户外旅游活动方案5篇.docx
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- 户外 旅游活动 方案
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1、户外旅游活动方案5篇 为了确保活动能成功举办,就需要我们事先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。以下是整理的户外旅游活动方案,欢迎阅读! 1.户外旅游活动方案 一、活动主题登照母山,感慈母恩二、时间20xx年5月16日下午三、地点及选址原因地点:照母山选址原因:1、主城的森林公园,总面积4228亩,海拔460。9米,景点共有38个,其中各景区以“慧”、“奇”、“孝”、“德”、“古”为特色吸引各方游客。2、公园离公司近、耗时少、主城区、交通方便。3、初夏季节,气候还不是很炎热,正是登山好时节。四、参加人员公司全体员工五、行程及内容安排20xx年5
2、月16日上午正常上班,午饭后出发,晚餐全体员工聚餐。(请示事项:车辆安排)六、温馨提示及要求(一)请各位同事安排好手头工作,无特殊情况必须参加本次活动,公司将全程组织考勤。(二)在活动中,全体员工应主动开展谈心活动,相互交流,活跃活动氛围。(三)根据天气预报,当天天气阴转多云,最低温度2022,温度2426,请大家适当的做好防护准备。(四)由于是户外登山活动,请各位穿高跟鞋的女士带上平底鞋,以免不必要的伤害。同时公园内环境优美,适宜照相留念,所以大家可带上相机。 2.户外旅游活动方案 活动时间:10月14日上午九点活动地点:活动人员:小二班老师、幼儿及家长。特邀阙老师一家。活动目标:1、观察花
3、圃景观,喷泉、认识桂花、菊花等植物,感受大自然的美丽景色。2、鼓励幼儿在家长的帮助下大胆地进行家庭和自我介绍,认识自我以及与他人的关系。3、引导幼儿体验和感受集体游戏的乐趣,增进亲子和师生间的亲密关系。4、建立初步的环保意识,懂得什么行为是爱护环境,做到不乱扔垃圾。活动准备:相机、呼啦圈、彩色小纸条、奖励幼儿的五角星及食品。家长自备:相机、坐垫(一次性台布)、食品、5元以内的小奖品。活动要求:1、请家长在活动中务必看管好自己的孩子以及自己的物品,谨防走失、落水等意外事故的发生。2、注意保持环境卫生,不乱扔垃圾。活动流程:一、上午九点在杭州花圃杨公堤正大门集中。二、参观花圃,介绍花圃景观及花卉。
4、三、亲子游戏活动:1、家庭自我介绍在宽敞草地围成圆圈坐下,请每个幼儿向大家介绍自己及参加活动的家人。2、亲子游戏过小河每个家庭为一组,家长在起点站成一排,幼儿手拿两个呼啦圈挨个向前摆放,家长从第一个呼啦圈跳到第二个呼啦圈,不能跳出圈外,看谁先到达终点。3、幼儿才艺秀请幼儿表演学过的歌曲、儿歌及学军活动所学的内容。4、亲子游戏小猴钻山洞小朋友扮演小猴子手脚着地屈膝爬,家长面对面排成两列坐下,把脚跷起搭成长长的山洞,小猴子排成一队钻爬。当大老虎来的时候,家长变成许多小山洞,如:弯腰手撑地、双手围圈或两人合作搭肩等。小猴子们要迅速钻到山洞里躲起来。看谁动作最快。5、游戏寻宝教师将小纸片随意地藏在草丛
5、里,请家长带着孩子一起去寻找,看谁找到的小纸条最多。最后凭找到的小纸条的来领取小奖品。四、自助冷餐会。请幼儿将带来的食品与好朋友分享,体验分享的快乐。五、整理收拾好垃圾,培养幼儿的环保意识结束活动。 3.户外旅游活动方案 (一)活动名称:到虎英公园郊游(二)活动主持者:园长、教师、家委会委员(三)活动对象:大班幼儿及家长、教师(四)活动时间:3月17日星期五上午(五)活动地点:虎英公园(六)活动目标:1、激发幼儿运用不同的感官感知与探索周围的自然环境,感受到周围自然环境的客观存在。2、通过让幼儿观察周围环境,让幼儿能感受到自然环境的美,并喜欢周围环境。3、开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受
6、生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。4、为父母和孩子有创设一个情感交流的机会,增进家长与小朋友之间的亲子感情。5、通过郊游活动拉近幼儿园与家庭的距离,使家庭与幼儿园的教育融入到一起去。(七)活动准备:1、活动前通知家长做好准备,给孩子穿上园服,带一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品,自带饮用水等。2、准备好幼儿来园、离园登记表,郊游时所需的纸巾、药品3、为每一位家长准备一个装垃圾的袋子。4、教师提前一周把去郊游的日期及安排告诉家长。(八)活动的具体步骤与过程:1、家长来园集中。做好登记工作,让每位家长都把当天所使用的手机号码写下来。发给家长每人一张郊游须知。2
7、、家长到齐后,向家长讲述特别要注意配合的地方:A、一定要注意幼儿的安全,防止走失,不要让幼儿去池塘或水池边玩。B、全部家长到达目的地后,跟着本班老师,不要自已走开了,统一进园。c、进园后,要听老师及导游的安排。D、下午的上车时间是3:30,家长一定要准时到出口外坐车。并且记好老师及园领导的电话号码,有事记得打电话给我们。3、准备上车,家长进行分组,让家长记住自已在哪一辆车、跟着哪个老师。4、上车。车上进行爱护环境,保护环境的教育。5、到达目的地后组织家长进园并再一次统计人数。6、参观园内的名人雕塑,并请一位家长来向大家讲解。7、休息时间,让幼儿与家长们坐一起与同伴们分享自己带来的食物,家长指导
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