2023年人教版五年级语文上册期中测评卷及答案1套.doc

1、部编人教版五年级上期中综合测评卷 一、下列加点字的读音有误的一项是（ ）（2 分） A.垂蔓（mn） 清澄（chng） 谴（qin）责 酿（ning）造 B.防御（y） 鹰隼（sn） 灰烬（jn） 侵（qn）略 C.剔（t）透 榨（zh）油 懒惰（du） 筛（shi）选 D.抖擞（su） 堡垒（li） 屈辱（r） 浩瀚（hn） 二、看拼音，写词语。（8 分） 1.湿地里，i i（ ）的水蒲莲在水面上漂荡，芦苇 jn rn（ ）在水中，随风摇曳，几只 xin h（ ）在湖边 yu rn（ ）地散步，这便是大自然的n hu（ ）。 2.经过一系列改革，故宫这座 y sh（ ）din tng（ ）焕

2、发出了新的生机。弘扬故宫文化，让故宫做一个有温度的 b w gun（ ）是每一代故宫工作者共同的使命。三、读句子，为加点的词语选择正确的解释。（填序号）（3 分） 打开通路 开拓扩展 开创，创立 1.神话传说中，盘古是开辟天地的巨人。（ ） 2.西汉时期，张骞开辟丝绸之路，促进了汉朝与西域的经济文化交流；今天的“一带一路”，搭建了丝绸之路沿线各国合作共赢的平台。 3.让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。 四、把词语补充完整，并完成练习。（10 分） （ ）（ ）当然 气急（ ）（ ） 难以（ ）（ ） 震天（ ）（ ） 举世（ ）（ ） 臭名（ ）（ ） 安居（ ）（ ）

3、众星（ ）（ ） 1.与画“ ”词语中的“然”意思相同的一项是（ ）。 A.恍然大悟 B.庞然大物 C.果不其然 2.上面“形容十分慌张或恼怒”的词语是 ，下面与它意思相近的短语是 （ ） 。 A.鼻子都气歪了 B.一个巴掌拍不响 C.前怕狼后怕虎 14 / 73.看到画“ ”的词语，我们脑海中会浮现出这样的情景： 。 五、读句子，按要求完成练习。（10 分） 1.那 的蓑毛，那全身的流线型结构，那 的长喙，那 的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌自，黛之一忽则嫌黑。 （1）选择恰当的词语填写在句中横线上。 A.青色 B.雪白 C.铁色 （2）画“ ”的句子采用了 的修辞手法，这

4、句话可以用词语 来形容。（A.过犹不及 B.恰到好处） 2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 （1）这句话 （借物喻人 托物言志），赞扬了搭石 的精神和乡亲们 的美好品质 。 （2）请仿照这句话，把下面的句子补充完整。 ， 联 结 着 ， 也 联 结 着 。 六、根据课文内容完成练习。（12 分） 1.爱国在哪里？爱国在将和氏璧 （成语）的蔺相如的眉宇间； 爱国在陆游“ ”的殷切叮嘱中；爱国在梁启超“美哉，我 ， ！壮哉，我 ， ”的文字中。爱国在哪里？爱国就在林升“ ， ”的义愤中；爱国就在龚自珍“ ， ”的渴望中 2.下列名言不是关于珍惜时间的一

5、项是（ ） A.温故而知新，可以为师矣。 B.莫等闲，白了少年头，空悲切。 C.多年易老学难成，一寸光阴不可轻。 D.盛年不重来，一日难再晨。 七、口语交际。（4 分） 下面图一是有中国“天空之镜”美称的茶卡盐湖，它被国家旅游地理杂志评为 “人一生必去的 55 个地方”之一。图二是游客离开后的茶卡盐湖，垃圾遍地，满目狼藉。请你写一份“旅游公约”，还茶卡盐湖自然之美。 八、阅读理解。（21 分） （一）阅读下面的文段，完成练习。（11 分） 【甲】父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮

6、矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” （选自落花生） 【乙】父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的？花是为谁开的？会有几个人欣赏它呢？ “这正是它的不俗处。它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。” 我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它

7、却无形中毁了它。 父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他在看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。” （选自访兰，有改动） 1.写出下列词语的近义词。（3 分） 爱慕（ ） 惋惜（ ） 欣赏（ ） 2.用“ ”分别画出【甲】【乙】两个文段中点明人生哲理的句子。（3 分） 3. 【 甲 】中加点的“ 一 样 ”指的是 ，【 乙 】中加点的“ 这样 ”指的是 。（ 用自己的话概括出来）（3 分） 4.下列对【甲】【乙】两个文段的异同分析有误的一项是（ ）（2 分） A.二者都运

8、用了借物喻人的写作手法，且通过人物对话来点明中心。 B.【甲】借花生来说明做人要做默默奉献、不求虚名的人。【乙】借野兰来说明人要保持纯真质朴的品格，不低俗、不媚俗，这样才能对社会有贡献。 C.【甲】【乙】两文段中，作者的情感变化都是由“惋惜”到“高兴”。 D.【甲】【乙】两文段都表明了“要做对社会有用的人”这一观点。 （二）阅读下面的文章，完成练习。（10 分） 野菊花 我外婆家在南方。一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着那小小的黄色花 朵，好看极了。可是它没有开花的时候，却很不起眼。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。

9、它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它的生命力很强，花期也很长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。 外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了。我直叫痛。外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。以前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆还说，野菊花还能清热败火、治感冒。 我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我泡了一杯，尝一口，只觉得清香直入肺腑，真是上好的清凉

10、饮料哩。 野菊花土生土长，无所需求，却默默无闻地向人们奉献。我喜爱它的朴素、它的顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗？我要像它那样默默地生长，不求索 取，只是给予。 我愿做一朵小小的野菊花。 1.文章的前两个自然段分别是从 和 方面来介绍野菊花的。（2 分） 2.文中画“ ”的句子运用了的写作手法，是为了突出菊花 。（2 分） 3. 野 菊 花 的 用 途 有 很 多 ， 如 。 （3 分 ） 4.文章赞美了野菊花的什么精神？（3 分） 九、习作。（30 分） 每个人的性格都是不同的，你身边的人中，哪个人的性格最鲜明，给你留下的印象最深刻？请你用文字描述一下他吧！题目自拟，不少于 400 字。

11、 参考答案： 一、C 二、1.矮矮 浸润 仙鹤 悠然 恩惠 2.艺术 殿堂 博物馆 三、1. 2. 3. 四、理 所 败 坏 置 信 动 地 闻 名 远 扬 乐 业 拱 月1.C 2.气急败坏 A 3.示例：公园里，孩子们在愉快地玩耍，老人们随着音乐跳起了舞，年轻人三五成群坐在草坪上，谈工作，谈理想 五 、 1.（1）B C A （2） 排 比 B 2.（1）借物喻人 无私奉献 一心为他人着想 （2）示例：“一带一路” 我国与丝绸之路沿线各国的经济文化交流 我国与丝绸之路沿线各国人民间的深厚友情 六、1.完璧归赵 家祭无忘告乃翁 少年中国 与天不老 中国少年 与国无疆暖风熏得游人醉 直把杭州作

12、汴州 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 2.A 七、示例：为了给大家提供一个良好的旅游环境，请大家遵守以下公约：1.不随地吐痰；2.不乱扔废弃物；3.不在公共设施上乱涂乱画。 八、（一）1.仰慕 可惜 观赏 2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 人活在世上， 不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。 3.果实埋在地里，不炫耀自己 不为被人欣赏而生长，保持自己的特色 4.C （二）1.外形 用途 2.对比 美得自然、朴实，生命力强，花期长 3.消毒止血、清热败火、治感冒 4.朴素顽强，无私奉献。 九、略 冀教版五年级语文上

13、册期末试卷及答案【通用】班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 拼写乐园。 m zh so yng sh tn hu w lu s mio xio b t xing l f yng cng hu 二、 在加点字的正确读音下画“”。背诵（sng yng）水浒（h x） 岂有此理（q j） 酵母（xio jio） 上瘾（yn yng） 积累（li li） 羞耻（cch） 美差（chchi） 万卷书（junjun）自传（zhunchun）三、 辩字组词。 秧（_） 仰（_） 瞻（_） 篷（_） 殃（_） 抑（_） 瞩（_） 蓬（_） 四、 按要求，完成

14、词语练习。神机（_）算 喜不自（_） 抓耳（_）腮1. 把词语补充完整。2. 形容人的聪明智慧。描写同一内容的词语还有_、_。3. 分别描写人的_、_。我能用其中的一个词写句子：_五、 选词填空。（填序号）A固然B必然 C凛冽 D心旷神怡 E翩翩飞舞1.他们（_）会经过这里，我们只要耐心等待就可以了。2.这件事（_）是他不对，难道你就没有一点错处吗？3.心胸开阔，精神愉悦。（_）4.蝴蝶飞舞的样子。（_）5.寒冷刺骨。（_）六、 按要求写句子。1没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界吗？（改为陈述句）_2草原的美景真让人惊叹！（改为双重否定句）_3男人说：“我并不生气。”（改为转述句）_4对

15、于这个问题，你必须认真思想一下。（修改病句）_5我端起瓷碗，觉得这个碗很重很重。（改为夸张句）_七、 根据课文内容填空。1我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的_中的诗句：_，_。2古诗中充满着童真童趣。杨万里的“_，_”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣；而雷震的“_，_”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。3自古以来，月亮对于中国人具有独特的含义，常常寄托了中国人的_之情。季羡林先生的记忆中也是“_”。4梅花魂通过写一位身在异国他乡的老华侨对_的挚爱，表现了他对祖国的_之情。八、 课内精彩回放。（读课文片段，完成练习）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁

16、边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲已经将钱塞在我手里了，大声回答那个女人“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去1这段话选自课文_2从第1自然段“揉得皱皱的毛票”“龟裂的手”的细节描写中，你体会到了什么？_3第2、3自然段

17、用了大量的_描写，分别从侧面和正面描写来表达_4第4自然段反复出现“立刻”，这样写在表达上有_效果。请你再写出一个这样的句子。_5作者拿到钱时，为什么“鼻子一酸”？_九、 阅读理解。_却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，

18、中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：”司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”1解释下列画线词。（1）旁若无人（_） （2）若某等之见（_）（3）必弃城而走（_） （4）

19、吾兵止有二千五（_）2请用简洁的语言写出两个部分的大意。（各不超过10个字）第1、2自然段：_第3、4自然段：_3文中三次写到诸葛亮的“笑”，请揣摩人物当时的心理，分析这三次“笑”的不同内涵。（1）笑容可掬：_（2）抚掌而笑：_（3）拍手大笑：_4上文运用了对比手法来刻画人物性格，请指出下列两组对比的作用。（1）司马昭与司马懿的对比：_（2）众官“无不骇然”与孔明“抚掌而笑”的对比：_5这个故事中，孔明计策为何能成功？_6你对文中故事里的人物各有怎样的认识？请用合适的词语填空。（_）的诸葛亮 （_）的司马懿7请给故事拟个合适的题目，写在文前的横线上。十、 习作。你在学习和生活中一定交了很多朋友

20、。你觉得谁才是你真正的朋友呢？你是通过哪件事感受到他（她）对你的友情的？请以“我的真朋友”为题写一篇习作。要求：通过具体事件的描写，突出人物品质和你俩之间真正的友谊。_参考答案1、拇指 瘙痒 试探 秽物 螺丝 渺小 鼻涕 享乐 附庸 聪慧2、sng h q jio yn li ch chi jun zhun3、插秧 仰慕 瞻仰 帐篷 遭殃 抑制 瞩目 蓬勃4、妙 胜 挠 料事如神 足智多谋 心理 动作 那怪石千姿百态，有的像美猴王抓耳挠腮，有的像额头丰满的老寿星。5、B A D E C 6、没有太阳，不会有我们这个美丽可爱的世界。 草原的美景不得不让人惊叹。 男人说，他并不生气。 对于这个问题

21、，你必须认真思考一下。 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。7、游子吟 谁言寸草心 报得三春晖 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 思乡 月是故乡明 梅花 思念与热爱8、1慈母情深2“揉得皱皱的毛票”母亲掏出的是衣兜里放了很久的毛票，说明她钱少，不舍得花钱。“龟裂的手”，说明母亲不舍得花钱买护肤品保养手。3语言 母亲支持我买书，让我感受到了慈母情深。 4突出了母亲工作的辛苦，忙碌 放学后，我立刻放下书包，立刻拉开拉链，立刻拿出作业，立刻写起来作业。 5因为母亲那么瘦弱、那么辛苦，她没有钱，却尽量地满足“我”的要求，“我”为自己不能体贴母亲而内疚，所以“鼻子一酸”。9、

22、1好像 如果 跑 只 2司马懿中计。 诸葛亮释计。 3故作坦然轻松，以诱司马懿中计，这是故作镇定的笑。 见魏军远去，暗自庆幸，如释重负，这是轻松的笑、侥幸的笑。 胜利之后的开怀大笑，这是自豪的笑，也是嘲弄司马懿的笑。 4以司马昭的年轻气盛衬托司马懿的老谋深算和多疑自负 以众官的惊慌失措突出了孔明的大智大勇 5诸葛亮“表相”做得好，让司马懿疑得合理，顾虑重重而不敢冒险；诸葛亮知已知彼，利用司马懿“生性多疑”的弱点，以“空城计”出奇制胜。6神机妙算 多疑自负 7空城计10、范文：我的真朋友我人生中的必需品，我相信，每一个人都会有一个可以陪你喜、怒、哀、乐的真朋友。我就有这样一个真朋友朱琳。朱琳和我

23、是在学校门口的小餐桌认识的，从三年级开始，我们都因为性格孤僻，不愿意和别的小朋友疯，所以才成为了无话不谈的好朋友。她很可爱，她有一头乌黑的头发，一对弯弯的眉毛，一双水汪汪的眼睛，虽然是单眼皮，但她的睫毛很长，一个塌鼻子在她的脸上显得小而可爱。朱琳笑起来美。记得以前我们在小餐桌举行过唱歌比赛、跳长绳比赛、踢毽子比赛令我记忆最深刻的是唱歌比赛，我和朱琳的配合赢得了比赛第一名。当时是这样的：三年级的某一天，我和朱琳闲着没事干。就参加了一个无意义性的唱歌比赛。我们自由搭配分了组，一共有三个组，我和朱琳一组，其他两组我也不记得了。我和朱琳“合谋”选了一首小酒窝。我们俩商量好了，前面分着唱，后面合起来唱。

24、本来是像我们“和谋”好了的那样，可是后来，怪我嘴快，没到合唱时我合唱了。这让朱琳目瞪口呆，她虽嘴在唱，可眼睛睁大了瞪着我。我认识到了我的错误，便不再唱了，可这时偏偏又到了合唱的时候。唉，我又开口唱了。当时心里想着：完了，完了，这回糗死了，怎么办啊！都被我搞砸了！直到唱完，我才跟朱琳说了一声：“对不起”让我意料之外的是，朱琳却说：“没关系，这只是一场比赛，你别太在意！”这让我安心了许多。更让我想不到的是，我们既然得了第一，也许是我们的歌声打动了评委吧！可是，世上没有不散的筵席。因为我觉得小餐桌的伙食不好，每天吃不饱，而且也没有觉睡，爸爸妈妈把我交给了姑妈。姑妈待我很好，天天的伙食都很好，也有觉睡，却缺少了我的朋友。但朱琳已经成了我的真朋友，是永远刻在了我的心上的，我是永远也不会忘记的，不管她在不在我的身边。