2024成都道法中考试题研究备考课件4 第一部分九年级(上册)课时4 守望精神家园【课件】.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2024成都道法中考试题研究备考课件4 第一部分九年级(上册)课时4 守望精神家园【课件】.pptx》由用户(znzjthk)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课件 2024成都道法中考试题研究备考课件4 第一部分九年级上册课时4 守望精神家园【课件】 2024 成都 道法 中考 试题 研究 备考 第一 部分 九年级 上册 课时 守望 精神家园 下载 _一轮复习_中考复习_道德与法治_初中
- 资源描述:
-
1、热点导入“如果没有中华五千年文明,哪里有什么中国特色?如果没有中华五千年文明,哪里有什么中国特色?”“”“文化文化兴国运兴,文化强民族强。兴国运兴,文化强民族强。”习近平总书记多次调研文化传承习近平总书记多次调研文化传承发展,深刻道出中华民族的自信之源。发展,深刻道出中华民族的自信之源。看完视频,你是看完视频,你是如何理解习近平如何理解习近平总书记说的这些总书记说的这些话的?话的?理考点理考点抓重点抓重点2 2攻克选择题陷阱攻克选择题陷阱3 31 1抓主干抓主干明考向明考向热点联系考点热点联系考点4 4抓主干抓主干明考向明考向思维导图思维导图核心观点核心观点中华文化中华文化 1.1.中华文化中
2、华文化源远流长、博大精深源远流长、博大精深。2.2.中华文化具有应对挑战、与时俱进的中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力创造力和海纳百川、有容乃大的和海纳百川、有容乃大的包容力包容力,虽历经沧桑仍,虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新薪火相传、历久弥新。3.3.中华文化积淀着中华民族最深层的中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求精神追求,代表着中华民族独特的,代表着中华民族独特的精神标识精神标识,为中华民族的伟大复兴提供,为中华民族的伟大复兴提供精神动力精神动力。(重要性重要性)易错点易错点 文化自信文化自信 4.4.文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,文化自信是一个国家、一个民
3、族对自身文化价值的充分肯定,是一个国家、一个民族发展中是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久最基本、最深沉、最持久的力量。的力量。5.5.我们要我们要坚定文化自信坚定文化自信,坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统,坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化文化创造性转化、创新性发展创造性转化、创新性发展,不忘本来,吸收外来,面向未来。,不忘本来,吸收外来,面向未来。易错点易错点 传统美德、民族精神传统美德、民族精神 6.6.中华传统美德中华传统美德是中华文化的是中华文化的精髓精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格
4、和远大的民族理想。华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想。(重要性重要性)7.7.中华民族形成了以中华民族形成了以爱国主义爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神伟大民族精神。8.8.当代中国,当代中国,爱国主义爱国主义的本质就是的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一主义高度统一。9.9.伟大民族精神伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固是维系我国各族人民世世代代团结奋斗
5、的牢固精神纽带精神纽带,是激励中华儿,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力精神动力。(重要性重要性)易错点易错点 易错点易错点 社会主义核心价值观社会主义核心价值观 10.10.社会主义核心价值观的价值要求:富强、民主、文明、和谐;自由、社会主义核心价值观的价值要求:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。11.11.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,是当代是当代中国人评判是非曲直的中国人评判是非曲直的价值标准价值标准。(重要性重要
6、性)12.12.社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求价值追求,是坚持和发,是坚持和发展中国特色社会主义的展中国特色社会主义的价值导向价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的,也是实现中华民族伟大复兴的价值引价值引领领,促进人的全面发展,引领社会全面进步。,促进人的全面发展,引领社会全面进步。(重要性重要性)易错点易错点 课标导航课标导航 核心素养核心素养体会体会中华文化的源远流长与博大精深;中华文化的源远流长与博大精深;理解理解中华优秀传统文化的核心思中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德;想理念、人文精神和传统美德;学习和理解学习和理解
7、社会主义先进文化和革命文社会主义先进文化和革命文化,坚定文化自信。化,坚定文化自信。(政治认同政治认同)理考点理考点抓重点抓重点考点考点 中华文化中华文化1 1成都成都5 5年年4 4考;绵阳考;绵阳5 5年年2 2考考内容要求内容要求1.1.弘扬弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。求大同的核心理念。(中华优秀传统文化教育中华优秀传统文化教育)2.2.了解了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求,锤炼高尚人格。中华优秀传统文化修齐治平的理想追求,锤炼高尚人格。(中华中华优秀传统文化教育优秀传统文化教
8、育)1.1.中华文化的产生、特点及组成中华文化的产生、特点及组成(P59)(P59)(1)(1)产生产生:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。(2)(2)特点特点:源远流长、博大精深。:源远流长、博大精深。(成都成都2023.222023.22,2022.182022.18)(3)(3)组成组成:独具特色的语言文字:独具特色的语言文字(小篆、行书、隶书等小篆、行书、隶书等);浩如烟海的;浩如烟海的文化典籍文化典籍(诗经红楼梦论语等诗经红楼
9、梦论语等);名扬世界的科技工艺;名扬世界的科技工艺(指指南针、造纸术、日晷等南针、造纸术、日晷等);异彩纷呈的文学艺术等。;异彩纷呈的文学艺术等。2.2.传承中华优秀传统文化的重要性传承中华优秀传统文化的重要性/价值价值(弘扬中华优秀传统文化的原弘扬中华优秀传统文化的原因因)(P58(P5861)61)(成都成都2023.82023.8;绵阳;绵阳2020.182020.18)文化是一个国家、一个民族的灵魂文化是一个国家、一个民族的灵魂。(1)(1)中华文化具有应对挑战、与时俱进的中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力创造力和海纳百川、有容乃大的和海纳百川、有容乃大的包容力包容力。(中华文化虽
10、历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的一个重要原因中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的一个重要原因)(2)(2)中华文化凝聚着中华民族共同经历的中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程奋斗历程,蕴含着中华民族共同,蕴含着中华民族共同培育的培育的民族精神民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念理想信念,是中华民族共,是中华民族共同创造的同创造的精神家园精神家园。(3)(3)中华文化积淀着中华民族最深层的中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求精神追求,代表着中华民族独特的,代表着中华民族独特的精神标识精神标识,为中华民族的伟大复兴提供,为中华民族的伟大复兴提供精神动力精神动
11、力。(4)(4)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。华民族内心深处的自信和自豪。(成都成都2022.182022.18)(5)(5)中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。(中中华优秀传统文化对中国人的影响华优秀传统文化对中国人的影响)(P70)(P70)教材教材 阅读感悟阅读感悟3.3.中国特色社会主义文化的渊源中国特色社会
12、主义文化的渊源(P60)(P60)(1)(1)源自于源自于:中华民族五千多年文明历史所孕育的:中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化中华优秀传统文化。(2)(2)熔铸于熔铸于:党领导人民在革命、建设、改革中创造的:党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主革命文化和社会主义先进文化义先进文化。(3)(3)植根于植根于:中国特色社会主义:中国特色社会主义伟大实践伟大实践。4.4.保护非物质文化遗产的重要意义保护非物质文化遗产的重要意义(P59)(P59)(1)(1)有利于传承和弘扬中华优秀传统文化,增强中华民族的文化认同,提有利于传承和弘扬中华优秀传统文化,增强中华民族的文化
13、认同,提升国家文化软实力,建设文化强国。升国家文化软实力,建设文化强国。(2)(2)有利于增强中华民族的凝聚力和向心力,坚定文化自信。有利于增强中华民族的凝聚力和向心力,坚定文化自信。(3)(3)有利于丰富人民的精神文化生活,促进社会和谐和可持续发展。有利于丰富人民的精神文化生活,促进社会和谐和可持续发展。(4)(4)有利于提升我国文化软实力,建设社会主义文化强国。有利于提升我国文化软实力,建设社会主义文化强国。(5)(5)有利于维护世界文化多样性,提升中华文化的国际影响力。有利于维护世界文化多样性,提升中华文化的国际影响力。教材教材 探究与分享探究与分享有人认为:有人认为:“有些文化遗产在现
14、代生活中没有实用价值,没有必要有些文化遗产在现代生活中没有实用价值,没有必要保护。保护。”请你对这一观点进行辨析。请你对这一观点进行辨析。此观点错误,不管文化遗产是否有实用价值,都是中华文化的重要此观点错误,不管文化遗产是否有实用价值,都是中华文化的重要组成部分,都需要保护。文化遗产凝聚着中华民族的智慧,是文化自信组成部分,都需要保护。文化遗产凝聚着中华民族的智慧,是文化自信的重要来源之一;对文化遗产进行保护有利于继承和弘扬中华优秀传统的重要来源之一;对文化遗产进行保护有利于继承和弘扬中华优秀传统文化,增强中华民族的文化认同感,丰富人民群众的精神生活。我们保文化,增强中华民族的文化认同感,丰富
15、人民群众的精神生活。我们保护文化遗产,要做到保护与创新并重,既要注重文化遗产的经济效益,护文化遗产,要做到保护与创新并重,既要注重文化遗产的经济效益,更要注重其蕴含的文化价值,努力实现中华优秀传统文化的创造性转化、更要注重其蕴含的文化价值,努力实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌。创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌。观 点 辨 析观 点 辨 析5.5.传承和弘扬中华优秀传统文化的做法传承和弘扬中华优秀传统文化的做法 绵阳绵阳2020.44(2)2020.44(2)(1)(1)国家国家:制定并完善保护中华优秀传统文化的法律法规;加大保护:制定并完善保护中华优秀传统
16、文化的法律法规;加大保护中华优秀传统文化的资金投入力度,给予更多政策支持;开发与保护中华优秀传统文化的资金投入力度,给予更多政策支持;开发与保护相结合,大力发展中华优秀传统文化旅游产业;开展中华优秀传统文相结合,大力发展中华优秀传统文化旅游产业;开展中华优秀传统文化进校园活动,举办经典诵读、国学讲堂等活动;开展全民阅读活动;化进校园活动,举办经典诵读、国学讲堂等活动;开展全民阅读活动;宣传和提升节日的文化内涵,宣传保护中华优秀传统文化的重要性;宣传和提升节日的文化内涵,宣传保护中华优秀传统文化的重要性;保护和培养有传统技艺的人才;吸收、借鉴其他国家和民族的优秀保护和培养有传统技艺的人才;吸收、
17、借鉴其他国家和民族的优秀文明成果,推动中华优秀传统文化走出国门、走向世界,提升国家文化文明成果,推动中华优秀传统文化走出国门、走向世界,提升国家文化软实力。软实力。拓展拓展 (2)(2)社会:社会:充分发挥媒体的作用,加强宣传教育,增强人们对中华优秀充分发挥媒体的作用,加强宣传教育,增强人们对中华优秀传统文化的保护意识;鼓励继承和发扬民间艺术与优良风俗。传统文化的保护意识;鼓励继承和发扬民间艺术与优良风俗。(3)(3)个人个人:增强民族自尊心、自信心、自豪感,积极主动学习中华优秀:增强民族自尊心、自信心、自豪感,积极主动学习中华优秀传统文化,增强文化认同、文化自信,做自信中国人;保护本民族文传
18、统文化,增强文化认同、文化自信,做自信中国人;保护本民族文化,珍爱自己的精神家园;做中华优秀传统文化的传播者、弘扬者、化,珍爱自己的精神家园;做中华优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者;取其精华,去其糟粕,紧跟时代发展要求,不断为中华优秀建设者;取其精华,去其糟粕,紧跟时代发展要求,不断为中华优秀传统文化增添新的富有生命力的内容;以更加开放和包容的心态,学传统文化增添新的富有生命力的内容;以更加开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,不断铸就中华文化新辉煌。习和借鉴优秀外来文化,不断铸就中华文化新辉煌。20232023年年6 6月月2 2日,在文化传承发展座谈会上,习近平总书记深刻指出:日,
19、在文化传承发展座谈会上,习近平总书记深刻指出:“中华文明具有突出的创新性,从根本上决定了中华民族守正不守旧、中华文明具有突出的创新性,从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神,决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物尊古不复古的进取精神,决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。的无畏品格。”对此,有同学认为:对此,有同学认为:“惟改革者进,惟创新者强,惟改惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。坚定文化自信,要敢于抛弃传统文化,勇于创新。革创新者胜。坚定文化自信,要敢于抛弃传统文化,勇于创新。”请你请你运用所学知识,对此观点进行辨析。运用所学知识,对此观点进行辨析。此
20、观点错误。传统文化既有精华,也有糟粕,中华优秀传统文化此观点错误。传统文化既有精华,也有糟粕,中华优秀传统文化是文化自信的重要源泉;坚定文化自信,需要守正创新,传承和弘扬是文化自信的重要源泉;坚定文化自信,需要守正创新,传承和弘扬中华优秀传统文化,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。中华优秀传统文化,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。观 点 辨 析观 点 辨 析正确对待文化差异:正确对待文化差异:面对文化差异,各国应当用开放和包容的心态,学面对文化差异,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼
21、收并蓄的文明交流。(九下第九下第一课,见本书一课,见本书P48)P48)正确对待人类文明:正确对待人类文明:我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。以我为主,兼收并蓄。(九下第三课,见本书九下第三课,见本书P48)P48)考 点 链 接考 点 链 接6.6.请你设计一条请你设计一条“文化之旅文化之旅”研学旅行活动路研学旅行活动路线,使学生沿途能够学习和感受中华优秀传统文化、革命文化和社会主线,使学生沿途能够学习和感受中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,并体会它们之间的精神联系义先进文化,并体会它们之间的精神联系(P6
22、1)(P61)成都成都2019.29(3)2019.29(3)(1)(1)路线路线:杜甫草堂:杜甫草堂邛崃红军亭遗址邛崃红军亭遗址西昌卫星发射中心。西昌卫星发射中心。(2)(2)体会体会:中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化是一脉相承:中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化是一脉相承的。革命文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,它继承的。革命文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,它继承了中华优秀传统文化的基因,又成为发展社会主义先进文化的重要源头。了中华优秀传统文化的基因,又成为发展社会主义先进文化的重要源头。(成都成都2021.13)2021.13)社会主义先进
23、文化根植于中华优秀传统文化,在革命文社会主义先进文化根植于中华优秀传统文化,在革命文化的基础上建立,凸显了中国特色社会主义文化的本质属性,代表着人化的基础上建立,凸显了中国特色社会主义文化的本质属性,代表着人类社会文化发展的前进方向,类社会文化发展的前进方向,教材教材 探究与分享探究与分享在改革开放的实践中有力推动着社会生产在改革开放的实践中有力推动着社会生产力的发展。革命文化和社会力的发展。革命文化和社会主义先进文化是中华优秀传统文化的凝聚升华,是中国共产党人和中国主义先进文化是中华优秀传统文化的凝聚升华,是中国共产党人和中国人民伟大创造精神的生动体现,是激励全党全国各族人民奋勇前进的强人民
24、伟大创造精神的生动体现,是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神动力,是我们坚定文化自信的坚强基石。大精神动力,是我们坚定文化自信的坚强基石。7.7.请从民族精神的角度,谈谈弘扬革命文化的意义请从民族精神的角度,谈谈弘扬革命文化的意义(绵阳绵阳2021.352021.35)追寻革命先辈足迹,传承革命精神;彰显红色文化的价值魅力,追寻革命先辈足迹,传承革命精神;彰显红色文化的价值魅力,守护精神家园;增强政治认同,坚定文化自信。守护精神家园;增强政治认同,坚定文化自信。拓展拓展 8.8.开展文化惠民、优秀传统文化进校园、开设非遗课程等活动有开展文化惠民、优秀传统文化进校园、开设非遗课程等活动有何重
25、要意义?何重要意义?(1)(1)对国家对国家:有利于贯彻以人民为中心的发展思想,切实保障公民的文:有利于贯彻以人民为中心的发展思想,切实保障公民的文化权利;有利于弘扬中华优秀传统文化,满足人民群众的精神文化需要。化权利;有利于弘扬中华优秀传统文化,满足人民群众的精神文化需要。(2)(2)对公民对公民(青少年青少年):坚定文化自信,增强文化认同,厚植家国情怀;:坚定文化自信,增强文化认同,厚植家国情怀;陶冶情操,提高文化素养,涵养品格,养护精神。陶冶情操,提高文化素养,涵养品格,养护精神。拓展拓展 养护精神:养护精神:养护精神要守护精神家园,传承优秀的民族文化,在个人精养护精神要守护精神家园,传
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-8025720.html