小学数学新西师版一年级上册综合与实践我的伙伴我的班第3课时《介绍校园中人和物的位置》教学课件2(2024秋).pptx
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1、综合与实践综合与实践 我的伙伴我的班我的伙伴我的班活动三活动三 介绍校园中人和物的位置介绍校园中人和物的位置 你已经熟悉校园了吗?你能用前后、你已经熟悉校园了吗?你能用前后、上下、左右介绍一下我们的校园吗?上下、左右介绍一下我们的校园吗?走出教室观察四周。走出教室观察四周。描述位置关系时,描述位置关系时,首先要确定什么?首先要确定什么?参照物试一试,用试一试,用“上下、上下、前后、左右前后、左右”介绍介绍一下我们的校园吧!一下我们的校园吧!交流讨论交流讨论参观这个校园,填一填。参观这个校园,填一填。1.1.走进学校大门,走进学校大门,()()边是科技楼,边是科技楼,()()边是存边是存车处;车
2、处;2.2.教室在教室在1 1楼,上面还有楼,上面还有()层,层,4 4楼在楼在2 2楼的楼的()()面,面,1 1楼在楼在3 3楼的楼的()()面;面;3.3.小女孩站在操场上,图书馆在她的小女孩站在操场上,图书馆在她的()()面,体育面,体育馆在她的馆在她的()()面,教学楼在她的面,教学楼在她的()()边。边。左左右右3 3上上下下前前后后左左观察这个宣传栏,圈一圈。观察这个宣传栏,圈一圈。1.1.最左边的内容是什么?最左边的内容是什么?2.2.“校园文明礼仪歌校园文明礼仪歌”的下面是什么?的下面是什么?3.3.“举止文明举止文明”的右边是什么?的右边是什么?参观这个校园,填一填参观这个校园,填一填.。如果小女孩向右转一次,如果小女孩向右转一次,那么大门在她的那么大门在她的()()面,教学楼在她的面,教学楼在她的()面,面,体育馆在她的体育馆在她的()()边,边,图书馆在她的图书馆在她的()()边。边。前前后后右右左左 通过本节课的学习,你有什么收获?通过本节课的学习,你有什么收获?完成练习册完成练习册本课时的习题。本课时的习题。
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