部编版六年级道德与法治下册期中试卷带答案.doc

1、部编版六年级道德与法治下册期中试卷带答案【汇总】(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、_是国家的根本法，是制定其他法律的基础和_。2、在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束_、减少_的重要手段。3、我们小学生要学会_时间，学会_时间。4、产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地_冲突。5、在自然灾害面前，我们要增强_的意识，提高_的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。6、我国发生的自然灾害有_、_的特点。7、世界最大的平原_，位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。8、我国是世界上遭受自然灾害_的国家_。9、_见证着劳动人民的聪明

2、才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。10、人与自然是_。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的_与现代高科技相结合，大力发展_，实现可持续发展。二、选择题（每小题2分，共20分）1、1405-1433年，郑和率船队（ ）次下西洋。A五B六C七2、爷爷80岁领取了当地政府发放的高龄津贴，是下列（ ）权利。A休息权 B劳动权 C物质帮助权 D财产权3、以下哪个是真正宽容的人（ ）A嘴上说着没关系但心里其实很介意 B冲突解决了就不会再放在心上C别人做什么他都不在乎、不介意4、下列哪一个不包括在循环经济里。（ ）A

3、 把树砍了又栽上 B产品的清洁生产C资源的循环利用 D废物的高效回收5、当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（ ）。A原谅同学的错误，不斤斤计较B一直生闷气，不理睬C和同学大吵一架D辱骂同学，和他断交6、陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（ ）的行为表现。A尊重自己B过度维护自己C骄傲自满 7、人类历史上的第一家火箭飞行器出现在（ ）A宋朝中国B明朝中国C中世纪英国8、下列属于夏威夷的两大特征之一的是（ ）。A草裙舞B苏格兰裙C孔雀舞D探戈9、处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（ ）。A金无足赤，人各有别 B宽容

4、是是非不分、懦弱的表现C善于宽容，利人利己 D宽容就是迁就别人10、我爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴，我爷爷享有（ ）。A人身自由权B物质帮助权C财产权D平等权三、判断题（每小题2分，共20分）1、古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。 （ ）2、面对校园欺凌行为，我们应该勇敢地说“不”。（ ）3、自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，不会带来各种间接损失。（ ）4、权力不是绝对的，而是有界限的。（ ）5、地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。 （ ）6、犯罪后被判刑，就失去了公民身份。（ ）7、尊重自己的人往往不能接受批评。（ ）8、科技是把双刃

5、剑，既造福人类，又给人类带来了烦恼和危害。（ ）9、中国为世界的和平与发展作出了巨大的贡献。（ ）10、只有年满18周岁的人，才是公民。（ ）四、连线题。（共10分）1、牵线搭桥瓦特 电灯泡爱迪生 望远镜伽利略 火箭飞行器陶成道 蒸汽机五、简答题（4小题，共30分）1、反思的方法有哪些？_ 2、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？_ 3、科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？_ 4、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、宪法 依据2、人的行为 自然灾害危害3、珍惜 合理安排4、化解5、防灾避险 自救自护6、种类多 分布

6、广7、亚马孙平原8、最严重 之一9、文化遗产10、生命共同体 清洁能源 循环经济二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、C3、B4、A5、A6、B7、B8、A9、C10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。2、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。3、不对。因为科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。如：电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。4、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；5 / 5