; 【思维教练】延长CB至点M,使BMCD,要证CACBCD,即证CMCA.由对角互补四边形的性质可得ADCABM,即可证CADMAB,再

    5、结合BAD60可得ACM是等边三角形,等量代换即可得证例2题图(3) 如图,在平行四边形ABCD中,AD3AB,E、F分别是AB、AD上的点,且四边形AECF为对角互补四边形,若CF3,求CE的长【思维教练】过点C作CNAD于点N,CMBA交BA的延长线于点M,CM与AD交于点H.由对角互补四边形的性质可得CFNAEC,易证CFNCEM,即,再根据CM与CN的比例关系求解CE的长即可例2题图针对演练2. 阅读理解:在平面直角坐标系中,点M的坐标为(x1,y1),点N的坐标为(x2,y2),且x1x2,y1y2,若M、N为某矩形的两个顶点,且该矩形的边均与某条坐标轴垂直,则称该矩形为M、N的“相

    6、关矩形”如图中的矩形为点M、N的“相关矩形”(1)已知点A的坐标为(2,0)若点B的坐标为(4,4),则点A、B的“相关矩形”的周长为_;若点C在直线x4上,且点A、C的“相关矩形”为正方形,求直线AC的解析式;(2) 已知点P的坐标为(3,4),点Q的坐标为(6,2)若使函数y的图象与点P、Q的“相关矩形”有两个公共点,直接写出k的取值范围 第2题图 备用图 备用图类型三数学文化类阅读理解典例精讲例3阅读下列材料,并完成相应任务黄金分割天文学家开普勒把黄金分割称为神圣分割,19世纪以后“黄金分割”的说法逐渐流行起来,黄金分割指把一条线段分为两部分,使其中较长部分与线段总长之比等于较短部分与较

    7、长部分之比,该比值为.用下面的方法(如图)就可以作出已知线段AB的黄金分割点H:以线段AB为边作正方形ABCD,取AD的中点E,连接BE,延长DA到F,使EFBE,以线段AF为边作正方形AFGH,点H就是线段AB的黄金分割点 例3题图以下是证明点H就是线段AB的黄金分割点的部分过程:证明:设正方形ABCD的边长为1,则ABAD1,点E为AD的中点,AE,在RtBAE中,BE.EFBE,EF,AFEFAE,任务:(1)补全题中的证明过程;(2)如图,点C为线段AB的黄金分割点,以AC为边在线段AB上方作正方形ACDE,连接BD、BE.求证:EABBCD;【思维教练】由正方形的性质可得线段关系,由

    8、黄金分割点可得线段比例,等量代换可得,则三角形相似可证例3题图(3) 如图,在正五边形ABCDE中,对角线AD与BE交于点M.求证:点M是AD的黄金分割点【思维教练】要证点M是AD的黄金分割点即需证,由正五边形的性质可推导出AMEAED,得到线段比例关系即可得证 例3题图针对演练3. (1)阅读理解我国是最早了解勾股定理的国家之一,它被记载于我国古代的数学著作周髀算经中,汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅如图所示的“弦图”,后人称之为“赵爽弦图”根据“赵爽弦图”写出勾股定理和推理过程;(2)问题解决勾股定理的证明方法有很多,如图是古代的一种证明方法:过正方形ACDE的中心O,作FGHP

    9、,将它分成4份,所分成的四部分和以BC为边的正方形恰好能拼成以AB为边的正方形若AC12,BC5,求EF的值;(3)拓展探究如图,以正方形一边为斜边向外作直角三角形,再以该直角三角形的两直角边分别向外作正方形,重复这一过程就可以得到“勾股树”的部分图形设大正方形N的边长为定值n,小正方形A,B,C,D的边长分别为a,b,c,d.已知123,当角 (090)变化时,探究b与c的关系式,并写出该关系式及解答过程(b与c的关系式用含n的式子表示)参考答案类型一解题方法类阅读理解例1解:【类比探究】结论AMMN还成立;理由如下:证明:如解图,在边AB上截取AEMC,连接ME.例1题解图在等边ABC中,

    10、BBCA60,ABBC,NMC180AMNAMB180BAMBMAE,BEABAEBCMCBM,BEM是等边三角形,即BEM60,AEM120,N是ACP的平分线上一点,ACN60,MCN120,在AEM与MCN中,AEMMCN(ASA),AMMN;【解决问题】当AMN120时结论AMMN仍然成立如解图,ABCDEF为正六边形,CN为DCP的平分线在边AB上截取AGMC,连接MG.在正六边形ABCDEF中,BBCD120,ABBC.AGMC,BGBM,BGMBMG(180120)230,AGM150.CN为DCP的平分线,DCN30,MCN150.AMNB120,MAG180BAMB,NMC1

    11、80AMNAMB,MAGNMC.在AGM与MCN中,AGMMCN(ASA),AMMN.当AMN120时结论AMMN仍然成立例1题解图针对演练1. 解:【类比探究】DFE90,在正方形ABCD中,ADC90,DFEADC90,ADEF,SADESADF,CEDE,CDAD4,DFCD2,SADESADFADDF424;【拓展应用】SBOF8.【解法提示】如解图,连接CF,四边形ABCD和四边形CGFE都是正方形,BDCFCD45,BDCF,BCCDAD4,SBDFSBCDBCCD448.第1题解图类型二新定义类阅读理解例2(1)证明:四边形ABCD是菱形,ABBC,B60,ABC是等边三角形,C

    12、AFACBB60,ACBC.又BEAF,BCEACF(SAS),BECAFC,BECAEC180,AFCAEC180,四边形AECF为对角互补四边形;(2)证明:如解图,延长CB至点M,使得BMCD,连接AM,ADCABC180,ABMABC180,ADCABM,ADAB,CADMAB(SAS),CADMAB,ACAM,CAMMABCABCADCABBAD60,ACM为等边三角形,CACMCBBMCBCD;例2题解图(3)解:如解图,过点C作CNAD于点N,CMBA交BA的延长线于点M,CM与AD交于点H.四边形AECF为对角互补四边形,AECAFCCFNAFC180,CFNAEC,又MCNF

    13、90,CFNCEM,.SABCDABCMADCN,AD3AB,CM3CN,CE3CF9.例2题解图针对演练2. 解:(1)12;【解法提示】点A、B的“相关矩形”的周长为(24)212.点C在直线x4上,且点A、C的“相关矩形”为正方形,点C的坐标为(4,2)或(4,2)设直线AC的解析式为ykxb,当直线AC经过点A(2,0),C(4,2)时,将(2,0)和(4,2)代入ykxb中,可得,解得,直线AC的解析式为yx2;当直线AC经过点A(2,0),C(4,2)时,将(2,0)和(4,2)代入ykxb中,可得,解得,直线AC的解析式为yx2;综上所述,直线AC的解析式为yx2或yx2;(2)

    14、24k6.【解法提示】与点P,Q的“相关矩形”的四个顶点坐标分别为(3,2),(6,2),(3,4),(6,4),当函数y的图象经过点(3,2)时,此时k最大,k3(2)6,当函数y的图象经过点(6,4)时,此时k最小,k6(4)24.若使函数y的图象与点P、Q的“相关矩形”有两个公共点,则24kDF时,EFKFEK,ab5,由得,解得a,EF;当EFDF时,同理得EF,EF的值为或.第3题解图(3)cbn,理由如下:如解图,设正方形E的边长为e,正方形F的边长为f,123,PMQDOEBCA90,PMQDOEBCA,即,e2cn,f2bn,在RtABC中,由勾股定理得e2f2n2,cnbnn2,cbn.第3题解图

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