部编版六年级语文上册《少年闰土》公开课件.ppt
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- 少年闰土 部编版 六年级 语文 上册 少年 公开 课件 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、2525 少年闰土少年闰土第第1 1课时课时第第2 2课时课时你知道这位先生是谁吗?你知道这位先生是谁吗?第第1 1课时课时 鲁迅鲁迅(1881-19361881-1936),原名周树人,字豫才,浙),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家和革命家。江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家和革命家。19181918年发表了中国现代文学史上第一篇白话小说年发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂狂人日记人日记。五四运动前后,发表多篇小说与杂感,猛。五四运动前后,发表多篇小说与杂感,猛烈抨击封建文化与封建道德,批判愚昧落后的国民性,烈抨击封建文化与封建道德,批判愚昧落后的国民性,坚持启蒙
2、立场,成为新文化运动的伟大旗手。主要作坚持启蒙立场,成为新文化运动的伟大旗手。主要作品有小说集品有小说集呐喊呐喊彷徨彷徨,散文集,散文集朝花夕拾朝花夕拾,散文诗集散文诗集野草野草,杂文集,杂文集华盖集华盖集等。等。走近鲁迅走近鲁迅字词识记字词识记 拜拜厨厨 毡毡郑郑租租羞羞zhnzhn郑重郑重bibizzchchzhnzhnxixi拜访拜访房租房租厨房厨房毡帽毡帽害羞害羞 ssffwiwilnlnllcuncun猬猬窜窜缚缚伶伶 俐俐撒撒洒落洒落束缚束缚刺猬刺猬伶俐伶俐伶俐伶俐逃窜逃窜准备钱物等给需要的人使用。准备钱物等给需要的人使用。多音字多音字供供nnnn向神佛或死者奉献祭品。向神佛或死者
3、奉献祭品。被审者述说案情。被审者述说案情。指奉献的祭品。指奉献的祭品。nnnn提供提供供词供词选读音选读音畜养畜养牲畜牲畜畜畜xx饲养。饲养。chch禽兽,有时专指家养的兽类。禽兽,有时专指家养的兽类。xxchch祭祀祭祀祭品祭品祭器祭器 我在我在chch f f n n()里找到一些食物,)里找到一些食物,s s()在我家的瓜地里。不一会儿,一只)在我家的瓜地里。不一会儿,一只c c wei wei()从草丛中探出头来,我连忙拿起准备好的)从草丛中探出头来,我连忙拿起准备好的网子向前扑去,只见它将身子一扭,反从我的胯下网子向前扑去,只见它将身子一扭,反从我的胯下cucu n n()了。嗬,好
4、)了。嗬,好l l n n ll()的小东西!)的小东西!看拼音,写字词。看拼音,写字词。厨房厨房撒撒刺猬刺猬窜窜伶俐伶俐p 他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。土。p 他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。圈子将他套住了。p 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没便是现在也没有知道有知道只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。p 我素不知道天下有这许多新鲜事:
5、海边有如许五色的贝壳;西我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。你知道加点词的意思吗?联系上下文,猜一猜。你知道加点词的意思吗?联系上下文,猜一猜。愿望愿望无缘无故无缘无故样子像小狗样子像小狗向来向来如此;这样如此;这样只只差不多差不多闰土闰土课文梳理课文梳理快速浏览课文,梳理课文内容。快速浏览课文,梳理课文内容。记忆中的闰土(记忆中的闰土(1 1)初次相识的闰土(初次相识的闰土(2 25 5)给我讲新鲜事的闰土(给我讲新鲜事的闰土(6 61818)离别时的闰土(离别时的闰
6、土(1919)人物信息卡人物信息卡外貌:外貌:性格:性格:认识闰土认识闰土名字:名字:闰土闰土紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。一个明晃晃的银项圈。他见人很怕羞,只是不怕我。他见人很怕羞,只是不怕我。自读课文第自读课文第2 25 5自然段,填写人物信息卡,自然段,填写人物信息卡,说说作者初次相识的闰土是什么样的形象。说说作者初次相识的闰土是什么样的形象。纯朴的农村少年纯朴的农村少年 作者在描写初次相识的闰土时,选取了最作者在描写初次相识的闰土时,选取了最能体现人物与众不同之处来介绍能体现人物与众不同之处来介绍“紫色的紫色的圆脸圆脸”“”“小
7、毡帽小毡帽”“”“银项圈银项圈”,这三个鲜明的,这三个鲜明的特征表现出闰土这个农村少年的纯朴形象。特征表现出闰土这个农村少年的纯朴形象。想一想:想一想:作者描写闰土外貌时为什么没有写五官?作者描写闰土外貌时为什么没有写五官?精读课文精读课文自由读第自由读第1 1自然段,圈出句子中描写的景物,自然段,圈出句子中描写的景物,想象画面。想象画面。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,
8、圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。夜晚静谧的海边瓜地夜晚静谧的海边瓜地天空天空圆月圆月沙地沙地西瓜西瓜深蓝的深蓝的金黄的金黄的碧绿的碧绿的 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。反从他的胯下逃走了。夜晚静谧的海边瓜
9、地发生了一件什么事呢?夜晚静谧的海边瓜地发生了一件什么事呢?捏捏刺刺机智勇敢、身手敏捷机智勇敢、身手敏捷闰土月下看瓜刺猹闰土月下看瓜刺猹找出描写闰土动作的词语,说说找出描写闰土动作的词语,说说“我我”记忆中记忆中的闰土是个怎样的少年?的闰土是个怎样的少年?小练笔小练笔 照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。从你照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。从你的照片中任选一张,仿照课文第的照片中任选一张,仿照课文第1 1自然段自然段“瓜地刺瓜地刺猹猹”中中“环境环境+人物人物”的写法,写一段话。的写法,写一段话。示例:在夕阳的映照下,海面泛起一片红晕,偶尔有几只海示例:在夕阳的映照下,海面泛起一片红晕,偶尔有
10、几只海鸟掠过波光粼粼的海面。两个男孩子在松软的沙滩上摔跤鸟掠过波光粼粼的海面。两个男孩子在松软的沙滩上摔跤他他们叉着腰,走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。们叉着腰,走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。两个人头顶着头,脚勾着脚,扑通一声倒在地上。两个人头顶着头,脚勾着脚,扑通一声倒在地上。有感情地朗读第有感情地朗读第1 1自然段,边读边体会闰土在自然段,边读边体会闰土在“我我”心中的美好形象,再借助课本插图背诵。心中的美好形象,再借助课本插图背诵。第第2 2课时课时回顾上节课学过的内容,我们认识了一个怎样的闰土?回顾上节课学过的内容,我们认识了一个怎样的闰土?机智勇敢机
11、智勇敢身手敏捷身手敏捷纯朴纯朴默读第默读第6 61818自然段,说说闰土给自然段,说说闰土给“我我”讲了哪些讲了哪些新鲜事?试用小标题概括。新鲜事?试用小标题概括。雪地捕鸟雪地捕鸟海边拾贝海边拾贝月夜刺猹月夜刺猹看跳鱼儿看跳鱼儿解读解读“新鲜事新鲜事”雪地捕鸟雪地捕鸟分角色朗读分角色朗读“雪地捕鸟雪地捕鸟”部分,完成下列填空。部分,完成下列填空。我们沙地上,下了雪,我(我们沙地上,下了雪,我()出一块空地来,)出一块空地来,用短棒(用短棒()起一个大竹匾,()起一个大竹匾,()下秕谷,看鸟)下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将(雀来吃时,我远远地将()在棒上的绳子只一)在棒上的绳子只一(),那鸟雀
12、就(),那鸟雀就()在竹匾下了。什么都有:)在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背扫扫支支缚缚撒撒拉拉罩罩读读这些动词,你能用自己的话说说雪地捕鸟的读读这些动词,你能用自己的话说说雪地捕鸟的过程吗?过程吗?扫扫支支缚缚撒撒拉拉罩罩月夜刺猹月夜刺猹 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一
13、扭,反从他的胯下逃走了。反从他的胯下逃走了。分角色朗读分角色朗读“月夜刺猹月夜刺猹”部分,说说这件事为什么部分,说说这件事为什么让你印象深刻。让你印象深刻。看瓜刺猹惊险、紧张而神秘看瓜刺猹惊险、紧张而神秘看跳鱼儿看跳鱼儿海边拾贝海边拾贝 作者这样安排,有详有略,突出了重点。作者这样安排,有详有略,突出了重点。不能去掉这两件事,如果去掉了就不能体现不能去掉这两件事,如果去掉了就不能体现“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”。闰土讲述的四件事情中,闰土讲述的四件事情中,“海边拾贝海边拾贝”和和“看跳鱼看跳鱼儿儿”这两件事写得比较简略,为什么这样安排?能这两件事写得比较简略
14、,为什么这样安排?能不能直接把这两件事去掉?不能直接把这两件事去掉?闰土是一个(闰土是一个()的少年)的少年课文写了月下看瓜刺猹的闰土、初次相识时的课文写了月下看瓜刺猹的闰土、初次相识时的闰土、给闰土、给“我我”讲新鲜事的闰土。结合相关内讲新鲜事的闰土。结合相关内容,说说闰土是个怎样的少年。容,说说闰土是个怎样的少年。纯朴纯朴机智勇敢机智勇敢再识闰土再识闰土身手敏捷身手敏捷可爱可爱聪明能干聪明能干见多识广见多识广 阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一
15、样只一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。看见院子里高墙上的四角的天空。对闰土的羡慕,对自己只能困在院子里的不满对闰土的羡慕,对自己只能困在院子里的不满想一想,这个想一想,这个“阿阿”包含着怎样的情感?包含着怎样的情感?体会情感体会情感读句子,注意加点的部分,说说从中感受到读句子,注意加点的部分,说说从中感受到“我我”怎样的内心世界?怎样的内心世界?p 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道便是现在也没有知道p 我素不知道天下有这许多新鲜事我素不知道天下有这许多新鲜事p 阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都
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