部编版六年级上册语文《只有一个地球》精美课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《部编版六年级上册语文《只有一个地球》精美课件.ppt》由用户(知识图书馆)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 只有一个地球 部编版 六年级 上册 语文 只有 一个 地球 精美 课件 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、19 19 只有一个地球只有一个地球第第1 1课时课时第第2 2课时课时只有一个地球只有一个地球第第1 1课时课时只有只有为什么这么说?为什么这么说?n 朗读课文,读通句子,疏通生字词。朗读课文,读通句子,疏通生字词。初读课文初读课文薄荷薄荷薄片薄片刻薄刻薄薄薄bobobbbb()()()选一选一选选薄片薄片刻薄刻薄薄荷薄荷bobo:扁平物体上下两面之间的扁平物体上下两面之间的距离较小的,跟距离较小的,跟“厚厚”相对。相对。(感情)冷淡。(感情)冷淡。(味道)淡。(味道)淡。不肥沃。不肥沃。bb:义同:义同“薄薄”(bobo)。用于)。用于合成词或成语。合成词或成语。轻微,少。轻微,少。不庄重
2、。不庄重。看不起,轻视,慢看不起,轻视,慢待。待。迫近。迫近。姓。姓。bb:薄荷薄荷 草本植物,茎四菱形,草本植物,茎四菱形,叶和茎有清凉香味,可入药。叶和茎有清凉香味,可入药。莹莹ynyn矿矿kunkun裹裹uu篮篮lnln蔼蔼ii资资zz 慷慷knkn滥滥lnln基基jj睹睹dd慨慨kiki我会写我会写晶莹晶莹包裹包裹摇篮摇篮和蔼和蔼 资源资源 矿产矿产慷慨慷慨 贡献贡献 滥用滥用 基地基地 目睹目睹 愤慨愤慨 贡贡nnn 梳理课文,想一想:课文讲了哪几个方面梳理课文,想一想:课文讲了哪几个方面内容?内容?解读课文解读课文梳理方法:梳理方法:找出每段中最能概括本段内容的关键句。找出每段中最
3、能概括本段内容的关键句。合并相关段落,提炼合并后的内容要点。合并相关段落,提炼合并后的内容要点。结合内容要点,说说课文内容。结合内容要点,说说课文内容。(1-21-2)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。地球,这位人类的母亲,这个生命地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。地球是那样地美丽壮观,又是那样地渺小。地球是那样地美丽壮观,又是那样地渺小。(3-43-4)地球所拥有的自然资源也是有限的。地球所拥有的自然资源也是有限的。不但使它们不能再生,还造成了一不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来
4、了严重系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。的威胁。地球所拥有的自然资源也是有限的。地球所拥有的自然资源也是有限的。(5-75-7)我们不能移居到别的星球上去吗?我们不能移居到别的星球上去吗?人类不能指望地球被破坏以后再移居到人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。别的星球上去。但是,即使这些设想能实现,也是遥远但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?人类不能指望地球被破坏以后再移居到别人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。的星球上去。(8-98-9)“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!我们这个
5、地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。n 结合关键句,说说课文讲了那几个方面的结合关键句,说说课文讲了那几个方面的内容,将这些关键句分别概括成词语。内容,将这些关键句分别概括成词语。美丽渺小美丽渺小资源有限资源有限无法移居无法移居保护地球保护地球n 联系关键句,思考:本文要表达的主要联系关键句,思考:本文要表达的主要观点是什么?观点是什么?我们要精心地保护地球,保护地球我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。的生态环境。小结:抓
6、关键句,把握文章的主要观点。小结:抓关键句,把握文章的主要观点。地球美丽但地球美丽但_地球的自然资源地球的自然资源_目前人类无法目前人类无法_只有一只有一个地球个地球宇航员遥望:宇航员遥望:_美丽壮观美丽壮观只有一个地球只有一个地球渺小渺小有限有限呼吁人类:呼吁人类:_移居到别移居到别的星球上去的星球上去珍惜资源、保护地球珍惜资源、保护地球随堂练习随堂练习u 梳理结构,填一填。梳理结构,填一填。n 默读默读1 14 4自然段,在你眼中,这是一个自然段,在你眼中,这是一个_的地球。的地球。危机重重危机重重小组讨论:地球存在哪些危机?小组讨论:地球存在哪些危机?资源枯竭资源枯竭生态灾难生态灾难自主
7、学习:默读课文自主学习:默读课文提取信息提取信息发现危机。发现危机。合作学习:整理概括合作学习:整理概括书写要点书写要点交流危机。交流危机。资源枯竭资源枯竭 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。必将加速地球上矿产资源的枯竭。几百万几百万几几资源有
8、限,形成时间漫长。资源有限,形成时间漫长。亿亿资源来之不易,保护矿产资源非常重要且十分迫切。资源来之不易,保护矿产资源非常重要且十分迫切。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它是恩赐,是经过几百万年、几亿年的地源来说,它是恩赐,是经过几百万年、几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。人类不加节制地开采,会加速地球提供矿产资源。人类不加节制地开采,会加速地球上矿产资源的枯竭。上矿产资源的枯竭。n 将原文与下面去掉连词后的文段进行比较,你有将原文与下面去掉连词后的文段进行比较
9、,你有什么发现?什么发现?原文用词更准确,表达更严谨原文用词更准确,表达更严谨生态灾难生态灾难 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。难,给人类生存带来了严重的威胁。人类的贪婪、地球的重重危机人类的贪婪、地球的重重危机人类对生态环境的破坏造成的严
10、重后果。人类对生态环境的破坏造成的严重后果。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,等,是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们毁坏自然资源,滥用化学品,不但使它们不因为人们毁坏自然资源,滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了生态灾难,给人类生存带来了威胁。能再生,还造成了生态灾难,给人类生存带来了威胁。n 去掉关键词,再次比较阅读,你有什么感受?去掉关键词,再次比较阅读,你有什么感受?原文的表达更能体现危机程度之深。原文的表达更能体现危机程度之深。但是但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上
11、,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭矿产资源的枯竭。但是但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。n 思考:从两个思考:从两个“但是但是”中你看出作者怎样的观点?中你看出作者怎样的观点?表达了作者对于过度开采自然资源和破坏自然表达了作者对于过度开采自然资源和破坏自然环境等行为的强烈反对。环境等行为的强烈反对。书写指导书写指导 左窄右宽。左窄右宽。“康康”第三笔是竖撇,末第三笔是
12、竖撇,末笔为短捺。笔为短捺。“艹艹”扁长;扁长;“日日”略扁,下部右边略扁,下部右边宽而宜正。宽而宜正。上扁宽,下窄长。上扁宽,下窄长。“欠欠”捺画伸展。捺画伸展。左窄右宽。左窄右宽。“”“”撇充分伸展,竖撇充分伸展,竖弯钩要圆润丰满。弯钩要圆润丰满。“工工”上横短下横长;上横短下横长;“贝贝”撇、撇、点对称。点对称。左窄右宽。右部下横稍长。左窄右宽。右部下横稍长。u 给下列生字组词。给下列生字组词。随堂练习随堂练习莹(莹()裹(裹()篮(篮()蔼(蔼()资(资()矿(矿()慷(慷()慨(慨()贡(贡()滥(滥()基(基()睹(睹()晶莹晶莹包裹包裹篮球篮球和蔼和蔼资源资源矿产矿产慷慨慷慨感慨
13、感慨贡献贡献泛滥泛滥基本基本目睹目睹对比这几组图片,你有什么感受?对比这几组图片,你有什么感受?第第2 2课时课时我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!n 默读默读5 57 7自然段,思考:宇宙中有数不清自然段,思考:宇宙中有数不清的星球,我们为什么不能移居到别的星球的星球,我们为什么不能移居到别的星球上去呢?上去呢?有可能移居的星球距离地球太远有可能移居的星球距离地球太远建造移民基地的设想还未能实现建造移民基地的设想还未能实现解读课文解读课文n 联系第三单元第联系第三单元第1111课课宇宙生命之谜宇宙生命之谜的内的内容,补充说明不能移居的其他原因
14、。容,补充说明不能移居的其他原因。天体上有生天体上有生命存在的四命存在的四个必要条件个必要条件合适的温度合适的温度必要的水分必要的水分适当成分的大气适当成分的大气足够的光和热足够的光和热n 你想对这个美丽壮观、可爱渺小,同你想对这个美丽壮观、可爱渺小,同时又太容易破碎的地球妈妈说些什么时又太容易破碎的地球妈妈说些什么呢?呢?我们要精心地保护地球,保护地球的我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。生态环境。n 快速浏览课文,思考:快速浏览课文,思考:“保护环境保护环境”这个观这个观点是怎么一步步得出的?互相交流补充。点是怎么一步步得出的?互相交流补充。(1212)(3434)(5757)(89
15、89)我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。地球美丽而渺小地球美丽而渺小地球的自然资源有限地球的自然资源有限人类暂时无法移居其他星球人类暂时无法移居其他星球u请把作者印证自己观点的这几个方面联系请把作者印证自己观点的这几个方面联系起来,用起来,用“因为因为所以所以”的句式说的句式说一句话。一句话。随堂练习随堂练习_ 因为地球美丽而渺小,自然资源有限,因为地球美丽而渺小,自然资源有限,目前人类无法移居到别的星球,所以我们目前人类无法移居到别的星球,所以我们要精心地保护地球。要精心地保护地球。因为人们随意毁坏自然资源,不顾后因为人们随意毁坏自然资源,不
16、顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。来了严重的威胁。n 读下面的句子时,你想到了生活中的哪些读下面的句子时,你想到了生活中的哪些现象?现象?乱砍滥伐乱砍滥伐往河里乱扔垃圾往河里乱扔垃圾n 请为保护我们的地球母亲设计一条宣传语。请为保护我们的地球母亲设计一条宣传语。但存方寸地,留与子孙耕。但存方寸地,留与子孙耕。一花一草皆生命,一枝一叶总关情。一花一草皆生命,一枝一叶总关情。绿水青山就是金山银山。绿水青山就是金山银山。母亲的美丽需要你我共同呵护,关爱地球妈妈!母亲的美丽
展开阅读全文