小学培优增效方案.docx

1、小学培优增效方案小学培优增效方案 根据中心学校的会议精神，结合我校实际，本着“稳扎稳打，循序渐进”的 管理方针，立足学校实际，力争在 2021 年我校教学质量实现较大的跨越。特制 定池阳小学培优增效方案。 一、一、指导思想：指导思想： 加强课堂教学管理，落实教学常规，搭建家校沟通的平台，努力形成“社会 家庭学校”三位一体的良好教学氛围，优化育人结构，切实抓好“培优 增效”的各项事宜，为创建积极、健康、和谐、向上的校园而不懈努力！ 二、二、学校现状：学校现状： 我校自 13 年建校起，均呈现出师资力量不足的问题。现有教师队伍也呈现 态度和能力的分化。加上从领导到教师队伍调整的较为频繁，使得一系列

2、比较科 学系统的管理措施无法得到延续和实施。 学生的差异大部分是由于家庭对孩子教育的重视不够， 无法科学地在孩子教 育上投入精力和资源。 三、具体措施：具体措施： 师资方面： （一）（一）抓常规，出实效。抓常规，出实效。 为确保“培优增效”工作切实有效的开展，我校将进一步加强教学常规工作 的管理与考核，本学期要突出教学管理中“三抓”：抓备课备好课是上好课 的前提；抓上课课堂教学是家长工作的中心环节；抓作业批改作业是教 学反馈的重要环节。 （二）（二）优化课堂教学模式，提高课堂教学效率。优化课堂教学模式，提高课堂教学效率。 本学期由教导处组织开展多种形式的教学研讨活动，促进教师间的互帮互 学。

3、推行老师推门听课制度，听评结合，促进教师成长。 （三）（三）强化校本教研，提高教师素质。强化校本教研，提高教师素质。 本学期，从学校的实际出发，积极开展教研活动，紧紧围绕“培优增效”这 一主题，以解决教学实际问题为目标，把教研和教师的工作日常融合起来，落实 “五个一”等活动，增强教师个人素质，提升教师队伍整体质量。 学科方面： （一）（一）确保时间。确保时间。 今年，我校根据政府防疫指导精神，全面实行了午托和晚托政策，确保时 间充足。 （二）（二）找准方向，有的放矢。找准方向，有的放矢。 我们身处农村学校，语数外几乎都属于薄弱学科，与镇圈内的学校差距比较 大。这学期，我校集中全校力量，动员所有

4、老师结合我校学生实际，分析整理出 语数外和道法科学等学科存在的短板，积极研讨对策，力争在这学期使所有学科 都能有所突破，都能再上一个台阶。具体操作如下： 1、精选课堂教学例题、习题、作业题。我们要求教师对课堂教学的例题、 习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。 2、重点监控。确立四个重点:重点年级、重点学科(语文、数学、科学学科); 重点教师、重点学生(自己不学、家长不管，成绩特差的学生)。 3、家庭协助。调动家长的积极性，号召家长每日检查孩子的作业，帮助孩 子弄懂学习内容，耐心做孩子思想工作，提高孩子学习成绩。 四、培补内容：培补内容： 1、语文：书写、阅读、习作 2、数学：计算、应用题 3、英语：句型、语法 五、培补对象：、培补对象： 语文：每学期语文测试在 80 分以下的学生； 数学：每学期数学考试在 70 分以下的学生； 英语：每学期英语考试在 80 分以下的学生。