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类型人教版六年级道德与法治下册期中考试加答案.doc

  • 上传人(卖家):知识图书馆
  • 文档编号:8027376
  • 上传时间:2024-10-28
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:23.04KB
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    关 键  词:
    人教版 六年级 道德 法治 下册 期中考试 答案 下载 _六年级下册_统编版/部编版_道法_小学
    资源描述:

    1、人教版六年级道德与法治下册期中考试加答案(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给_,把蔚蓝还给_,把清澈留给_。2、中国坚定不移在_基础上发展同各国的友好合作。3、在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束_、减少_的重要手段。4、为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过_、_等方式来限制人类对地球的伤害。5、放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以_。6、除了自然的原因外,人类在生产、生活中_会诱发或加重自然灾害。7、_的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是_共同的精神、文化财富,需要我们去

    2、珍惜、领悟和传承。8、在自然灾害面前,我们要增强_的意识,提高_的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。9、谈到尊重,我们往往关注取得一定_的人,忽视身边_的人。10、“金无足赤,人无完人”,告诉我们别人会犯错误,_同样也会犯错误。二、选择题(每小题2分,共20分)1、下列说法你不赞同的是( )。A小明:父母值得我们尊重 B小刚:一个修鞋子的有什么了不起啊C小红:我尊重我自己2、规范调整人们行为的是( )。A纪律B法律C道德3、( )能让我们的生活更美好。A自立B宽容C斤斤计较D自私4、我们应该拥有一颗( )的心,这样生活才能更美好。A宽容B自私C愤怒D抱怨5、世界银行是( )国际

    3、组织。A世界性B区域性C不确定6、下面几个选项中,最具强制力和权威性的是( )A纪律B道德C法律D公约7、“国际和平日”为每年的( )。A9月21日B9月22日C6月21日8、以下反映了全球变暖问题的是( )A岛屿正遭受海平面上升的威胁 B海洋上大面积的石油泄漏C亚马孙热带雨林遭受破坏9、“各美其美,美人之美,美美与共,( )”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。A天下大同B尊重差异C世界大同10、一个地区的建筑和当地的( )没有关系。A降水量B气温C适合建造房屋的材料D人种三、判断题(每小题2分,共20分)1、反思的过程很重要,反思的结果不重要。( )2、200多年前,电

    4、力逐步取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力。( )3、人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。( )4、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。( )5、原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。( )6、一个善于反思的人更容易取得成功。( )7、原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。( )8、面对冒犯和侮辱,我们要宽容对待。( )9、国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。( )10、只有年满18周岁的人,才是公民。( )四、连线题。(共10分)1、把下列对应的意思连起来。小刚听不得批评,找理由为自己辩护 尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足

    5、 过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑” 自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误 金无足赤人无完人五、简答题(4小题,共30分)1、当地震发生时,你应该怎么做?_ 2、保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?_3、怎样做到尊重他人?_4、了解古代文明遗迹有什么意义?_ 参考答案一、填空题(共20分)1、森林 海洋 天空2、和平共处五项原则3、人的行为 自然灾害危害4、签订协定 制定法律5、溯本求源6、不合理的行为7、古代文明 人类8、防灾避险 自救自护9、成就 默默无闻10、我们二、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、C3、B4、A5、A6、C7、A8、A9、A10

    6、、D三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、小刚听不得批评,找理由为自己辩护-过度维护自己陈红很善于反思每一天中的不足-自我完善的一种方式李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”-尊重自己妈妈常常原谅孩子犯的小错误- 金无足赤人无完人五、简答题(4小题,共30分)1、当地震发生时,如果条件允许,要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去;如果不能及时的撤离,要暂时躲到小房间的墙角,护住头部。2、宣传垃圾分类的好处,在家与父母一起做好垃圾分类;步行或乘坐公共交通工具上下学;从小事做起,节约每一张纸和每一滴水。3、(1)语言可以体现尊重,我们要注意自己的语言,不要恶语伤人。(2)尊重还应落实到行动上,与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要。(3)尊重他人还要能够维护他人的自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。4、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神,文化财富,需要我们去珍惜,领悟和传承。5 / 5

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