2025届高考语文一轮复习作文模拟写作:“验证性偏见”写作指导及范文展示.docx
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1、高考作文模拟写作:“验证性偏见”写作指导及范文展示原题再现阅读下面的材料,根据要求写作。 心理学上有一种现象叫“验证性偏见”:有时候,我们为了保护自己的信念,往往会选择性地“发现”那些能证明自己的“有利证据”,而对那些明显的“不利证据”视而不见。换句话说,我们常常是先下结论,再去寻找对结论有利的证据,有意无意忽略不利证据。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。材料解读 “验证性偏见”是认为当我们认可某个观点时,大脑就会自动提取各种证据来解释当前的现象,自发地验
2、证这个观点。而那些不符合我们经验、常识和知识经验的观点,由于大脑无法找到相应的证据,我们就会认为那些都是例外和偶然的情况。我们之所以会出现验证性偏差,是因为大脑对以往经验的依赖。而且一个人越固执,那么他就更容易陷入验证性偏差之中。反过来,这种偏差也会加大我们的偏见,让我们变得狭隘。因此,我们应该避免“验证性偏见”,无论是“有利证据”还是“不利证据”都应注意到,在下结论之前,做好调查研究,对别人的看法和建议等,也应该兼听,全面思考,避免观点或结论狭隘的情况出现。任务要求写作任务有两个:一是材料对我们的启发意义,材料中关于“验证性偏见”的内涵在行文中要有具体的阐释或分析。二是结合上述材料,体现你的
3、感悟与思考,可以结合自己的感悟与思考来写作。 写作要求主要是从标题、立意、字数等方面做了常规要求。写作思路 写作时,应先表明对“验证性偏见”的态度;正文部分可运用递进式结构行文,先对“验证性偏见”的内涵进行阐释或分析;接着阐述“验证性偏见”的危害,从而明确杜绝“验证性偏见”的必要性;最后提出杜绝“验证性偏见”的做法,如应该做好调查研究,做到实事求是,这样才能获得真知。可综合运用举例论证、正反对比论证等论证方法,进行充分有力的说理。如项羽不听范增的劝告,刚愎自用,自认为刘邦不会反叛自己终使刘邦趁机脱身,自己落得个乌江自刎的下场;如不切实际的“左倾”和“右倾”思想,均阻碍革命进程等。优秀标题偏见,
4、偏“剑”综合分析破偏见,兼听考量真理明不以片面论真否,着眼全面展未来优秀开头 偏见,顾名思义,有失偏颇的见解。在日常生活中,我们确实会受各种因素的影响而产生偏见,甚至是自发地去选择性“发现”证据以证明自我正确,这种现象叫”验证性偏见”。对我们做出判断、得出正确结论都是极不利的,应当有意避免。 在日常生活中,常常有许多人在面对同一件事时各执一词,争得面红耳赤,却也无法改变对方的观点。面对同一件事,为什么人们会有如此大的认知差异?这种现象在心理学上便是“验证性偏见”。闪亮观点 “验证性偏见”归根结底,在于为自己的结论刻意求证,忽视不利证据。如果最初的结论就是错误的,那么后来的一切都如缘木求鱼般白费
5、力气。 大胆假设,小心求证,心理学上的“验证性偏见”错不在于先下结论,而在于下结论后一意孤行,再不会改变观点,只去寻找有利于结论的证据。 这种名为“验证性偏见”的泥淖,源于主体本身对自我的过度信任与窝居舒适圈中滋养出的畏惧心理。 面对“不利证据”,不盲目否认;面对“有利证据”,亦不能主观跟从。客观地综合地看待事物,在这样一个讲究证据,讲究道理,讲究规矩的社会里我们便能不被信息的洪流冲乱阵脚。优秀段落 为结论而寻找证据,常常使结论在现实面前显得荒唐至极。古人有刻舟求剑者,认定剑在水底必定会与舟同行,便编织出各种理由说服同行者。而他的一切推论全然忽略了剑的质量及水速与船速的不同,最终他踏入水中,寻
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