鲁教九（上）第四单元第三节 氧气 第2课时.pptx

1、氧气氧气九年级上册九年级上册 LJ初中化学初中化学第四单元第四单元 第三节第三节 第第2 2课时课时1.通过阅读资料，结合生活经验，归纳提炼出氧气的物通过阅读资料，结合生活经验，归纳提炼出氧气的物理性质；理性质；2.通过观察木炭、铁丝、蜡烛等在空气和氧气中的燃烧通过观察木炭、铁丝、蜡烛等在空气和氧气中的燃烧实验，能比较准确地描述实验现象；实验，能比较准确地描述实验现象；3.通过实验探究获取氧气的化学性质，并能书写有关反通过实验探究获取氧气的化学性质，并能书写有关反应的文字表达式；应的文字表达式；4.通过观察和分析实验现象，体会实验中的观察、比较、通过观察和分析实验现象，体会实验中的观察、比较、

2、分析和归纳的方法。分析和归纳的方法。学习目标学习目标新知新知导导入入水中溶解了氧气让鱼儿能在水中生存，而氧气的这个用途是由它的性质来决定的。你能说出氧气的一些性质吗？你能说出氧气的一些性质吗？知识点1 氧气的性质新知探究新知探究通常状况下，氧气是无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。无色气体淡蓝色液体101kPa -183三态变化：三态变化：淡蓝色固体（雪花状）物理物理性质性质101kPa -2181.氧气的物理性质氧气的物理性质工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色钢瓶中。2.探究氧气的化学性质探究氧气的化学性质氧气能使带火星的木条复燃（氧气能支持燃烧）各种物质在空气中和氧气中燃烧的现象

3、一样吗？木炭在木炭在空气中与氧气中空气中与氧气中燃烧燃烧持续红热，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。表达式：碳表达式：碳 +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。空气中木炭在木炭在空气与空气与氧气氧气中中燃烧的实验燃烧的实验现象现象木炭要自上而下缓慢自上而下缓慢地伸入到集气瓶中，确保木炭与氧气充分反应，现象明显。细铁丝细铁丝在在氧气氧气中燃烧中燃烧红热，不能燃烧。表达式：铁表达式：铁 +氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃铁丝在氧气中燃烧的实验现象：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。铁丝在空气中燃烧的实验现象：

4、回顾实验，思考以下操作的原因回顾实验，思考以下操作的原因将铁丝绕成螺旋状：铁丝下端系一根火柴：引燃铁丝。实验前铁丝需打磨：除去铁丝表面的铁锈，有利于铁丝和氧气反应。增大铁丝的受热面积，有利于铁丝持续燃烧。预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：防止火柴燃烧消耗集气瓶中过多的氧气而使铁丝燃烧现象不明显。待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入集气瓶中：防止高温的熔化物溅落，炸裂瓶底。火焰明亮，发出白光集气瓶内壁有水雾放出热量现象现象蜡烛在蜡烛在氧气氧气中燃烧中燃烧表达式表达式：石蜡：石蜡 +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 +水水点燃点燃拓展：硫拓展：硫在在空气中与氧气中空气中与氧气中燃烧燃烧发出微弱的淡蓝色

5、火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。表达式：硫表达式：硫 +氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。空气中硫在硫在空气与氧气空气与氧气中燃烧的实验现象中燃烧的实验现象实验时集气瓶中为什么要放少量水实验时集气瓶中为什么要放少量水资料提示：二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，易溶于水且与水反应，与水蒸气结合会产生酸雨，是大气污染物之一。实验时集气瓶中水的作用：吸收二氧化硫，减少空气污染。物质在空气中和在氧气中物质在空气中和在氧气中燃烧的现象燃烧的现象为何为何不同？不同？物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应，由于空气中的氧

6、气含量相对较少，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。即反应的剧烈程度与氧气的含量有关。总结总结氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下能跟许多物质发生化学反应，同时放出热量。氧气具有氧化性，在氧化反应中提供氧（下一课时学习）。氧气能支持燃烧。氧气氧气的的化学性质化学性质化学实验现象的观察与描述化学实验现象的观察与描述燃烧现象的描述燃烧现象的描述一光(或火焰)、二热、三生成(物)：是否剧烈燃烧+发出光或火焰+是否放热+生成物的颜色、气味、状态等。区别区别“烟烟”和和“雾雾”“烟”是固体小颗粒，如红磷燃烧产生大量白烟；“雾”是小液滴，如给试管中的水加热，试管口有白雾。区别区别“光光”和和“火焰

7、火焰”“光”指沸点高的固体燃烧时产生的现象，如木炭燃烧发出白光；“火焰”是气体或沸点低的固体、液体的蒸气燃烧时产生的现象，如氢气燃烧产生淡蓝色火焰。勿把生成物名称当现象来描述勿把生成物名称当现象来描述如“硫燃烧生成有刺激性气味的气体”是实验现象，“硫燃烧生成二氧化硫”是实验结论。课堂课堂达标达标1.下列关于氧气的描述错误的是（）CA.在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体B.氧气的化学性质比较活泼C.氧气极易溶于水D.固态氧为淡蓝色雪花状固体不2.下列对实验现象的描述不正确的是（）A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水C.硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成带有刺激性气味的气体D.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B描述现象时不能说出具体物质