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类型部编版五年级语文上册八单元测试卷(及参考答案).doc

  • 上传人(卖家):知识图书馆
  • 文档编号:8022160
  • 上传时间:2024-10-25
  • 格式:DOC
  • 页数:16
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    部编版五 年级 语文 上册 单元测试 参考答案 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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    1、第八单元测试卷时间:90分钟 满分:100分一、读拼音,写词语。(8分)k ch sn d xn shui bo kn( ) ( ) ( ) ( )jio hu fn su yu xin zh p( ) ( ) ( ) ( )二、选择题。(12分)1.下面加点字读音全都相同的一组是( )A.试卷 蛋卷 万卷 卷宗B.传说 传奇 传送 传递C.差事 美差 出差 落差D.地煞 煞气 煞白 煞尾2.下面加点词语的使用有错误的句子是( )A.我决定咬了牙拿起一本三国演义,自己一知半解地读了起来。B.为使作品情节生动,牵肠挂肚,作者常会在故事中埋下伏笔。C.每每回忆起童年嬉戏的场景,他都不禁心动神移。D

    2、.牛郎织女的悲欢离合令我印象深刻。3.下列加点字词的解释,有误的一项是( )A.知之为知之,不知为不知,是知(同“智”,智慧)也。B.我非生而知之者,好古,敏(勤勉)以求之者也。C.“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣(派遣,打发)。D.默而识(记住)之,学而不厌,诲人不倦。4.读下面的名人名言,表述有误的一项是( )A.“敏而好学,不耻下问”告诉人们要勤奋好问。B.“知之为知之,不知为不知”告诉我们学无止境。C.“读书有三到,谓心到、眼到、口到”是朱熹对读书的精辟见解。D.“学如不及,犹恐失之”告诉人们要勤奋学习,要有上进心。5.下列选项中的书籍不是一种类型的是( )A.三国演

    3、义 水浒传 荡寇志B.格林童话 安徒生童话 一千零一夜C.八仙过海 西游记 封神榜D.动物素描 昆虫记 七色花6.下面关于读书方法的陈述,有错误的一项是( )A.对于自己喜爱的名著作品,我们可以反复去读,所谓“读书百遍,而义自见”。B.“温故知新”,也叫“隔时读书法”,就是隔一段时间去温习已读过的书,这样才能巩固已有的知识。C.把内容或形式相近的或相对的两篇文章或一组文章放在一起,对比着进行阅读,可以使我们的认识更加充分、深刻。D.读书必须一知半解地读,随便拿起一本书就看,在文字里走马观花,不求甚解。三、按要求写句子。(10分)1.水浒传是中国古典文学四大名著。(用修改符号修改病句)2.我的读

    4、物是小画片。(扩写句子)_3.我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。(改写成肯定句)_4.书籍是全世界的营养品。(照样子仿写句子)(1)书籍是_。(2)书籍是_。四、根据课文内容填空。(12分)1.忆读书一文的作者是_,她回忆了自己幼年时、少年时_,总结了自己多年_,旨在引导学生懂得“_”的道理。2.我的“长生果”中的“长生果”原指吃了可以使人_的果子,在文中指_。课文题目运用了_的修辞手法,把_比作_,意思是书像长生果一样营养丰富,是人类的_。3.问渠那得清如许?_。4. _,此日中流自在行。五、口语交际。(6分)读一本好书,就是在和一个高尚的人对话。你从书中认识了哪些个性鲜明的人物呢?最

    5、近,班上要举行“我最喜欢的人物形象”交流会,请你梳理人物信息,将对应的序号填在括号里,再选择一个人物进行介绍。1.选一选。(2分)A.神机妙算 B.神通广大 C.生性多疑 D.调皮可爱孙悟空( ) 马小跳( ) 诸葛亮( ) 曹操( )2.说一说。(4分)我最喜欢_,他是_里面的主人公之一,他不仅_,而且_。六、阅读课文片段,完成练习。(8分)我会认字后不到几年,就开始读书。倒( )四岁时读母亲教给我的国文教科书,( )七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分”的三国演义。那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段三国演义,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩

    6、黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。1.在选段的括号里填上恰当的关联词语。(1分)2.选段中画“_”的句子是指人或事物_。此句也用来表示人或事物发展的分分合合,具有一定的必然性,由事物发展的规律性和必然性所注定。(2分)3.“宴桃园豪杰三结义”是指_三人在桃园结拜为兄弟。(2分)4.画“ ”的句子中的“含泪”一词能否去掉?为什么?(3分)_七、阅读短文,回答问题。(14分)读书要有选择当我们在新华书店或图书馆里,看到那一排又一排图书的时候,你是否会有一种如入“书城”的感觉呢?是呀,在我们的一生中,有多

    7、少书在等着我们去读哇!可是,要读完所有的书是根本做不到的,这就要求我们要对读物进行认真的选择。我们小学生可以选择哪些读物呢?第一,可以选读一些优秀的文学作品,特别是那些已有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书,我们就能很形象地知道什么是美什么是丑,什么是真什么是假,什么是善什么是恶,什么样的人生才是有价值的,什么样的感情才是美好的在得到精神陶冶的同时,我们还会明白,什么样的文章才是真正出色的文章。第二,可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记,会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩,展现他们高尚的情操和执着的追求。这类书曾经激励了

    8、一代又一代的人为国家富强和民族振兴做出巨大贡献,是我们宝贵的精神财富。歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”读这些人物的传记,我们也仿佛是在聆听他们的教诲,接受他们的思想,这对我们的成长是非常有意义的。第三,可以选读一些科普类的书。这类书通俗易懂,生动有趣,既可以学到各方面的科学知识,也可以启迪智慧,帮助我们插上幻想的翅膀,去探索大自然的奥秘。此外,还可选择一些工具书,如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”,我们在学习中遇到疑难问题,就可以随时向它们“请教”。选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领,就能帮助你用有限的时间去读更多的好书,去获取更多的知识。1.判断下列句

    9、子中引号的作用,选一选。(4分)A.表示引用。 B.表示强调。C.表示特殊含义。 D.表示特定称谓。(1)歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。” ( )(2)我们在学习中遇到疑难问题,可以随时向它们“请教”。 ( )2.短文中作者认为适合我们小学生阅读的书有:_、_、_和_等。(4分)3.有选择地读书,有什么好处呢?(3分)_4.短文中作者推荐我们选读的几种读物中,你最喜欢哪一种?或者你认为哪一种读物对你的帮助最大?简要说明原因。(3分)_八、习作表达。(30分)题目:我喜爱的一本书提示:你喜爱的书是哪一本?为什么喜欢?注意把喜爱的理由写具体。结合书中相关的情节、人物、对话或插图等来

    10、说明你的理由,可以转述和摘录文中的精彩片段,也可以是别人对这本书的评价。450字左右。第八单元测试卷参考答案一、可耻 诵读 兴衰 报刊 教诲 烦琐 有限 质朴二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.D 6.D三、1.水浒传是中国古典文学四大名著之一。2.我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。3.我这一辈子读到的中外文艺作品很多。4.(1)我们赖以生存的氧气 (2)全人类的领路者四、1.冰心 读书的经历 读书的经验 读书好,多读书,读好书2.长生不老 书 比喻 书 长生果 精神食粮3.为有源头活水来 4.向来枉费推移力五、1.B D A C2.孙悟空 西游记 神通广大,会七十二变 疾恶如

    11、仇、忠诚、勇敢六、1.不是 而是 2.变化无常,分合无定 3.刘备、关羽、张飞4.不能。因为“含泪”一词表达了作者想知道下文的情节时的那种急切、期盼、不舍的心情,体现了作者对舅父讲的故事的着迷。七、1.(1)A (2)C2.优秀的文学作品 名人传记 科普类的书 工具书3.能帮助我们用有限的时间去读更多的好书,去获取更多的知识。4.示例:我最喜欢中外名著,因为名著不仅有精彩的故事,还蕴含着许多做人的道理。部编版五年级语文上册期末测试卷及答案必考题班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写汉字、词语。i m pn hn dn qi yn b h

    12、u hun qin ln ji j so zi qin zhn wn qu tn ti lu 二、 用“”选择加点字的正确读音。1太阳的红晕(yn yn)一圈一圈的,美丽极了。2图书馆里不允许大声喧哗(hu hu),只能听见同学们翻书的哗(hu hu)哗声。3武松就血泊(b p)里用双手来提,哪里提得动!原来武松使尽(jn jn)了气力,手脚都酥软了。4这次祭祖的供(gng gng)品都是超市免费提供(gng gng)的。三、 比一比组成词语。优(_)栓(_)弦(_)畔(_)忧(_)拴(_)舷(_)衅(_)镜(_)窃(_)砌(_)材(_)境(_)窍(_)彻(_)村(_)四、 把下面的词语补充完

    13、整,再选词填空。千(_)(_)确 眉(_)(_)笑 美(_)(_)足一(_)(_)十 恋恋(_)(_) 相(_)(_)命1.得到我考试通过的那一刻,妈妈_。2.爸爸去世了,家里只有他和妈妈_。3.这件瓷器很精美,_的是底部有一道黑线。五、 选词填空。虎头虎脑 巧舌如簧 敛声屏气 精神抖擞 妙不可言 低声下气1.王熙凤可真是(_),三言两语就说得贾母喜笑颜开。2.在教官面前,我们个个都(_),不敢说话。3.这样的服饰搭配这样的人,真是(_)。4.一提到打鬼子的事,小嘎子马上变得(_)。5.瞧那太监(_)的德性,真叫人作呕!6.弟弟长得(_)的,可讨人喜欢啦!六、 把反问句改称陈述句。1.你留我在

    14、家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓唬我?_2.这是吓唬胆小鬼的,我怕什么!_3.如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?_七、 日积月累。1_,戒奢以俭。不饱食_,不弃功_。2朱熹在观书有感中告诉我们要不断补充新知识,不断学习的诗句是:_?_。他还告诉我们:读书有三到,谓_、_、_。三到之中,_最急。曾国藩则认为读书第一要有_,第二要有_,第三要有_。3少年中国说的作者是_,他在文中诉说了中国人的强国梦想:红日初升,_。_,_。4请认真默写张继的枫桥夜泊。_,_。_,_。八、 课内阅读。蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事

    15、。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。1文段出自下面哪个故事( )A完璧归赵B渑池之会C负荆请罪2用“_”画出表现秦王喜欢和

    16、氏璧的句子。3下面对蔺相如提出要举行隆重的典礼才肯交出和氏璧的原因分析正确的一项是( )A和氏璧是无价之宝,只有举行隆重的典礼才能显示出秦国换取和氏璧的诚意。B蔺相如已经知道秦王没有拿城换璧的诚意,所以他假装提出这个合情合理的要求,让秦王无法拒绝,从而赢得把和氏璧送回赵国的时间。C和氏璧涉及两国的外交,举行隆重的典礼才能让天下百姓明白秦赵两国的友好关系。4对文段中蔺相如的性格分析正确的是(_)(多选)A勇敢无畏 B随机应变C顾大局,识大体 D耿直诚实九、 课外阅读。 小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮(ji)据,吃饺子当然只能挨到年节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了

    17、全家的节日。一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉馅儿(xianr),一种素菜馅儿的。这时候,圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子,像是两军对阵,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看着,妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边儿,像小姑娘头上戴了一圈花环,煞(sh)是好看。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里,眼睛笑得眯成了一条缝。她自己和爸爸却吃着那些素馅儿的饺子。那艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,

    18、都是长到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么“圣餐”。我想至少不能让妈妈在吃的方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤(hn),她连连摇头:“妈老了,腿脚不利索了,懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,但妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:“您呀,真是享不了福!”后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年历久常新的最佳食谱。我知道,让妈妈吃得开心的惟一方法是常包饺子。有一年大年初二

    19、,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘儿一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!”妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着,她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!热腾腾的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅,惊喜地叫了起来:“哟!我真的吃到了!”我说:“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了

    20、。她不知道我耍了一个小小的花招,用糖馅包了一个有记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。1抓住主要人物和主要事件是梳理记事类文章信息的好方法。本文主要人物是: 和 ;主要事件有两件:一件事是 ;一件事是 。(每件事不超过12字)2结合上下文,第段在文中所起的作用是_。3阅读时,品味印象深刻的场景、细节,可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。阅读指定内容,联系前后文,你体会到了什么?(1)读第段画横线的句子,这个细节让你体会到了_。(2)读第段画波浪线的句子,这个“场景”让你体会到了_。4根据神态描写,揣摩人物的心理活动。

    21、(1)第段里,我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”,此时,看见这一幕的妈妈心里会这样想:_(2)第段里,“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”,此时,将这一切看在眼里的“我”会这样想:_十、 习作表达。题目:那一刻,我长大了要求:回忆自己的成长经历,有没有某个瞬间,你看到的某件事、某个情景让你突然觉得自己长大了?请选择成长过程中印象最深的一件事写下来,要把事情的经过写清楚,重点要写出让自己受到触动、感到长大的那个瞬间,记录当时自己的真实感受。不少于400字。_参考答案1、爱慕 平衡 胆怯 隐蔽 辉煌 乾隆 佳绩 嫂子 千真万确 亭台楼阁2、1yn 2hu hu 3p jn 4gng gng3、优秀 栓塞

    22、琴弦 湖畔 担忧 拴住 船舷 挑衅 镜子 窃取 砌墙 材料 环境 窍门 彻底 村子4、真 万 开 眼 中 不 五 一 不 舍 依 为 眉开眼笑 相依为命 美中不足 5、巧舌如簧 敛声屏气 妙不可言 精神抖擞 低声下气 虎头虎脑 6、你留我在家里歇,拿大虫来吓唬我,一定是想在三更半夜谋我钱财,害我性命。 这是吓唬胆小鬼的,我什么也不怕。 如果再跳出一只大虫来,我一定斗不过。7、居安思危 以终日 于寸阴 问渠那得清如许 为有源头活水来 心到 眼到 口到 心到 志 识 恒 梁启超 其道大光 河出伏流 一泻汪洋 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船8、1A2秦王双手捧住璧,一

    23、边看一边称赞。3B4AB9、1妈妈 我 妈妈给我们包肉馅的饺子吃而父母只吃素菜馅的饺子 妈妈老了,我给妈妈包她最喜欢吃的糖馅饺子。2过渡3妈妈宁可自己不吃或吃素菜馅的,也要让我们吃上肉馅的饺子,表达了妈妈对儿女的爱 妈妈特别想吃到糖馅的饺子的愉悦心情 4两个小调皮,还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心,只要你们开心,比什么都好。 我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子,您能一直开心快乐下去,是做儿子最大的心愿。10、范文:那一刻,我长大了我们的一生,是一段充满冒险与考验的旅程,这段旅程会有惊喜,会有欢乐,当然,也不免交织着苦涩,交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么,因此我们都充满了期待

    24、。只有懂得在考验中磨练自己,才能体现人生的价值,才会逐步成长。在一次同朋友游泳中,我意识到我长大了。那是一个阳光明媚的下午,我和朋友去游泳,那天下午,发生了一件惊心动魄的事情。那天,我们到了一个小型的池塘,那里没有人,我们便决定就在那里游泳,我就在岸上等他。他在水里游得很自在,还时不时的装溺水。但是,过了一会,突然,我的朋友突然说:“蒲麟龙,快救我,我,我的脚抽筋了。”我先以为他是在和我开玩笑,我说:“你装,继续装。”可最后,我发现有点不对劲,我紧张地说:“你别吓我啊,是不是真的抽筋了啊?”我想:我又不太会游泳,莽撞地跳下去都是白白送死啊怎么办啊?这里又没有人最后,在这种情况下,我灵机一动,我一下子想出了以前学的溺水时自救方法。我说:“你别紧张,快大吸一口气,快。然后你就不要动。”然后他照做了,果然慢慢浮上来了,我说:“你快活动一下你那个抽筋的脚。你就可以游上来了。”他又照做了,最后,我们终于脱险了。他最后对我说:“你真棒,还是有文化要好些啊!”我心里也是美滋滋的。到了最后,我明白了一个道理:在关键时候合理运用知识,有可能可以挽救一个人的生命。那一刻,我意识到我长大了。

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