5.1简单事物中的规律 ppt课件(共29张PPT) -2024新冀教版一年级上册《数学》.pptx

1、冀教冀教版版数学一年级（上）数学一年级（上）探索乐园探索乐园第第1课时课时 简单事物中的规律简单事物中的规律五学习目标学习目标1.结合具体事例结合具体事例，经历观察、发现规律，应用规律的，经历观察、发现规律，应用规律的过程过程。2.能发现熟悉情境中事物的规律能发现熟悉情境中事物的规律，能应用规律或自己能应用规律或自己创造有规律的事物创造有规律的事物，形成初步的推理意识，形成初步的推理意识。3.积极参积极参与与找规律的活动找规律的活动，获得成功的体验获得成功的体验。【重难点】能发现熟悉情境中事物的规律能发现熟悉情境中事物的规律，能应用规律或自己能应用规律或自己 创造有规律的事物创造有规律的事物。

2、课堂导入课堂导入同学们同学们，你们知道，你们知道1月月1日日是什么节日吗是什么节日吗？1联欢会。联欢会。新知新知探究探究你发现了哪些有规律的事物你发现了哪些有规律的事物？仔细观察，图中有哪些物品？它们是怎样摆放的？仔细观察，图中有哪些物品？它们是怎样摆放的？黄黄红红黄黄红红黄黄红红黄黄红红气球是按照气球是按照一黄一红一黄一红的规律排列的的规律排列的。长长 短短 长长 短短长长 短短 长长 短短拉花是拉花是按照按照一长一短一长一短的的规律排列的规律排列的。长长 短短 长长 短短女女男男女女男男女女男男唱歌的同学是唱歌的同学是按照按照一个女生一个男生一个女生一个男生的的规律排列的规律排列的。这些有

3、规律的事物都可以这些有规律的事物都可以用图形表示出来。用图形表示出来。如：如：像像上面上面这样，一组事物依次不断重复这样，一组事物依次不断重复排列，排列，就是就是有规律的排列有规律的排列。2盒子里左边第盒子里左边第1颗珠子是什么颜色的？颗珠子是什么颜色的？盒子盒子里可能有几颗珠子里可能有几颗珠子？盒子里左边第盒子里左边第1颗珠子是什么颜色的？颗珠子是什么颜色的？珠子珠子是按照是按照一白一红一白一红的规律排列的规律排列的，的，盒子里的珠子一定也符合这个规律。盒子里的珠子一定也符合这个规律。盒子里左边第盒子里左边第1颗珠子是什么颜色的？颗珠子是什么颜色的？珠子珠子是按照是按照一白一红一白一红的规律

4、排列的规律排列的，的，盒子里的珠子一定也符合这个规律。盒子里的珠子一定也符合这个规律。盒子里左边第盒子里左边第1颗珠子是什么颜色的？颗珠子是什么颜色的？盒子里左边第盒子里左边第1颗颗珠子是白色的。珠子是白色的。盒子里可能有几颗珠子？盒子里可能有几颗珠子？盒子外面两侧紧挨着的都是红色盒子外面两侧紧挨着的都是红色珠子。珠子。盒子外面两侧紧挨着的都是红色盒子外面两侧紧挨着的都是红色珠子。珠子。盒子里可能有几颗珠子？盒子里可能有几颗珠子？盒子盒子里里只有只有1颗白色珠子颗白色珠子,或或两端是白色两端是白色珠子。珠子。盒子里可能有几颗珠子？盒子里可能有几颗珠子？盒子里珠子的情况：盒子里珠子的情况：1颗颗

5、3颗颗5颗颗盒子里可能有盒子里可能有2、4颗珠子吗？颗珠子吗？出现出现了红色珠子后面还是红色珠子了红色珠子后面还是红色珠子的情况，不符合规律。的情况，不符合规律。也出现也出现了红色珠子后面还是红色珠子了红色珠子后面还是红色珠子的情况，不符合规律。的情况，不符合规律。由此可以推测：盒子由此可以推测：盒子里有里有6、8颗颗珠子的情况都不符合规律珠子的情况都不符合规律。盒子里可能有盒子里可能有2、4颗珠子吗？颗珠子吗？盒子里可能有盒子里可能有2、4颗珠子吗？颗珠子吗？盒子盒子里不可能有里不可能有2、4颗珠子。颗珠子。课堂练习课堂练习1.按按规律规律，横线上应该，横线上应该放什么？放什么？（1）（2）

6、教材教材第第89页页“练一练练一练”第第1题题2.按按规律涂色。规律涂色。（1）（2）教材教材第第89页页“练一练练一练”第第2题题3.按按自己确定的规律涂色。自己确定的规律涂色。（1）（2）先先确定规律确定规律，再按照，再按照规律涂色规律涂色。教材教材第第89页页“练一练练一练”第第3题题拓展提升拓展提升1.找找规律规律，填一填。，填一填。（1）盒子里左边第盒子里左边第1颗珍珠是（颗珍珠是（）色的。）色的。（2）盒子盒子里有（里有（）颗珍珠。）颗珍珠。1白白2白白3白白4白白6白白7白白白白62.找规律，选一选找规律，选一选。丽丽的手链掉了丽丽的手链掉了3颗串珠，这颗串珠，这3颗算珠可能是（颗算珠可能是（）。2.找规律，选一选找规律，选一选。丽丽的手链掉了丽丽的手链掉了3颗串珠，这颗串珠，这3颗算珠可能是（颗算珠可能是（）。课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你通过这节课的学习，你学会了什么？学会了什么？1.事物事物在排列时，可以按照大小、形状在排列时，可以按照大小、形状、颜色等、颜色等 重复重复排列，形成一定的规律。排列，形成一定的规律。2.根据根据事物的排列规律，可以推断出事物的排列规律，可以推断出相邻事物，相邻事物，也也可以推断出中间可能有多少个事物。可以推断出中间可能有多少个事物。作业课件中的相关练习。作业课件中的相关练习。0201练习帮中的相关练习。练习帮中的相关练习。