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类型2023年部编版五年级语文上册七单元测试卷含答案.doc

  • 上传人(卖家):知识图书馆
  • 文档编号:8022190
  • 上传时间:2024-10-25
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    2023 年部编版五 年级 语文 上册 单元测试 答案 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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    1、第七单元测试卷时间:90分钟 满分:100分一、读拼音,写词语。(8分)q hi y m chun jin ji zhn( ) ( ) ( ) ( )sh sho l mn xin y zhn cho( ) ( ) ( ) ( )二、选择题。(14分)1.下面加点字的字音完全正确的一项是( )(2分)A.聒噪(u) 榆关(y) 停泊(b)B.凛冽(bn) 红晕(yn) 木桩(zhun)C.悄然(qio) 浣女(wn) 心旷神怡(kun)D.湖畔(pn) 打更(n) 嫉妒(d)2.填入下面句子括号里的词语依次是( )(2分)春天最美是黎明。东方一点儿一点儿( )着鱼肚色的天空,( )上微微的红晕

    2、,( )着红紫红紫的彩云。A.泛 染 飘 B.染 泛 飘C.飘 泛 染 D.飘 染 泛3.判断下列句子的描写方法。(填序号)(6分)A.静态描写 B.动态描写(1)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 ( )(2)夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。( )(3)河面很宽,白茫茫的水上没有一点儿波浪。 ( )(4)满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。 ( )(5)竹喧归浣女,莲动下渔舟。 ( )(6)成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。 ( )4.下面对加点词语的使用有错误的句子是( )(2分)A.山路两边的美景让人应接不暇。B.商店里的商品琳琅满目,应

    3、有尽有,真令我心旷神怡。C.墙外有数十人,面面相觑,人人有惊异之状。D.桃花香气迷人,成群结队的蝴蝶在花间翩翩飞舞。5.下列说法正确的一项是( )(2分)A.四季之美一文中,作者在表现冬天早晨的美时,通过动静和色彩的对比,写出冬天早晨令人十分扫兴。B.“这美丽的南国的树!”这句话应该以平静舒缓的语气朗读。C.月迹一文的作者是著名作家巴金,鸟的天堂也是他的作品。D.“风一更,雪一更”,“一更”二字反复出现,突出了塞外卷地狂风、铺天暴雪,杂错交替扑打着帐篷的境况。三、按要求写句子。(8分)1.抬头看着天空,星儿似乎仿佛就比平日少了许多。(用修改符号修改病句)2.夜晚,也有萤火虫在飞行。(把句子写具

    4、体)_3.树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。(按要求仿写句子)_变得热闹了,到处_,到处_。4.大榕树不是“鸟的天堂”吗?(改为陈述句)_四、积累填空。(12分)1.清代词人纳兰性德的“山一程,水一程,_,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,_”表达了词人_的思想感情。2.在日本女作家清少纳言的眼里,四季各有独特的美,她觉得春天最美是_,夏天最美是_,秋天最美是_,冬天最美是_。3.张志和的渔歌子中,表现渔夫悠闲自在的生活情趣的词句是:“青箬笠,绿蓑衣,_。”4.根据意思写诗句。(1)皎洁的月光透过松林洒落下来,清澈的泉水从石头上潺潺流过。_,_。(2)西塞山前白鹭展翅高飞

    5、,桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美。_,_。五、读材料,按要求发消息。(3分)微信是腾讯公司于2011年年初推出的一款智能手机客户端应用聊天软件。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能,用户可以将内容分享给好友以及分享到微信朋友圈。元旦小长假即将到来,北京各大公园广泛开展群众冰雪活动,让市民游客走出家门领略冬季运动的魅力。请你以此为主题在微信朋友圈发一条消息。_六、阅读片段,完成练习。(12分)我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数( )目不可计数( )。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。榕树正值茂盛的

    6、时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!1.给文段中加点的字注音。(1分)2.从文段中找出下面词语的近义词。(4分)(1)靠近( ) (2)面貌( )(3)震动( ) (4)数不胜数( )3.读选文的第1自然段,我感受到这是一棵_的榕树。读选文第2自然段,我感受到这是一棵_的榕树。这两个自然段都是_(静态 动态)描写。(3分)4.从选文中画横线的句子,我感受到_,表达了作者_的思想感情。(2分)5.作者用“这美丽的南国的树!”这句话直接赞美了榕树,

    7、请你也用一句话来赞美这棵大榕树。(2分)_七、阅读短文,完成练习。(13分)荷塘月色(节选)沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四周,长着许多树,蓊(wn)蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人,背着手踱(du)着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一个世界。我爱热闹,也爱宁静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独

    8、处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(m)的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。月光如流水一般,静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

    9、虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差不齐的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如小提琴上奏着的名曲。(作者朱自清,选入有删改)1.联系上下文理解文中加点词语,“蓊蓊(wn)郁郁”的近义词是( ),“参差不齐”的近义词是( )。(2分)A.郁郁葱葱 B.郁郁寡欢 C.东倒西歪 D.杂乱无章2.读文中画线的句子,感受作者描写景物的方法。(6分)A.静态描写 B.动态描写(1)第句采用了_(填序号),表现了荷叶很多。

    10、(2)第句采用了_(填序号),把叶子和花的颤动比作_。把_景物转化为_景物来写,更传神、生动与具体。(3)第句描写的是_,这本来是_(填序号),但句中把月光比作_,“_”字化静为动,表现了月光_、_的特点。3.读例句,照样子进行扩写,把景物写具体。(3分)例:月光照在叶子和花上。月光如流水一般,静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。荷塘四面都是杨柳。扩写:_4.结合短文内容,下列关于动态和静态的描写,说法不恰当的一项是( )(2分)A.静态描写是指描绘人物、景物静止状态下的情景,比如“层层的叶子中间”写出了莲叶之密。B.动态描写是

    11、指对人物、景物做运动状态的描绘,如文中“薄薄的青雾浮起在荷塘里”,“浮”字写活了雾的轻飘、朦胧。C.动态描写要赋予描写对象生气和活力,静态描写是写出描写对象的静谧之美。D.最后一个自然段中“月光是隔了树照过来的”引领的一句是动静结合,是为了描写树的影子做铺垫。八、习作表达。(30分)题目:美丽的_要求:把题目补充完整。可以写自己看到的美丽景色,可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。注意按照一定的顺序写,可以运用比喻、拟人等修辞手法,也可以加上自己的想象。450字左右。第七单元测试卷参考答案一、漆黑 夜幕 船桨 纠正 树梢 黎明 闲逸 涨潮二、1.A 2.A 3.(1)AB (2)B (3)

    12、A (4)A (5)B (6)B4.B 5.D三、1.删除“仿佛”。2.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。3.街上 都是行人 都是车辆 4.大榕树是“鸟的天堂”。四、1.身向榆关那畔行 故园无此声 思念家乡2.黎明 夜晚 黄昏 早晨 3.斜风细雨不须归4.(1)明月松间照 清泉石上流(2)西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥五、在北京,冰雪活动走进了公园,你快乐健身的同时还能欣赏美景!六、1.sh sh2.(1)逼近 (2)面目 (3)颤动 (4)不可计数3.巨大 茂盛 静态4.大榕树充满活力和蓬勃生机 对大榕树的喜爱和赞美5.多么生机勃勃的大榕树啊!七、1.A D2.

    13、(1)A 很多 (2)B 闪电 静态 动态(3)荷塘的月色 A 流水 泻 流动 轻柔3.荷塘的四面,远远近近,高高低低都是杨柳。轻软的柳枝垂入荷塘,像一位位美丽的姑娘梳洗着长长的秀发。远看,它们又像一团烟雾,将这一片荷塘重重围住。4.D2023年人教版五年级语文上册期末试题及答案【练题】班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 拼一拼,写一写。j bng zh lio xng sh bng tio d q fn zh sng sh zhu zh jng ju lng lng 二、 划去带点字错误的读音。嗜好(sh n) 长喙(hu yun) 人影绰

    14、绰 (zhu chu) 榨油(z zh) 铿锵(jin kng) 便宜(bin pin)眸子(mu m) 眼睑(lin jin) 镜匣 (xi ji) 间隔 (jin jin) 强逼(qing qing) 削弱(xu xio)三、 比一比,再组成词语。 玷(_)祥(_)辨(_)誊(_)瞻(_)沾(_)详(_)辩(_)誉(_)檐(_)四、 先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。(_)群(_)队 心(_)神(_) 不可(_)(_)面面(_)(_) 应接(_)(_) (_)(_)而飞1.桂花开了,飘来阵阵清香,让人(_)。2.每天来来往往经过大桥的车辆和人群,多得(_)。五、 在括号里填上恰当的关

    15、联词,再任选一组关联词写一个句子。即使也 只要就 不但而且 既又1.(_)敌人来了,我们(_)钻到地道里去,让他们扑个空。2.人藏在洞里,(_)不气闷,(_)不嫌暗。3.(_)进了活道,敌人(_)过不了关口。4.冀中平原上的人民(_)坚持了生产,(_)有力地打击了敌人。句子:_六、 要求写句子。1.21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)_2.母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后院的茅亭里过这个节。(改为被字句)_3.老师对我说:“我教你怎么写作文。”(改为转述句)_4.全班同学都到了,只有王刚没来。(修改病句)_七、 根据课文内容填空。1“所以你们要像花生,它虽然_,可是_。”这句话

    16、选自课文_,课文写了一家人_、_和_的事,其中主要写_。2将相和中的“将”指_,“相”指_,“和”的意思是_。 本文记叙了3个小故事,它们分别是_、_、_。3牛郎织女是一篇_,通过课文,你认识到牛郎是一个_的人,王母娘娘是一个_的人,织女是一个_的人。像牛郎织女这样的故事还有_。4“山外青山楼外楼,_”这两句诗的作者是_代诗人_。5给你启迪最大的一句名言是:_。这句名言给你的启迪是:_。八、 课内阅读。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日,英法联

    17、军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。1按要求写词语。(1)近义词: 任意(_)奉命(_)(2)反义词: 破坏(_) 销毁(_)2选文第1自然段中_、_、_三个词语确切地写出了圆明园的价值。3英法联军闯进圆明园后都有哪些残暴的行径?请你用文中的句子加以概括。(1)_(2)_(3)_(4)_4结合资料,说说为什么圆明园会被侵略者烧毁。_九、 连续性文

    18、本阅读。迎着风走一群探险者听说某地新发现一个岩洞,兴冲冲的赶去探险。他们爬上山坡时兴奋的心情难以形容。一进洞,他们便被洞中的天然钟乳岩所吸引,一路观赏,不觉越走越深。虽然路很多,他们并不害怕,每到一个岔路口,他们都会留下一个标记。不知过了多久,手电筒的光暗下去时,他们还没有走到岩洞的尽头,于是,他们决定往回走,走来走去,才发现迷了路。每一个岔路口都有标记,每一条通道都似曾相识,他们有些惊慌,不知道会有什么样的命运在等待着他们。终于,他们的手电筒全灭了,周围一片黑暗。一开始,他们还想寻觅洞口微弱的光亮,可是走到哪里都是无尽的漆黑,他们相互牵着的手上已经沁出了汗水。夜光手表显示已是下午6时,外面应

    19、该暗下来了。而且,他们被饥饿包围着,原以为洞不会太深,所以,他们没有淮备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。沉默了一会儿,领队忽然问谁有打火机,有人将打火机递给他。他点燃打火机,屏住呼吸,一动不动地看着那簇火苗,忽然,火苗微微的倾斜了一下。领队看了一下,熄灭打火机,带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样每到一个岔道口,他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望。可是,打火机里的汽油很快便用完了,人们的心再度沉下去。领队忽然脱光上身,站在岔道口,静静的感觉那极微的风。其他人也纷纷效仿,就这样他们又走了许久。风渐渐大了起来。终于,他们找到出口,人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。生活中,我们

    20、常常在挫折与磨难中陷入困境,不知何去何从。更多的时候,我们总是选择逃避,可是路越走越难。人生际遇就像故事中黑時的岩洞,只有迎向生活的风雨,我们才会在没有光亮的情况下,找到光明的出路。1结合短文内容填空。(1)探险者遇到的困难是_。(2)文中探险者的情绪随着事情的发展也在变化:_ 惊慌绝望_ 再度沉下去_ 。(3)第自然段写到领队“沉默”了一会儿,此时此刻他的心里也许在想:_ 。2领队分别用_ 和_ 的方法,终于找到了出口,从中可以看出他是一个_ 的人。3对题目“迎着风走”的含义理解不正确的一项是()A探险路上迎着岔道口的风找到了出口。B在人生的道路上,我们遇到用难时要保持冷静。C遇到危险,我们

    21、可以反方向而行之。D我们要勇于面对困难,并运用自己的智慧客服困难。4伤照文中画线句,结合文章主旨,完成仿写。人生就像_ ,只有_ ,我们才会_ 。5领队带着大家走出了险境,人们纷纷赞叹。他们会说什么?试着写下来?_十、 习作天地。家乡是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样呢?请以二十年后的家乡为题写一篇习作。尽情发挥你的想象,表达出自己的真情实感。400字左右。_参考答案1、疾病 治疗 姓氏 蹦跳 地区 繁殖 松鼠 追逐 警觉 玲珑2、n yun zhu z jin bin m lin ji jin qing xio3、玷污 吉祥 辨别 誊写 瞻仰 沾上 详细 辩论 信誉 屋檐 4、

    22、成 结 旷 怡 计 数 俱 到 不 暇 比 翼 心旷神怡 不可计数5、只要 就 既 又 即使 也 不但 而且 即使你回回考试得满分,也不应该嘲笑比你差的同学。 6、在21世纪,图书馆的大门怎么会关闭呢? 花生被母亲做成了好几样食品,还吩咐就在后院的茅亭里过这个节。 老师对我说,他教我怎么写作文。 全班同学除了王刚都到了。7、不好看 很有用 落花生 种花生 收花生 议花生 议花生 廉颇 蔺相如 和好 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 民间故事 勤劳善良 向往自由 冷酷自私 白蛇传 西湖歌舞几时休 宋 林升 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 人们要珍惜时间,不浪费生命。8、1 随意 受命 保护 保留 2

    23、 建筑宏伟 博物馆 艺术馆 3 凡是能拿得动的东西,统统掠走。 拿不动的,就用大车或牲口搬运。 实在运不走的,就任意破坏、毁掉。 在圆明园内放火,大火连烧三天,圆明园化为一片灰烬。 4由于封建统治者妄自尊大,闭关锁国,至清代中叶,整个国家的科学技术已大大落后于西方,阶级矛盾日益尖锐。在清政府腐败无能以及整个国家落后的前提下,英法等帝国主义国家开始侵略中国,犯下了滔天大罪,而毁灭圆明园就是其中的一部分。9、1在洞穴中迷路,手电筒全熄了,周围一片黑暗,他们被饥饿包围着,没有准备粮食 兴奋 看到希望 赞叹 我得赶紧想出办法找到出路,不然绝望会让大家困死在这里 2观察打火机火焰偏离的方向 赤裸着上身去

    24、感觉风向 沉着、冷静、机智 3C4一场跌宕起伏的戏 顺着生活的节奏 在没有方向的情况下演绎出我们的角色 5领队同志,太感谢你了!当我们在岩洞里迷失方向、惊慌失措的时候,是你的冷静与机智救了大家。10、示例:二十年后的家乡光阴似箭,日月如梭。转眼间,20年的时光飞快流递。20年后的我,已经在异国留学,在深造时心中却无时无刻地牵挂着祖国,想念着家人,思念着亲人。在凉爽的秋风的陪伴之下,我又回到了这个熟悉又陌生的家乡。回到家乡,我马上朝着我从小长大的家飞跑而去,此时的我仿佛又回到了20年前那一个天真活泼的女孩子。当在次踏进久违的家中,我看到了我的家人,眼泪不由自主地像掉了线的珠子一样掉下来,泪水模糊

    25、了双眼,但亲人们的容貌依旧清晰地烙印在我的脑海里。放下行礼后,我来到我那一直以来念念不忘的小溪旁边。一条清澈见底的小溪映入了我的眼帘。潺潺的小溪旁边种着几棵垂柳,随风飘动着。婀娜的舞姿是那么美,那么自然,有两三枝特别长的,垂在水面上,犹如一支笔,在一条白色的画卷上画着许多美景。在小溪的旁边的空地上,如今已变成了老少皆宜的运动场。慈祥的老榕树张开它那深情的怀抱,为我们挡住了炎炎烈日,送来阵阵清凉。榕树下几个悠闲的老人正在下棋,谈古论今,还有的在锻炼身体。小孩子则在跳绳,活蹦乱跳的,在他们身上,我又看到了二十年前自己的模样。当太阳要落山的时候,天空只余下一抹红。农民们扛着锄头回家了,一路上,大家有说有笑的,仿佛忘记了今天的疲劳,只记得今天的成果。每天,大家都过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。转眼间,二十年了,我已经长大了,家乡不再是以前那么乌烟瘴气,而是变得洁净美丽了我爱我的家乡,因为是它带给我诸多快乐趣,带给我今天的成就。

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