21.古诗词三首 ppt课件-(部)统编版五年级上册《语文》.pptx
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1、新课导入 我们都学过哪些描写景物的诗我们都学过哪些描写景物的诗句呢?大家一起来说说看吧!句呢?大家一起来说说看吧!望天门山【唐】李白【唐】李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。暮江吟【唐】白居易【唐】白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。21 21 古诗词三首古诗词三首教学目标会认会认“榆、畔榆、畔”等等4 4个生字,会写个生字,会写“孙、泊孙、泊”等等6 6个生字。个生字。1正确、流利、有感情地朗读古诗,正确、流利、有感情地朗读古诗,并能背并能背诵古诗。默写枫桥夜泊诵古诗。默写枫桥夜泊。2体会诗句中的静态描写和动态描写,体会诗
2、句中的静态描写和动态描写,想象想象诗句描绘的景象诗句描绘的景象,体会诗歌感情,体会诗歌感情。3会认字榆榆 畔畔 更更 聒聒yypnpngnggng gugu会写字孙sn音序:S S结构:左右左右偏旁:子子笔画数:6 6组词:子孙子孙 孙子孙子笔顺:泊b音序:B B结构:左右左右偏旁:氵氵笔画数:8 8组词:停泊停泊 淡泊淡泊 漂泊漂泊笔顺:愁chu音序:C C结构:上下上下偏旁:心心笔画数:1313组词:乡愁乡愁 愁苦愁苦 多愁善感多愁善感笔顺:寺s音序:S S结构:上下上下偏旁:土土笔画数:6 6组词:寺庙寺庙 山寺山寺笔顺:榆y音序:Y Y结构:左右左右偏旁:木木笔画数:1313组词:榆树
3、榆树 榆钱榆钱笔顺:畔pn音序:P P结构:左右左右偏旁:田田笔画数:1010组词:耳畔耳畔 河畔河畔笔顺:走近诗人王维(王维(701701年年76761 1年)年)唐代著名诗人、画家。字唐代著名诗人、画家。字摩诘摩诘,号,号摩诘摩诘居士居士,曾任尚书右丞,世称,曾任尚书右丞,世称“王右丞王右丞”,有有“诗佛诗佛”之称。之称。北宋苏轼曾赞:北宋苏轼曾赞:“味摩诘之诗,诗味摩诘之诗,诗中有画;观中有画;观摩诘之画,摩诘之画,画中有诗画中有诗。”代表作品:送元二使安西相代表作品:送元二使安西相思鸟鸣涧使至塞上等。思鸟鸣涧使至塞上等。题 解 这是一幅以什么为题的画呢?诗题中“山居”“秋暝”分别是什么
4、意思?本诗写秋天傍晚的山景。初读感知山居秋暝 唐唐 王维王维空山新雨后,天气晚来秋。空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。随意春芳歇,王孙自可留。/这首诗写的是诗人这首诗写的是诗人在秋天傍晚于山间所见在秋天傍晚于山间所见景物的感想。读时注意景物的感想。读时注意第三联中的第三联中的“归归”和和“下下”字的停顿。及最字的停顿。及最后一联中后一联中“自自”的停顿。的停顿。诗意解读空山新空山新雨后,天气晚来秋。雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。明月松间照,清泉石上流。【空山】空旷、寂静的山
5、野。【空山】空旷、寂静的山野。【新】刚刚。【新】刚刚。注 释空山新空山新雨后,天气晚来秋。雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。明月松间照,清泉石上流。翻 译 空旷的山野一场秋雨新降,傍晚的天气显空旷的山野一场秋雨新降,傍晚的天气显得格外凉爽。静静的月光把松林照亮,清清的得格外凉爽。静静的月光把松林照亮,清清的泉水在石上流淌。泉水在石上流淌。秋山图空山新雨初秋傍晚空幽宁静气清神爽空山新空山新雨后雨后 天气晚来秋天气晚来秋 初秋的傍晚,山雨初初秋的傍晚,山雨初霁,万物一新,树木霁,万物一新,树木繁茂繁茂,空气清新,高空气清新,高山寂静,宛若世外桃山寂静,宛若世外桃源。源。月泉图松间明月石上清
6、泉宁静空明清幽洁净明月松间照明月松间照 清泉石上流清泉石上流 银色的月光透过松树银色的月光透过松树的虬枝翠叶,星星点的虬枝翠叶,星星点点地洒落下来。点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流清清的泉水淙淙地流泻于山石之上,在月泻于山石之上,在月光辉映之下,宛若一光辉映之下,宛若一条洁白的绸布闪闪发条洁白的绸布闪闪发光。光。诗意解读竹喧竹喧归归浣浣女,莲动下渔舟。女,莲动下渔舟。随意随意春芳歇春芳歇,王孙王孙自可留。自可留。【竹喧】【竹喧】竹林中笑语喧哗竹林中笑语喧哗。【浣】洗涤衣物。【浣】洗涤衣物。【春芳】春天的芳草。【春芳】春天的芳草。【歇】尽。【歇】尽。【王孙】原指贵族子弟,此处指诗人自己。【王孙】
7、原指贵族子弟,此处指诗人自己。注 释竹喧归浣女,莲动下渔舟。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。随意春芳歇,王孙自可留。翻 译 姑娘们洗罢衣服,笑语喧哗地从竹林里回家姑娘们洗罢衣服,笑语喧哗地从竹林里回家去,渔船顺流而下,水上莲叶便摇动起来。任凭去,渔船顺流而下,水上莲叶便摇动起来。任凭春花春草枯谢吧,我要留下享受这无限风光。春花春草枯谢吧,我要留下享受这无限风光。山居图竹林浣女莲塘渔舟勤劳淳朴平和安乐竹喧归浣女竹喧归浣女 莲动下渔舟莲动下渔舟 竹林里传来浣女的嬉竹林里传来浣女的嬉笑声,她们正为什么笑声,她们正为什么事情而开心着呢?事情而开心着呢?莲叶摇动,水波荡漾,莲叶摇动,水波
8、荡漾,顺流而下的渔舟正轻顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛,这盈地穿过荷花丛,这一切又使得寂静的山一切又使得寂静的山林热闹起来。林热闹起来。讨论交流 “竹喧归浣女,莲动下渔舟竹喧归浣女,莲动下渔舟”一句的词序还可一句的词序还可作两种排列:作两种排列:竹喧浣女归,莲动渔舟下。竹喧浣女归,莲动渔舟下。浣女归竹喧,渔舟下莲动。浣女归竹喧,渔舟下莲动。与上两种排列相比,诗人的排列有哪些好处?与上两种排列相比,诗人的排列有哪些好处?“舟舟”与与“秋秋”“”“流流”“”“留留”押韵,押韵,符合近符合近 体诗的格律要求体诗的格律要求。“竹喧竹喧”“”“莲动莲动”置前,可以置前,可以突出山间景物突出山间景物 的
9、神奇美妙的神奇美妙。这样写先闻其声,不见其人,但见其行,未这样写先闻其声,不见其人,但见其行,未 见其人,见其人,给人以无限的想象空间给人以无限的想象空间。讨论交流 所谓诗眼,就是一首诗中的关键词句,有所谓诗眼,就是一首诗中的关键词句,有了这一个词了这一个词(这个词可能是一个字这个词可能是一个字)或这一个句或这一个句子,全诗境界尽出。子,全诗境界尽出。这首诗的这首诗的“诗眼诗眼”是哪一是哪一句?为什么?句?为什么?是是“王孙自可留王孙自可留”一句。因为前面三联一句。因为前面三联描写空山、新雨的大环境和月、松、泉、石、描写空山、新雨的大环境和月、松、泉、石、竹、莲及浣女、渔舟八种景物,组合成宁静
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