6.4 活动：密度知识应用交流会（课件）教科版（2024）物理八年级上册.pptx

1、第第4 4节节 活动：密度知识应用交流会第六章第六章 质量与密度质量与密度 学习目标学习目标1.能运用密度知识鉴别物质。2.能运用密度公式及变形式计算物体的质量、体积及混合体的密度。3.通过学习密度知识的应用，认识到物理理论在解决实际问题中的重要作用。课堂导入课堂导入商代后期用于蒸煮商代后期用于蒸煮的青铜器的青铜器甗甗（ynyn）沧州铁狮子沧州铁狮子气凝胶气凝胶材料、能源、信息材料、能源、信息是现代文明的重要是现代文明的重要支柱支柱.在新材料的在新材料的开发过程中，材料开发过程中，材料的密度是科学家研的密度是科学家研究的核心问题之一。究的核心问题之一。新知探究新知探究我们上体育课时用到的铅球，

2、它是用铅制成的吗？让我们上体育课时用到的铅球，它是用铅制成的吗？让我们我们测量出铅球的密度后，再与铅的密度进行比较，便可测量出铅球的密度后，再与铅的密度进行比较，便可知晓。知晓。知识点知识点1 1利用物质的密度来鉴别物质利用物质的密度来鉴别物质新知探究新知探究过程 数据 结论(1)用电子秤测出铅球的质量 m 球=3.99 kg 球 铅,因此，铅球的主要成分不是铅，而是铁新知探究新知探究(2)用“排水法”测出铅球的体积，如图所示，将铅球轻轻放入装满水的溢水杯中，并用烧杯盛接溢出的水，然后用量筒测出烧杯中水的体积V 球=510 cm3 球 铅,因此，铅球的主要成分不是铅，而是铁 球 7.82103

3、kg/m3 铅=11.3103 kg/m3 铁=7.9103 kg/m3新知探究新知探究新知探究新知探究 通过比较物质的密度，也通过比较物质的密度，也可以可以鉴别物体是实心的还是鉴别物体是实心的还是空心空心的。如有一个铁球的。如有一个铁球，质量，质量为为m，体积为，体积为V，我们，我们可算可算出球的出球的密度为密度为，再与，再与 铁铁进行比较进行比较，若，若=铁铁，则此球则此球为为 实心的实心的；若若 铁铁，则此球，则此球是空心是空心的。的。新知探究新知探究知识点知识点2 2取样测密度取样测密度新知探究新知探究小砖块质量 m/g 小砖块体积 V/cm3 小砖块密度/(gcm3)16.2 11

4、1.47新知探究新知探究因为所选样品与所测物体的材料完全相同，所以样品的因为所选样品与所测物体的材料完全相同，所以样品的密度就是所测物体的密度。密度就是所测物体的密度。新知探究新知探究取样测密度的应用取样测密度的应用知识点知识点3 3取样测密度的应用取样测密度的应用新知探究新知探究样品质量m1/g样品体积V1/cm3样品密度/(gcm-3)课桌质量m2/kg课桌体积V2/m314 20 0.7 15 0.021新知探究新知探究新知探究新知探究(2)不规则的小物体，通常用排液法测量其体积不规则的小物体，通常用排液法测量其体积，具体情况，具体情况如下：如下：对于浮在液面上的对于浮在液面上的物体物体

5、(如如泡沫塑料、泡沫塑料、木块木块)，用针用针压法压法或或 沉坠法，把物体压入水中，直至物体完全浸入液体中。沉坠法，把物体压入水中，直至物体完全浸入液体中。对于会在水中溶解的对于会在水中溶解的物体物体(如冰糖如冰糖)，则用该物质的则用该物质的饱和饱和水水 溶液来替代水。溶液来替代水。对于会与水发生反应的对于会与水发生反应的物体物体(如钠如钠)，也可用填埋法也可用填埋法，来，来粗粗 略测出其体积。略测出其体积。随堂小测随堂小测1.小敏用托盘天平和量筒测量金属块的小敏用托盘天平和量筒测量金属块的密度密度。她在调节天。她在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧平时，发现指针偏向分度盘中央刻度

6、线的右侧，如，如图甲图甲所示，为使天平横梁水平平衡，她应将平衡螺母所示，为使天平横梁水平平衡，她应将平衡螺母向向 端端动。天平水平平衡后，用天平测出金属块的动。天平水平平衡后，用天平测出金属块的质量为质量为 27 g。左随堂小测随堂小测然后，小敏将金属块用细线系好放进盛有然后，小敏将金属块用细线系好放进盛有 50 mL 水的量水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为块的体积为 _cm3，该金属块的密度为，该金属块的密度为 _g/cm3，根据下表中的数据可判断组成该金属块的物质可能是根据下表中的数据可判断组成该金属块的物质可

7、能是 _。102.7铝随堂小测随堂小测2.一块碑石的长、宽、高分别为一块碑石的长、宽、高分别为 1.5 m、0.8 m、10 m。为。为了了计算它的质量，取一小块碑石样品，测出其质量是计算它的质量，取一小块碑石样品，测出其质量是 135 g。用用量筒测量样品体积的过程中，在量筒内装了量筒测量样品体积的过程中，在量筒内装了 130 mL 水，水，放放入入样品浸没在水中，水面上升到量筒的样品浸没在水中，水面上升到量筒的 180 mL 处。求：处。求：(1)碑石碑石的密度是多少；的密度是多少；(2)碑石的体积是多少；碑石的体积是多少；(3)碑石碑石的质量是多少。的质量是多少。50 cm312 m33

8、.24104 kg随堂小测随堂小测随堂小测随堂小测（2 2）解：碑石）解：碑石的体积的体积 V=abc=1.5 m0.8 m10 m=12 m3。随堂小测随堂小测3.地沟油中含有大量对人体有毒的物质，一些不法地沟油中含有大量对人体有毒的物质，一些不法商人商人对对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后，提供给无良其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后，提供给无良餐馆餐馆使用使用，假冒色拉油，严重伤害市民身体健康。小明学了密，假冒色拉油，严重伤害市民身体健康。小明学了密度后度后，想，想用测用测密度的方法来鉴别色拉油和地沟油。他查得密度的方法来鉴别色拉油和地沟油。他查得优质色拉油的密度在优质色拉油的密度在

9、0.90 0.93 g/cm3 之间，地沟油的密之间，地沟油的密度在度在 0.940.96g/cm3 之间。然后，他进行了如下实验鉴别：之间。然后，他进行了如下实验鉴别：随堂小测随堂小测（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的零）把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度刻度线线处后，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，处后，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应此时应将将平衡螺母平衡螺母向向_(填填“左左”或或“右右”)调节调节使天平平衡；使天平平衡；左左随堂小测随堂小测（2）取适量样品油倒入烧杯，用天平测出烧杯和样品油）取适量样品油倒入烧杯，用天平测出烧杯和样品油的总的总

10、 质量质量 m1，如图乙所示，如图乙所示，m1=_；（3）然后将烧杯中部分样品油倒入量筒中，测出烧杯和然后将烧杯中部分样品油倒入量筒中，测出烧杯和剩余剩余 样品油的总质量样品油的总质量 m2=25 g，则量筒中样品油的质量表达，则量筒中样品油的质量表达 式式为为m1-m2；63 g随堂小测随堂小测（4）读出量筒中样品油的体积）读出量筒中样品油的体积 V，如图丙所示；，如图丙所示；（5）利用实验数据计算出样品油密度利用实验数据计算出样品油密度 =_ g/cm3；（6）根据测算出的密度，小明通过对比，可知）根据测算出的密度，小明通过对比，可知 该样品油该样品油 _(填填“是是”或或“不是不是”)地沟地沟油。油。0.95是是课堂小结课堂小结