书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 13
上传文档赚钱

类型2.2 人脸识别的实现——体验数据采集、训练与预测全过程 ppt课件(共13张PPT)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.pptx

  • 上传人(卖家):QXX
  • 文档编号:8026304
  • 上传时间:2024-10-28
  • 格式:PPTX
  • 页数:13
  • 大小:583.61KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《2.2 人脸识别的实现——体验数据采集、训练与预测全过程 ppt课件(共13张PPT)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.pptx》由用户(QXX)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    信息科技 2.2 人脸识别的实现体验数据采集、训练与预测全过程 ppt课件共13张PPT-2024新清华大学版六年级上册信息科技 识别 实现 体验 数据 采集 训练 预测 全过程 ppt 课件 下载 _六年级上册_清华大学版(2024)_信息_小学
    资源描述:

    1、 人脸识别的实现学习目标1.能够说出人类人脸识别的过程2.能够说出计算机人脸识别的过程2-22-2P51P51人脸识别的实现2-21.请同学们以小组为单位,讨论你是如何记住其他人的长相的。P52P52人脸识别的实现2-2知识大讲堂知识大讲堂一、慧眼识人识记是记忆的第一个基本环节。当人们从外界获取信息、习得知识后,将这些内容输人大脑,大脑便开始对外界信息进行各种加工和处理加工和处理。如记住人脸任务,当眼睛从外界获取到人脸获取到人脸的特征的特征,就将这些信息传送到大脑后,大脑会先对这些信息进行分类、识记分类、识记。大脑每天都在不停地接收新的信息,同时需要记住大量信息。随着时间的推移,大脑之前识记的

    2、内容保持量也会发生变化,产生遗忘。为了避免这种情况发生,就需要通过各种方法对已经识记的内容进行强化和反复识记强化和反复识记,而这个过程就是记忆的第二个阶段保持保持。P52P52人脸识别的实现2-2知识大讲堂知识大讲堂一、慧眼识人记忆的最后一个过程就是重现,它是指遇到应用场景时,能在大脑中搜索相关信息并加以应用。所以人类慧眼识人的过程就是大脑对见过的人脸进行识记、保持和重现的过程,如图所示。人脸识别的实现2-2课堂活动课堂活动P53P53人脸识别的实现2-2知识大讲堂知识大讲堂一、机器识人为了实现机器人脸识别的功能,首先需要利用各种数字媒体设备,如摄像机采集人脸照片,并将这些照片存放在对应的人脸

    3、库中,为后续机器大脑记住这个人提供学习素材。假设现在想让机器能够记住王小明这个人的长相,就需要创建一个“王小明”人脸库,并将采集到的王小明各种表情各种状态的面部图片放置于此库中,人脸库存放的图片越多,可供机器大脑学习的素材就越多,机器就越能记住王小明这个人,如图所示。人脸识别的实现2-2P53P53知识大讲堂知识大讲堂一、机器识人完成人脸图像采集后,就需要机器的大脑对这些照片进行识记,从而训练出一个与这个人相匹配的模型,这个过程也称为训练模型。在训练识别人脸模型的过程中,机器会多维度处理这些人脸数据,并从中提取出人物的五官、肤色等特征,然后运用智能算法,不断学习训练生成该人物的模型,从而记住这

    4、个人物的长相。所以模型的训练过程为进行特征提取、借助智能算法得到模型的过程,如图所示。人脸识别的实现2-2P53P53知识大讲堂知识大讲堂人脸识别的实现2-2P54P54知识大讲堂知识大讲堂一、机器识人当机器用训练好的模型记住一个人的长相后,可以输人一张待识别的人脸图像,检验它是否真会辨别人脸。当接收到待识别的人脸照片后,机器会提取该照片上的人脸信息特征,并将该人脸特征和模型中所记住的人脸进行特征比对,之后通过相关算法,计算出待识别人脸与记忆中各个人脸间的相似度,相似度越高,是同一个人的概率就越大,如图所示。人脸识别的实现2-2P55P55知识大讲堂知识大讲堂一、机器识人机器大脑判别完成后就需要让机器向外界传达它识别的结果,比如可以通过显示屏让机器把识别的结果显示出来。人脸识别的实现2-2本节课的项目你完成了多少呢?知识收纳人类人脸识别过程包括识记、保持、重现人类人脸识别过程包括识记、保持、重现等过程等过程人类人脸识别过程包括采集人脸数据、训练识别人类人脸识别过程包括采集人脸数据、训练识别人脸模型、输入预测的人脸以及输出人脸模型、输入预测的人脸以及输出识别结果。识别结果。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2.2 人脸识别的实现——体验数据采集、训练与预测全过程 ppt课件(共13张PPT)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-8026304.html
    QXX
         内容提供者      个人认证 实名认证
    相关资源 更多
  • [2024]新清华大学版六年级上册《信息科技》教案(表格式)(全册打包).rar[2024]新清华大学版六年级上册《信息科技》教案(表格式)(全册打包).rar
  • 3.1《初识语音识别——语音识别技术应用》教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx3.1《初识语音识别——语音识别技术应用》教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx
  • 2.4《人脸识别再思考——人脸识别的优势与挑战》 教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx2.4《人脸识别再思考——人脸识别的优势与挑战》 教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx
  • 2.2《人脸识别的实现——体验数据采集、训练与预测全过程》 教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx2.2《人脸识别的实现——体验数据采集、训练与预测全过程》 教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx
  • 2.1《初识人脸识别——人脸识别在实际中的应用》教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx2.1《初识人脸识别——人脸识别在实际中的应用》教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx
  • 2.3《人脸识别项目应用——情绪识别项目实现》 教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx2.3《人脸识别项目应用——情绪识别项目实现》 教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx
  • 3.4《语音识别测试——语音识别的局限》 教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx3.4《语音识别测试——语音识别的局限》 教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx
  • 1.2《图像分类的实现——体验训练模型与应用全过程》 教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx1.2《图像分类的实现——体验训练模型与应用全过程》 教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx
  • 1.3《图像分类项目应用——禁入报警项目实现》 教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx1.3《图像分类项目应用——禁入报警项目实现》 教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx
  • 3.2《语音识别的实现——体验语音特征提取、训练、识别全过程》 教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx3.2《语音识别的实现——体验语音特征提取、训练、识别全过程》 教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx
  • 3.3《语音识别项目应用——语音控制开关项目实现》 教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx3.3《语音识别项目应用——语音控制开关项目实现》 教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx
  • 1.1《初识图像分类——图像分类在生活中的应用》教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx1.1《初识图像分类——图像分类在生活中的应用》教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx
  • 1.4《图像分类新思考——图像分类的优势与挑战》 教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx1.4《图像分类新思考——图像分类的优势与挑战》 教案(表格式)-2024新清华大学版六年级上册《信息科技》.docx
  • [2024]新清华大学版六年级上册《信息科技》同步PPT课件(全册打包).rar[2024]新清华大学版六年级上册《信息科技》同步PPT课件(全册打包).rar
  • Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库