2024-2025学年统编版语文九年级上册 第12课《醉翁亭记》【课件】.pptx

1、翁去八百载，醉乡犹在翁去八百载，醉乡犹在山行六七里，亭影不孤山行六七里，亭影不孤12 12 醉翁亭记醉翁亭记欧阳修欧阳修1.1.了解本文的创作背景和文化意义，把握作者身处逆境的平了解本文的创作背景和文化意义，把握作者身处逆境的平和心态，与民同乐的政治襟怀，以及醉情山水、怡然自得的和心态，与民同乐的政治襟怀，以及醉情山水、怡然自得的乐观精神。乐观精神。2.2.欣赏本文的语言风格和艺术表现手法。欣赏本文的语言风格和艺术表现手法。3.3.坚持熟读成诵，在诵读中积累语感，加深理解。坚持熟读成诵，在诵读中积累语感，加深理解。4.4.积累常用词的意义和用法，切实提高文言阅读能力。积累常用词的意义和用法，切

2、实提高文言阅读能力。北宋庆历新政改革，北宋庆历新政改革，现在的现在的了解者不多。但与这项改革了解者不多。但与这项改革运动密切相关的两个人和两篇文章却家喻户晓，光耀千年。运动密切相关的两个人和两篇文章却家喻户晓，光耀千年。这两个人一是改革的主持者范仲淹，一是改革的支持者欧阳这两个人一是改革的主持者范仲淹，一是改革的支持者欧阳修。革新运动失败后，范仲淹借岳阳楼记一文，陈述心修。革新运动失败后，范仲淹借岳阳楼记一文，陈述心志，抒发了志，抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱的政治抱负，令后人敬仰。欧阳修贬谪安徽滁州，寄情山水，创作了负，令后人敬仰。欧阳修贬谪安

3、徽滁州，寄情山水，创作了不朽名篇醉翁亭记，令百世争传。不朽名篇醉翁亭记，令百世争传。今天让我们继岳阳楼之后，再次思接千载，一起去领略今天让我们继岳阳楼之后，再次思接千载，一起去领略醉翁亭的蔚然秀色，探寻欧阳修的精神世界吧！醉翁亭的蔚然秀色，探寻欧阳修的精神世界吧！【欧阳修】【欧阳修】(1007(10071072)1072)，字，字永叔永叔，号，号醉醉翁翁，晚年号六一居士，吉州永丰，晚年号六一居士，吉州永丰(今江西吉今江西吉安安)人，死后谥人，死后谥“文忠文忠”，世称，世称“欧阳文忠欧阳文忠公公”。北宋北宋文学文学家、家、史学史学家，家，“唐宋八大唐宋八大家家”之一，北宋古文运动领袖。欧阳修幼之

4、一，北宋古文运动领袖。欧阳修幼年丧父，家境贫寒，其母以获画地教他认年丧父，家境贫寒，其母以获画地教他认读。读。2424岁登进士第曾任西京岁登进士第曾任西京(今河南省洛阳今河南省洛阳市市)留守推官，因几次支持范仲淹等改革派，留守推官，因几次支持范仲淹等改革派，屡遭贬谪。屡遭贬谪。【代表作】【代表作】欧阳文忠公集。欧阳文忠公集。宋仁宗庆历五年宋仁宗庆历五年(1045(1045年年)，范仲淹遭谗离职，欧阳修上书，范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辩，得罪了当权派，被贬滁州替他分辩，得罪了当权派，被贬滁州(在今安徽在今安徽)知州。被贬后，知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山

5、寺他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉饮少辄醉”，故给它取，故给它取名为名为“醉翁亭醉翁亭”，并写下了醉翁亭记这篇流芳千古的美文。，并写下了醉翁亭记这篇流芳千古的美文。环环滁滁()()林林壑壑()()琅琊琅琊()()辄辄醉醉()()岩穴岩穴暝暝()()伛偻伛偻()()酒酒洌洌()()野野蔌蔌()()觥筹觥筹()()颓颓然然()()阴阴翳翳()()潺潺()()若若夫夫()()射者射者中中()()弈弈

6、者胜者胜()()ch hlng yzhmngy llichngng chutuysf zhngy初读课文，注意读准字音、节奏，读出感情。初读课文，注意读准字音、节奏，读出感情。环滁环滁/皆山也。其皆山也。其/西南诸峰西南诸峰,林壑尤美。望之林壑尤美。望之/蔚然而深蔚然而深秀者秀者,琅琊也。山行琅琊也。山行/六七里六七里,渐闻渐闻/水声潺潺水声潺潺，而泻出于而泻出于/两峰两峰之间者，酿泉也。峰回之间者，酿泉也。峰回/路转路转,有亭有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者也。作亭者/谁谁?山之僧山之僧/智仙也。名之者智仙也。名之者/谁谁?太守太守/自谓也。太自谓也。太守与客守与

7、客/来饮于此来饮于此,饮少饮少/辄醉辄醉,而而/年又最高年又最高,故故/自号曰自号曰/醉翁也。醉翁也。醉翁之意醉翁之意/不在酒不在酒,在乎在乎/山水之间也。山水之乐山水之间也。山水之乐,得之心得之心/而寓而寓之酒也。之酒也。若夫若夫/日出日出/而林霏开而林霏开,云归云归/而岩穴暝而岩穴暝,晦明晦明/变化者变化者,山间山间/之朝暮也。野芳之朝暮也。野芳/发而幽香发而幽香,佳木佳木/秀而繁阴秀而繁阴,风霜高洁风霜高洁,水落水落/而而石出者石出者,山间山间/之四时也。朝之四时也。朝/而往而往,暮暮/而归而归,四时之景四时之景/不同不同,而而/乐亦无穷也。乐亦无穷也。至于至于/负者负者/歌于途歌于途,

8、行者行者/休于树休于树,前者呼前者呼,后者应后者应,伛偻伛偻/提提携携,往来往来/而不绝者而不绝者,滁人游也。临溪滁人游也。临溪/而渔而渔,溪深溪深/而鱼肥。酿泉而鱼肥。酿泉/为酒为酒,泉香泉香/而酒洌；山肴野蔌而酒洌；山肴野蔌,杂然杂然/而前陈者而前陈者,太守宴也。宴太守宴也。宴酣酣/之乐之乐,非丝非丝/非竹非竹,射者射者/中中,弈者弈者/胜胜,觥筹交错觥筹交错,起坐起坐/而喧哗而喧哗者者,众宾欢也。苍颜白发众宾欢也。苍颜白发,颓然乎颓然乎/其间者其间者,太守醉也。太守醉也。已而已而/夕阳在山，人影散乱，太守归夕阳在山，人影散乱，太守归/而宾客从也。而宾客从也。树林树林/阴翳，鸣声阴翳，鸣声

9、/上下，游人去上下，游人去/而禽鸟乐也。然而而禽鸟乐也。然而/禽鸟知山林之乐，而不知禽鸟知山林之乐，而不知/人之乐；人知人之乐；人知/从太守游而从太守游而乐，而不知乐，而不知/太守之太守之/乐其乐也。醉乐其乐也。醉/能同其乐，醒能同其乐，醒/能能述以文者，太守也。太守述以文者，太守也。太守/谓谁？庐陵谓谁？庐陵/欧阳修也。欧阳修也。思考：本文的语言骈散结合，节奏富于变化，读起来抑思考：本文的语言骈散结合，节奏富于变化，读起来抑扬顿挫，有一咏三叹的韵味之美。这有赖于作者创新运用了扬顿挫，有一咏三叹的韵味之美。这有赖于作者创新运用了2121个个“也也”字和字和2525个个“而而”字，这样大量虚词的

10、使用有什么字，这样大量虚词的使用有什么妙处呢？让我们一起来品一品吧！妙处呢？让我们一起来品一品吧！要求要求:1.1.自由朗读课文。自由朗读课文。2.2.关注包含关注包含“也也”和和“而而”虚词的句子，反复诵读。虚词的句子，反复诵读。3.3.去掉每句话末尾的虚词，自由诵读，并说说阅读感受。去掉每句话末尾的虚词，自由诵读，并说说阅读感受。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊(也也)。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者酿泉山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者酿泉(也也)。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭峰回路转，有亭翼然临于泉

11、上者，醉翁亭(也也)。读出读出“也也”字描述景物时的陈述语气，气息轻快字描述景物时的陈述语气，气息轻快陶然，若行云流水。陶然，若行云流水。表示判断表示判断也也作亭者谁作亭者谁?山之僧智仙山之僧智仙(也也)。名之者谁名之者谁?太守自谓太守自谓(也也)。也也读出读出“也也”字介绍人物时的肯定语气，气息着重字介绍人物时的肯定语气，气息着重强调，简洁明快，给人以自鸣得意又妙趣横生的感觉。强调，简洁明快，给人以自鸣得意又妙趣横生的感觉。表示判断表示判断醉翁之意不在酒，在乎山水之间醉翁之意不在酒，在乎山水之间(也也)山水之乐，得之心而寓之酒山水之乐，得之心而寓之酒(也也)。读出读出“也也”字直抒胸臆时的感

12、叹语气字直抒胸臆时的感叹语气,气息圆润流气息圆润流畅，可舒缓吟咏。畅，可舒缓吟咏。表示陈述表示陈述也也朝朝(而而)往，暮往，暮(而而)归。归。临溪临溪(而而)渔，溪深渔，溪深(而而)鱼肥，酿泉为酒泉香鱼肥，酿泉为酒泉香(而而)酒酒洌。洌。而而增加音韵感，表现游人从容悠然之乐。增加音韵感，表现游人从容悠然之乐。增加回环咏叹的意味，使文句整散结合。增加回环咏叹的意味，使文句整散结合。也：也：语气助词。用于句末，表判断、感叹、陈述或者解语气助词。用于句末，表判断、感叹、陈述或者解释。用在复句的前分句末或并列的句子成分之后，表示释。用在复句的前分句末或并列的句子成分之后，表示停顿和上下文的互相关连，兼

13、有舒缓语气和抒情的作用。停顿和上下文的互相关连，兼有舒缓语气和抒情的作用。而：而：连词，连词，可以表示前后内容并列、顺承、递进、修饰、可以表示前后内容并列、顺承、递进、修饰、转折等关系。在朗读时转折等关系。在朗读时,凡表示转折或递进意味的凡表示转折或递进意味的“而而”字字,都要重读都要重读,凡连接前后内容且有调整节奏作用的凡连接前后内容且有调整节奏作用的“而而”字字,则可轻读。则可轻读。再读课文，结合课下注释再读课文，结合课下注释翻译翻译。环滁环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，望之蔚然而深秀者，琅琊也琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰

14、之间者，。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。酿泉也。峰回路转峰回路转，有亭翼然临于泉上有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。者，醉翁亭也。作亭者作亭者谁？谁？山之僧智仙也山之僧智仙也。名之者谁？。名之者谁？太守自谓也太守自谓也。太守与客来饮于。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意意不在不在酒，在乎山水之间也。酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。山水之乐，得之心而寓之酒也。环绕着滁州城环绕着滁州城一眼望去，树木茂一眼望去，树木茂盛又盛又幽深秀丽的，是琅琊山。幽深秀丽的，是琅琊山。太守用自己的别号（

15、醉翁）来命名。太守用自己的别号（醉翁）来命名。山势回环，路也跟着转弯。山势回环，路也跟着转弯。有一座亭子，（亭角翘起）像有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上。鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。意趣，情趣。意趣，情趣。第一段第一段环绕着滁州城四面的都是山。它西南方向的山峦，树林和环绕着滁州城四面的都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。山谷尤其优美，一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水沿着山路

16、走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，路也跟着流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客来这里饮酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所太守和宾客来这里饮酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以给以给自己

17、起了个别号叫自己起了个别号叫“醉翁醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。山光水色中啊。赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。第一段第一段若夫日出而若夫日出而林霏开林霏开，云归而岩穴暝云归而岩穴暝，晦明变化晦明变化者，山间者，山间之朝暮也。之朝暮也。野芳发而幽香野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。而乐亦无穷也。第二段第二段云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。云雾聚拢，山谷就显得昏

18、暗了。树林里的雾气散开树林里的雾气散开朝则自暗而明，暮则朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，自明而暗，或暗或明，变化不一。变化不一。指天高气爽，霜色洁白。指天高气爽，霜色洁白。野花开放，有一股清幽的香味。野花开放，有一股清幽的香味。好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。要说那太阳出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，要说那太阳出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗，这明暗交替变化的景象，就是山中的山谷就显得昏暗，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木早晨和晚上。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓荫

19、的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水枝叶繁茂，形成浓荫的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色啊。早晨上山，流减少，石头裸露，这是山中的四季景色啊。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也乐也是无穷无尽的。是无穷无尽的。第二段第二段至于至于负者负者歌于途，行者歌于途，行者休于树休于树，前者呼，后者应，前者呼，后者应，伛偻提伛偻提携携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉酿泉为酒，泉香而酒为酒，泉香而酒洌洌，山肴野蔌山肴野蔌，杂然而前，杂然而前陈陈者，太守宴也。者，太守宴也。宴宴

20、酣之乐，非丝非竹酣之乐，非丝非竹，射射者中，者中，弈弈者胜，者胜，觥筹交错觥筹交错，起坐而喧哗，起坐而喧哗者，众宾欢也。者，众宾欢也。苍颜苍颜白发，白发，颓然乎其间颓然乎其间者，太守醉也。者，太守醉也。第三段第三段背着东西的人背着东西的人 老年人弯着腰走，小孩子由大人老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，这里指老老少少的行人。领着走，这里指老老少少的行人。在树下休息的人在树下休息的人清清宴中欢饮的宴中欢饮的乐趣，不在于音乐。乐趣，不在于音乐。酒杯和酒筹交互错杂酒杯和酒筹交互错杂苍老的容颜苍老的容颜这里指投壶，宴饮时的一种游戏。这里指投壶，宴饮时的一种游戏。醉倒在醉倒在众人中间众人中间下棋下棋陈列

21、，摆开。陈列，摆开。野味野菜野味野菜 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来的呼喊，后面的应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。宴中欢饮的乐趣，宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错不在于音乐，投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。到溪边来钓鱼，杂，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。到溪边来钓鱼，溪水深

22、鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，野味野菜，杂七溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，野味野菜，杂七杂八摆开在面前的，是太守的酒宴啊。脸色苍老，头发花白，醉杂八摆开在面前的，是太守的酒宴啊。脸色苍老，头发花白，醉倒在众人中间的人，是太守喝醉了。倒在众人中间的人，是太守喝醉了。第三段第三段已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳阴翳，鸣声上下鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐乐其乐也。也。

23、醉能同醉能同其乐，醒能述以文者其乐，醒能述以文者，太守也。太守，太守也。太守谓谓谁？谁？庐陵庐陵欧阳修也。欧阳修也。指禽鸟在高处低处鸣叫指禽鸟在高处低处鸣叫形容枝叶茂密成荫形容枝叶茂密成荫以游人的快乐为快乐。第一个以游人的快乐为快乐。第一个“乐乐”，是以，是以为乐。为乐。为，是。为，是。醉了能醉了能够同大家一起够同大家一起欢乐，醒来能够用文欢乐，醒来能够用文章记述这事的人。章记述这事的人。庐陵郡，就是吉州庐陵郡，就是吉州（今江西吉安）。（今江西吉安）。第四段第四段 不不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林茂密荫蔽，上下一片叫

24、声，是回去，宾客跟从啊。树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。游人走后鸟儿在欢唱啊。然然而鸟儿（只）知道山林的乐而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。们一起快乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。第四段第四段一、一词多义一、一词多义云云归归而岩穴暝而岩穴暝太守太守归归而宾客从也而宾客从也 聚聚

25、拢拢回家回家蔚然而深蔚然而深秀秀者者佳木佳木秀秀而繁阴而繁阴 秀丽秀丽茂盛茂盛山水之山水之乐乐 人知从太守游而人知从太守游而乐乐不知太守之不知太守之乐乐其乐也其乐也 欢乐欢乐以以为乐为乐乐趣乐趣太守自太守自谓谓 太守太守谓谓谁谁 为，是为，是称作、命名称作、命名二、词类活用二、词类活用山山行六七里行六七里有亭有亭翼翼然临于泉上者然临于泉上者名名之者谁之者谁故自故自号号曰醉翁也曰醉翁也杂然而杂然而前前陈者陈者而不知太守之而不知太守之乐乐其乐也其乐也名词用作动词，取名、命名名词用作动词，取名、命名名词作状语，沿着山路名词作状语，沿着山路名词作状语，像鸟张开翅膀名词作状语，像鸟张开翅膀形容词的意动用

26、法，以形容词的意动用法，以为乐为乐名词用作动词，取名名词用作动词，取名方位名词作状语，在前方位名词作状语，在前面面三、出自本文的成语三、出自本文的成语【水落而石出】【水落而石出】水落下去，石头就露出来。（在现代汉语中，水落下去，石头就露出来。（在现代汉语中，多用来比喻真相大白，简写为多用来比喻真相大白，简写为“水落石出水落石出”）【觥筹交错】【觥筹交错】酒杯和酒筹交互错杂。（在现代汉语中，也用酒杯和酒筹交互错杂。（在现代汉语中，也用以形容许多人饮酒的热闹场面，意思没有变化）以形容许多人饮酒的热闹场面，意思没有变化）【醉翁之意不在酒】【醉翁之意不在酒】醉翁的意趣不在酒上面。（在现代汉语醉翁的意趣

27、不在酒上面。（在现代汉语中用来表示本意不在此而在别的方面）中用来表示本意不在此而在别的方面）【峰回路转】【峰回路转】形容山峰、道路迂回曲折。（在现代汉语中，形容山峰、道路迂回曲折。（在现代汉语中，也比喻经过挫折后出现转机）也比喻经过挫折后出现转机）在理解大意的基础上，概括每一段的内容。在理解大意的基础上，概括每一段的内容。第第1 1段段第第2 2段段第第3 3段段第第4 4段段介绍醉翁亭之所在，引出人和事。介绍醉翁亭之所在，引出人和事。写山中早晚的阴晴变化，四时景物的不同。写山中早晚的阴晴变化，四时景物的不同。写滁人之游和太守之宴。写滁人之游和太守之宴。写日暮而归。写日暮而归。1.1.第第1

28、1段是如何由远及近一步步段是如何由远及近一步步“推出推出”醉翁亭的？醉翁亭的？环滁环滁皆山也皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，蔚然而深秀者，琅琊也琅琊也。山行六七里，渐闻水声。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也酿泉也。峰回路转，。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。醉翁亭也。环滁皆山环滁皆山琅琊琅琊酿泉酿泉醉翁亭醉翁亭醉翁亭的地理环境和空间构图之美醉翁亭的地理环境和空间构图之美空间的金字塔，层层堆叠。以游踪为线空间的金字塔，层层堆叠。以游踪为线索，自远至近，由外而内，由大到小，既准索，

29、自远至近，由外而内，由大到小，既准确交代了位置，又给人移步换景、身临其境、确交代了位置，又给人移步换景、身临其境、耳目一新的感觉。耳目一新的感觉。2.2.请结合具体语句，从句子运用方面，简要分请结合具体语句，从句子运用方面，简要分析第析第2 2段写景的特色段写景的特色。用用对偶句对偶句写景，用写景，用散句散句收束收束,在整齐中寻求变在整齐中寻求变化，抑扬顿挫化，抑扬顿挫,音韵谐美。音韵谐美。如如“日出而林霏开日出而林霏开,云归云归而岩穴暝而岩穴暝”两句两句,分别写朝暮之景，形成对偶。分别写朝暮之景，形成对偶。“野芳发而幽香野芳发而幽香,佳木秀而繁阴佳木秀而繁阴”是同样的句式是同样的句式,却却又

30、同中有异又同中有异,节奏由二三变成了三二节奏由二三变成了三二,形成了错落之形成了错落之美。最后美。最后,作者用散句作者用散句“朝而往朝而往,暮而归，四时之景暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也不同，而乐亦无穷也”作结。作结。3.3.第第3 3段描绘了哪些画面？核心是什么？段描绘了哪些画面？核心是什么？画面：滁人之游、太守宴饮之乐、众宾欢、太守画面：滁人之游、太守宴饮之乐、众宾欢、太守醉。醉。核心：太守醉。核心：太守醉。示例示例1 1：太守因：太守因四时美景四时美景而醉而醉,更因太平盛世、政治更因太平盛世、政治清明而醉。清明而醉。示例示例2 2：太守因：太守因山水之景山水之景而醉而醉,因滁人欢乐、

31、宴会丰因滁人欢乐、宴会丰盛、宴中宾客尽兴而醉。盛、宴中宾客尽兴而醉。4.4.太守因何而醉？请用自己的话概括。太守因何而醉？请用自己的话概括。5.5.“然而禽鸟然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中的几中的几个个“乐乐”分别是什么？分别是什么？禽鸟之禽鸟之“乐乐”，源于自然条件的优越源于自然条件的优越；人之人之“乐乐”，不仅源于自然条件的优越，还因为能纵情山水，不仅源于自然条件的优越，还因为能纵情山水，同时享受人与人之间的交往之乐；同时享受人与人之间的交往之乐；太守太守“乐其乐乐其乐”，表明太守

32、能超然物外，娱情山水，与民同乐。表明太守能超然物外，娱情山水，与民同乐。6.6.如何理解如何理解“太守之乐其乐太守之乐其乐”？作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情，既作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情，既包含寄情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己的包含寄情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己的政绩政绩政通人和后的欣慰。政通人和后的欣慰。“乐其乐乐其乐”是以游人是以游人的快乐为快乐，因此的快乐为快乐，因此“太守之乐其乐太守之乐其乐”表达了作者表达了作者“与民同乐与民同乐”的政治理想的政治理想。1.1.作者是怎样用作者是怎样用“乐乐”贯穿全文的？贯穿全文的？文章第文章第1 1段写段写“山行山行”“

33、”“闻水声闻水声”，暗寓着，暗寓着“乐乐”字字,接着写接着写“山水之乐山水之乐”,”,明白道出全文主线明白道出全文主线;第第2 2段先写段先写山中景色山中景色,后点出后点出“乐亦无穷乐亦无穷”;”;第第3 3段写滁人游、太守段写滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉的场面宴、众宾欢、太守醉的场面,皆充满皆充满“乐乐”;”;结尾用结尾用“醉醉能同其乐能同其乐”将将“醉醉”与与“乐乐”统一起来统一起来,点明全文主旨。点明全文主旨。“乐乐”使全文成为一个统一的整体，结构上浑然一体。使全文成为一个统一的整体，结构上浑然一体。2.2.如何理解如何理解“醉醉”与与“乐乐”的关系？的关系？“醉醉”和和“乐乐”是相互

34、统一的。是相互统一的。“醉醉”是表象，是表象，“乐乐”是实质是实质，写，写“醉醉”正是为了正是为了写写“乐乐”与民同乐。与民同乐。醉翁的形象是更加贴近作者本身的人物性格的，在朝廷为官的失醉翁的形象是更加贴近作者本身的人物性格的，在朝廷为官的失意，使得作者的政治抱负得不到实现，心中的愤懑之情只能够通过纵意，使得作者的政治抱负得不到实现，心中的愤懑之情只能够通过纵情山水之间进行抒发，寻找快乐。从中我们可以感受到欧阳修旷达的情山水之间进行抒发，寻找快乐。从中我们可以感受到欧阳修旷达的生命情态。生命情态。太守是欧阳修的一个社会形象，作为朝廷的太守，欧阳修有着自太守是欧阳修的一个社会形象，作为朝廷的太守

35、，欧阳修有着自己必须要承担的社会责任，有着自己应尽的义务，这种激烈的社会责己必须要承担的社会责任，有着自己应尽的义务，这种激烈的社会责任感一直促使着欧阳修隐藏真实的自己，不能抒发自己真实的情感状任感一直促使着欧阳修隐藏真实的自己，不能抒发自己真实的情感状态，只能够参与到宾客的热闹氛围当中。这种角色的矛盾冲突，使得态，只能够参与到宾客的热闹氛围当中。这种角色的矛盾冲突，使得欧阳修更加的压抑，因此也更显的在热闹的氛围之中却十分孤独寂寥。欧阳修更加的压抑，因此也更显的在热闹的氛围之中却十分孤独寂寥。“醉翁醉翁”和和“太守太守”完成了立体的完成了立体的“欧阳修欧阳修”的人格塑造。的人格塑造。3.“3.

36、“醉翁醉翁”“”“太守太守”“”“欧阳修欧阳修”都是同一个都是同一个人，不同的称谓的区别在哪里？人，不同的称谓的区别在哪里？1 1.句法上大量运用句法上大量运用骈偶句骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有变化，使，并夹有散句，既整齐又富有变化，使文文章越章越发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。如发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。如“野芳发野芳发而幽香而幽香，佳，佳木秀而繁阴木秀而繁阴”“”“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也无穷也”。2 2.文章多用文章多用判断句判断句，层次极其分明，抒情淋漓尽致，层次极其分明，抒情淋漓尽致，“也也”“”

37、“而而”的反的反复运用，形成回环往复的韵律，使读者在诵读中获得美的享受复运用，形成回环往复的韵律，使读者在诵读中获得美的享受。3 3.文章写景优美，又多文章写景优美，又多韵律韵律，使人读来不仅能感受到绘画美，也，使人读来不仅能感受到绘画美，也能能感受感受到韵律美。到韵律美。反复朗读课文，说说本文读来有哪些特点，为什反复朗读课文，说说本文读来有哪些特点，为什么会有这些特点。么会有这些特点。这这篇游记写于欧阳修到滁州任上的第二年，描写了篇游记写于欧阳修到滁州任上的第二年，描写了滁州一带自然景物的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生滁州一带自然景物的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中游赏

38、宴饮的乐趣，活，特别是作者在山林中游赏宴饮的乐趣，表现了作者表现了作者寄情山水、随遇而安、与民同乐的旷达情怀。寄情山水、随遇而安、与民同乐的旷达情怀。1.1.背诵课文。背诵课文。2.2.学习完这篇文章，你对欧阳修有什么新的认识？学习完这篇文章，你对欧阳修有什么新的认识？请以请以“我读欧阳修我读欧阳修”为题写一写你的思考和收获。为题写一写你的思考和收获。我读欧阳修我读欧阳修,读他的读他的“醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒”，第一次读懂了藏，第一次读懂了藏在淳酒深处的意义。酒之清，而不在酒本身在淳酒深处的意义。酒之清，而不在酒本身,在那天高海阔，山在那天高海阔，山林泉亭的人间山河。身处幽林亭院之中，幽

39、香迎面林泉亭的人间山河。身处幽林亭院之中，幽香迎面,繁阴遮阳繁阴遮阳,来来自自然的温情壮阔，令人心旷神怡，我仿佛与欧阳修相对而坐自自然的温情壮阔，令人心旷神怡，我仿佛与欧阳修相对而坐,听他娓娓道来世间之美好听他娓娓道来世间之美好,心无杂念心无杂念,纯净如山泉。纯净如山泉。我读欧阳修，读他的我读欧阳修，读他的“醉能同其乐醉能同其乐”，第一次读懂了面江而，第一次读懂了面江而摇晃颓然背后的温情。前有伯牙子期醉于琴弦之乐摇晃颓然背后的温情。前有伯牙子期醉于琴弦之乐,今有文忠宴今有文忠宴饮于友民情怀。醉之猛而不在醉酒本身饮于友民情怀。醉之猛而不在醉酒本身,只在那份与民同乐、心只在那份与民同乐、心系百姓的为官豪迈。系百姓的为官豪迈。示例：示例：醉醉翁翁亭亭记记总写：写景：写乐：写归：亭之环境、由来日暮醉归，自得其乐 山间朝暮四时美景游人乐、众宾欢与民同乐