第三单元中国音乐的历史进程项目三：歌唱我们的祖国之领航ppt课件-2024新人教版（简谱）七年级上册《音乐》.pptx

1、看完你有何感受？闭眼聆听说说感受当音乐响起，仿佛来到了一个封闭的影院，在影院中能够看到一幕又一幕时间场景的切换，一路走来的艰辛，一直到现在的繁荣昌盛，人们热情歌颂！思考：拍为主节拍节拍情绪情绪深情地二部曲式，分为主歌主歌和副歌副歌两个部分结构结构跳房子记号音乐记号音乐记号44跳房子记号反复记号，第一次演唱进入一房子，第二次演唱直接跳过一房子进入二房子。后半拍弱起后半拍弱起弱起弱起强拍开始强拍开始一二乐句都运用了弱起，使得歌曲在进入时赋予动力性，与歌曲“领航”契合。而第三乐句一强拍处开始，给人以坚定不移的气势。延音线是一条向上或向下弯曲的弧线，其作用是将两个或两个以上具有相同音高的音符相连，这样

2、能使得旋律舒展悠长。六拍半六拍半第一乐句：第一乐句：以第一拍后半拍弱起的方式开始，赋予音乐的动力性，既有“启航”的寓意，又以婉转低徊的旋律塑造可敬可亲的音乐形象。第二乐句：第二乐句：也是以弱起展开音乐，节奏以富有动感的附点四分音符，刻画在波澜起伏中劈波斩浪、曲折前行的意象。第三乐句：第三乐句：从强拍开始，沿用了切分的节奏和后半拍弱起的方式，六拍半的长拍属音引出音乐的高潮，昂扬开阔的旋律让人感受到中华民族伟大复兴势不可挡的歌曲蕴涵。跟随伴奏演唱旋律感受副歌与主歌在情绪上有何不同？全曲最高音全曲最高音第一句弱起后就以挺拔的音程跳进抒情表意，取得先声第一句弱起后就以挺拔的音程跳进抒情表意，取得先声夺

3、人的效果。到夺人的效果。到“伟大伟大”二字时，唱出全曲最高音，酣二字时，唱出全曲最高音，酣畅淋漓地高歌全国军民对中国共产党的无比热爱。副歌畅淋漓地高歌全国军民对中国共产党的无比热爱。副歌的音乐节奏沿用了主歌的大切分与附点节奏，时而深情的音乐节奏沿用了主歌的大切分与附点节奏，时而深情低徊，时而高亢激昂，使主、副歌之间在铺排与对比中低徊，时而高亢激昂，使主、副歌之间在铺排与对比中构成情感的递进关系。随着副歌的旋律，合唱转为行进构成情感的递进关系。随着副歌的旋律，合唱转为行进速度，烘托出一呼百应的歌词意境。速度，烘托出一呼百应的歌词意境。第二段歌词，把四句扩充为八句，并在最后唱出“乘风破浪，扬帆远航

4、，领航中国在新时代的征程上”，意味隽永，回味久远。结尾处，作曲家扩充音程，重复歌词“征程上”，音乐以切分的节奏级进下行至主音上；两处休止符的运用独具匠心，与歌词相得益彰，表达了一种坚定而执着的信念，有力地升华了主题。“无论多久，你都在我们身旁，相依相恋情深意长”“江山就是人民，绘成你胸中景象”“人民就是江山，写就你使命担当”。“为了千秋伟业，为了时代华章，前赴后继，铸就辉煌”把我们党具化成一个亲切的形象，以饱含深情的词句，言简意赅地赞颂了中国共产党执政为民的博大情怀以及踔厉奋发、笃行不怠的精神风貌，直抒胸臆地表达出党和人民风雨同舟、共同创造美好未来的时代强音。歌词意境层层推进，歌颂了中国共产党

5、始终坚持以人民为中心的执政理念和历史担当，赞美了党和人民水乳交融的血肉联系，掷地有声地传递出共产党人的豪迈情怀与远大抱负。作者紧接着以排比的句式，回望党的百年征程，颂扬党的丰功伟绩。歌词描绘出风云激荡的历史征程中，中国共产党带领亿万人民经千难而百折不挠、历万险而矢志不渝，成就百年大党的恢宏气象。伴随着铿锵有力的“风雨兼程，不可阻挡”，神州大地上那些令人难忘的声音和场景扑面而来，无数平凡英雄拼搏奋斗的情景令人热血沸腾。最后，作者以充满召唤力的语句情景最后，作者以充满召唤力的语句情景交融地唱出了全曲鲜明主旨：交融地唱出了全曲鲜明主旨：“伟大的中国共产党，乘风破浪，扬帆远航，领航中国在新时代的征程上！”亢竹青领航兼具时代性与艺术性，托起了“在美好的新时代共同出发”主题升华。它唱出了波澜壮阔的百年党史，唱出了我们对祖国的心声和对党的深情。好歌是写出来的，更是唱出来的。让我们随着领航的歌声，写好歌、唱好歌，走在新时代的伟大征程上！