部编人教版语文四年级上册期中测评卷及答案.doc

1、部编人教版四年级上册期中语文素养测评（时间：90分钟 分数：100分）一、联系上下文，根据拼音写词语。（7分）1.j rn（ ）xun z（ ）了yn ji（ ）方向，就要jin dn（ ）地走下去。2.这辆车wi fn（ ）交通规则，被交警ln zh（ ）了。一查，ji sh yun（ ）竟然醉酒开车，等待他的将是法律的制裁。二、给下列多音字组词。（6分）系隆血xu（ ）j（ ）ln（ ）xi（ ）x（ ）ln（ ）三、给下列生字加上不同偏旁，组成新字再组词。（12分）俞尤主 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、给下面词语中加点的字选择正确的解释。（6分）1.观：看。景象。看法

2、。奇观（ ）观点（ ）参观（ ）2.道：道路。道理。说。用语言表示情意。量词。街道（ ）头头是道（ ）一道河（ ）五、修改病句。（6分）1.妈妈总是经常教育我要做诚实的人。 2.仿佛听见它们在小声说话。 六、积累运用。（4分）1.我会写描写声音的词语，如：窃窃私语、 、 。2.题西林壁一诗中写“角度不同，风景不同”的一句是： ， 。七、你知道下面的诗句分别描写了哪种植物吗？（6分）1.遥知不是雪，为有暗香来。（ ）2.野火烧不尽，春风吹又生。（ ）3.愿君多采撷，此物最相思。（ ）八、学会赞美。（4分）放学回家，辛苦工作了一天的妈妈已经烧好了可口的饭菜。你会怎么赞美妈妈呢？把你的想法写下来。

3、九、阅读短文，回答问题。（19分）橡树花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光。随着一天天的强壮，橡树变得越来越骄傲。有一天，它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊：“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令道。无花果树于是也遭受了同样的命运。妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的树叶，傲慢地说：“把这些树木统统从我身边清除掉！”于是周围的树木都被斩尽了。橡树成了花园里独一无二

4、的主人。有一天，刮起了狂风，骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地，迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，径直朝橡树扑来。狂风无情地撕扯着橡树的树叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。1.从短文中摘抄出三个成语。（3分） 2.用“ ”画出短文中橡树所说的话，通过比较说说橡树前后的变化。（5分） 3.短文主要写了什么内容？你从中体会到什么？（6分） 4.“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。”此时，橡树会说什么呢？（5分） 十、作文。（30分）写自己喜欢的小动物，题目自拟，要求能抓住动物的特点，表达自己的真情

5、实感。期中语文素养测评一、1.既然 选择 研究 坚定2.违反 拦住 驾驶员二、血液 血淋淋 系鞋带 关系 隆重 轰隆隆三、驻（驻扎） 犹（犹如） 愉（愉快）住（居住） 优（优秀） 输（认输）四、1. 2. 五、1.删去“总是”或“经常”。2.在句前加上主语“我”。六、1.示例：震耳欲聋 低声细语2.横看成岭侧成峰 远近高低各不同七、1.梅花 2.草 3.红豆八、示例：妈妈，您辛苦工作了一天，还为我们做了这么丰盛可口的晚餐，谢谢您，我爱您！九、1.示例：遮天蔽日 不可一世 死去活来2.文中引号内的句子均为橡树所说的话。橡树变得越来越骄傲、自满。3.短文主要写花园中一棵粗壮、高大、茂盛但很骄傲的橡

6、树，不愿与其他树为伍而成为一棵独树，最终被风吹断的故事。我从中体会到：妄自尊大，瞧不起别人的人是没有好下场的。（言之有理即可）4.示例：我太自大了，周围的树木对我来说是多么重要啊！骄傲自满让我自取灭亡。（要表达出橡树的反思）人教版四年级语文下册期末试题及答案【汇编】班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。wn du sh sh zhng mng k xu y kui lin x shn ling ji sh 二、 用“”给加点字选择正确的读音。1科学家揭开了蝙（bin bin）蝠（f f）在漆黑的夜晚飞行的秘密。2近年来，很多草根演

7、员走上荧（yn yng）屏（png bng）。3公路上的障（zhng zhng）碍（i d）物被清除，司机叔叔发动汽车，继续前行。三、 辨字组词。炕（_） 铅（_） 扒（_） 晋（_） 吭（_） 沿（_） 趴（_） 恶（_） 四、 将词语补充完整，再完成练习。水天相（_） 若（_）若现 山（_）地裂 齐头（_）进 人声鼎（_） （_）无声息 响（_）云霄 窃窃（_）语1.仿照画“_”词语的结构再写两个：_2.写一个与画“”结构一样的词语：_3._与画“”词语的词义相近。五、 选词填空。推测 推想 猜想 幻想 设想 （1） 从这块琥珀，我们可以（_）发生在一万年以前的故事。 （2） 人类到月球上

8、去，这已不是（_），可以实现这个愿望。 （3） 这幅图画，你（_）一下，是谁画的? （4） 从它各部分骨头互相关联的情况，可以（_）出它死后没有被移动过。六、 按要求完成句子练习。1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（改成反问句）_2.大峡谷犹如好似一幅神奇美丽的画卷。（修改病句）_3.我们永远告别了破旧的茅屋。（缩句）_4.忙人做事怎么可能那么从从容容？（改成陈述句）_七、 根据课文内容选一选，填一填。1小英雄雨来(节选)以（_）为标志，把课文分成了（_）部分；我们家的男子汉用（_）来标示各部分；芦花鞋则以（_）来标示各部分，全文分为（_）部分。A空行B小标题C序号D六E.四2读

9、了独坐敬亭山中的“_，_”两句诗，我能体会到诗人孤寂的心情。这两句诗运用了_的修辞手法，诗人把_当作自己的知己。八、 阅读短文，回答问题。大自然的现象风大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（q x）。总之，它是变化无常的。那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。风对我们人类作出了巨大

10、的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆（fng fn）船的地位逐渐下降，但是，又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(ku ku）的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的飓（j tu）风，都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然

11、的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。1我在文中括号内选择正确的读音。2我会写反义词。幸福（ ） 辽阔（ ） 灾害（ ）3文章主要写的是_4文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。_5风是怎么形成的？_6请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。_九、 习作天地。我们的童年多姿多彩，一个个有趣的故事让童年拥有许多美好的回忆，请你和大家分享一下你的童年趣事吧。请选择印象最深的一件事，把它写下来。_参考答案1、豌豆； 舒适； 证明； 科学； 愉快； 联系； 善良； 驾驶 2、1bin f 2yng

12、 png 3zhng i3、土炕 铅笔 扒皮 晋级 哼唱 沿着 趴下 可恶4、接 隐 崩 并 沸 悄 彻 私 一心一意 全心全意 默默无闻 地动山摇5、推测 幻想 猜想 推想6、一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，难道不好看吗？ 大峡谷犹如一幅神奇美丽的画卷。（或：大峡谷好似一幅神奇美丽的画卷。） 我们告别茅屋。 忙人做事不可能那么从从容容。7、C D B A E 相看两不厌 只有敬亭山 拟人 敬亭山8、1q fn ku j2.悲伤；窄小 ；造福3大自然的现象风的形成及作用的4风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的

13、。5风的形成：空气的流动。6风可以发电。答案不唯一。9、示例：童年趣事提起童年的趣事，就像天上的星星一样数也数不清。可是其中的一件事如同最亮的那一颗闪耀在我的脑海，令我难忘在我七岁那年，一次爸爸在我和弟弟去乡下吃饭。我已经吃饱了，可爸爸却和主人家喝酒，正喝的高兴。我无聊死了，突然我看着桌上的白酒微微一笑我蹑手蹑脚的来到桌边，拿起一小杯，没人喝过的白酒，来到弟弟的身边，说：你喝不喝，这个超级好喝，就像饮料一样！弟弟伸长鼻子一闻，就指着我说：“嘿嘿，你又想害我！”无奈，我的阴谋失败了。哎，酒味太浓了，骗人是骗不到了。我决定对小动物“下手”了。我端着杯子走到了一只大公鸡面前，放下，可大公鸡却像没看见一样，怎么办？我灵机一动，找来一坨白米饭，放进酒里。大公鸡这回上当了，张嘴就啄，吃得可欢了。一会儿就把进了白酒的米饭吃的精光。最多走路就像企鹅一样，摇摇晃晃。我赶紧把弟弟叫过来说：“快看！大公鸡跳舞了！”这时爸爸和主人家听到了我们的笑声，走了过来。见到这一幕，不禁也跟我们一起，哈哈大笑起来。童年的生活，多姿多彩。身处童年的我们每天都在编织着美丽的故事。在这里希望每个人的童年都是快乐的！