新部编版四年级语文上册七单元测试卷及答案必考题.doc

1、第七单元测试卷时间：90分钟 满分：100分基础积累一、读拼音，写词语。（8分）xin hui u xin zn tn qn x（ ） （ ） （ ） （ ）qn cho cu c xio fn fi fn（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择题。（10分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（ ）A.蓄须（x） 签订（qin）B.宁可（nn） 土炕（kn）C.竹笋（sn） 妄想（wn）D.要求（yo） 明媚（mi）2.下列词语搭配有误的一项是（ ）A.提出问题 美妙的交响B.探索奥秘 严肃的问题C.渡过难关 温柔的土炕D.表明决心 破旧的茅屋3.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”中的“君”指

2、的是（ ）A.孟浩然 B.高适 C.元二 D.董大4.下列（ ）图是京剧中的旦角。5.下列句子中，表达的意思与其他三句不同的一项是（ ）A.同学之间怎能不互相关心呢？B.同学之间不应该互相关心。C.同学之间难道不应该互相关心吗？D.同学之间应该互相关心。三、词语练习。（13分）1.将下列词语补充完整，并选择相应的词语填在人物后面的横线上。（9分）志存（ ）（ ） 精忠（ ）（ ）大（ ）凛（ ） 视死（ ）（ ）铁面（ ）（ ） 秉（ ）执（ ） （1）岳飞： （2）刘胡兰： （3）包拯： 2.读句子，在括号中填上恰当的关联词。（4分）（1）梅兰芳（ ）卖房度日，（ ）绝不在日本侵略者的统治下

3、登台演出。（2）你（ ）轻轻咬开它，（ ）可以看见那新鲜红嫩的果肉。（3）梅兰芳先生（ ）表演艺术高超，（ ）民族气节令人敬佩。（4）（ ）当时中华不振，（ ）中国人倍受帝国主义国家的欺凌。四、按要求完成句子练习。（6分）1.像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳；像 ，在追寻 。（照样子将句子补充完整）（2分）2.根据情境按要求填空。（4分）（1）下面句子中，第 句表达的情感更强烈，这个句子是一个 句。（2分）在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。（2）结合情境，在横线上填上恰当的语句，使表达的感情更强烈。（2分）生日那天，我收到

4、了舅舅送给我的礼物我梦寐以求的玩具套装。我有点儿不敢相信地对舅舅说：“ ”五、积累展示。（9分）1.梅兰芳蓄须一文中讲述了哪几件事？请根据提示来概括。（4分）为躲避日本人的不断纠缠，梅兰芳藏身租界， ，深居简出， ；在日本人多次的逼迫和骚扰下，梅兰芳 ，卖房度日；当日本人强令梅兰芳登台时，他 ，险丢性命。2.填一填。（5分）（1）出塞中表达人们希望早日平定边塞战争，过上安定生活的美好心愿的诗句是： ， 。（2）凉州词中，表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是： ， ？（3）生当作人杰， 。阅读理解六、读课内语段，回答问题。（8分）一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来

5、到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量1.文段主要写了一件什么事？想一想，将表格补充完整。（6分）时间地点人物一个女人：受欺负中国巡警：不惩处 ,反而训斥 围观

6、的中国人： 周恩来：体会到 2.语段中围观人的态度可以用（ ）这个词语来概括。（2分）A.小心谨慎 B.敢怒不敢言 C.疑神疑鬼七、读短文，完成练习。（16分）志向李大钊还很小的时候，就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军的一部分队伍，曾经从乐亭县沿海登陆，到处杀人劫财，老百姓纷纷起来反抗。在那时，李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义，仇恨腐败的清政府的种子。随着他渐渐长大，当地人民反抗帝国主义的斗争，在他的心灵上打下了不可磨灭的烙印，一种救国救民的志向，一天天在他的心田里萌发。在他读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常（入神 凝神）。黄老先生曾把他叫到自己的屋

7、里，问他：“你听了太平天国的故事，有什么感想啊？”李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般，说：“我要学习洪秀全，推翻腐败的清政府！中国要富强，不受外国欺！”后来，李大钊在天津法政学校读书，他的爱国思想进一步得到（增加 增长）。当时的学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向。有的想做个名士，游山玩水，快活一生；有的想着花天酒地，醉生梦死；有的只想糊里糊涂混日子。 李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志，（寻求 寻找）中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈，用自己的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里，李大钊一尘不染，有好多人不理解，问他：“你这样用心读书，将来要

8、干点什么呢？”他微微一笑，认真地说：“我只希望将来做一个对老百姓有用的人！活着，以自己的本领为民众做事；死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向！”1.用“”划去文中括号里不正确的词语。（3分）2.联系上下文，理解文中加点词语的意思。（3分）（1）“萌发”在文中指 。（2）“一尘不染”一般指 ，在文中指 。3.画线句子是对李大钊的 和 的描写，从中可以看出他 的思想感情。（3分）4.这篇文章主要讲了三件事，请你读一读，填一填，并概括文章的主要内容。（4分）很小的时候，李大钊的心田里就萌发了一种救国救民的

9、志向。读小学时，李大钊对老师说，要学习洪秀全，推翻腐败的清政府。 概括这篇文章的主要内容： 5.你的志向是什么?你打算怎样去实现自己的志向?（3分） 作文天地八、习作天地。（30分）从小到大，给予我们无私关爱或帮助的人实在太多了，你都用心体会并表示感谢了吗？今天，请你给一个你最感激的人写一封信，把你想对他（她）说的话写下来。要求：内容具体，感情真实。写作时注意书信的格式和写信的口吻。第七单元测试卷参考答案一、胸怀 鬼雄 赞叹 清晰 秦朝 催促 效仿 非凡二、1.A 2.C 3.D 4.B 5.B三、1.高 远 报 国 义 然 如 归 无 私 公 法（1）精忠报国 （2）视死如归 （3）铁面无私

10、、秉公执法2.（1）宁可 也 （2）只要 就 （3）不仅 而且（4）因为 所以四、1.怒放的向日葵 灿烂的阳光2.（1） 反问 （2）难道这个礼物真的是送给我的？五、1.远避香港 不再登台 蓄须明志 打针装病2.（1）但使龙城飞将在 不教胡马度阴山（2）醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回（3）死亦为鬼雄六、1.一个星期天 被外国人占据的地方 肇事的外国人 这个女人只能劝慰这个不幸的女人 “中华不振”的含义 2.B七、1.凝神 增加 寻找2.（1）李大钊在心中立下了救国救民的志向（2）环境非常清洁 李大钊内心纯洁、高尚，丝毫没有沾上坏习惯3.语言 神态 对清政府与帝国主义十分憎恨、热爱祖国4.在天津

11、法政学校读书时，李大钊胸怀大志，寻求中国独立富强的道路。李大钊小时候就萌发了一种救国救民的志向，读小学时，他对老师说要学习洪秀全，推翻腐败的清政府；后来在天津法政学校读书时，他胸怀大志，希望将来做一个对老百姓有用的人。5.示例：我的志向是成为一名科学家。我要好好学习，积累丰富的知识，为将来报效祖国做准备。部编版四年级语文下册期末测试卷及答案【一套】班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语y bng k wi lo g sh fu so dng ch jio wn q x xio hn j w ni 二、 给加点的字选择正确的读音，用“

12、_”标注出来。媚眼（mi mi） 花蕊（lu ru） 家雀（qu qio）荧屏（yn yng） 潜在（qin qin） 露脸（lu l）三、 比一比，再组词。曝（_）晕（_）炫（_）径（_）赤（_）瀑（_）晨（_）弦（_）经（_）亦（_）四、 补全词语，然后选词填空。（_）（_）无私 （_）（_）而安 同（_）共（_） 眉（_）目（_）（_）有（_）思 （_）（_）不阿 （_）发（_）颜 明眸（_）（_）1公交站牌下，一位（_）的小女孩扶着一位（_）的老奶奶在焦急地等待着。2因为爸爸是个（_）的清官，所以老百姓非常敬重他。3他（_）的品质时刻牵动着大家的心。4每天清晨，这位（_）的老奶奶都会准

13、时来这里锻炼。五、 选择近义词填空。A猜测 B推测 C 高傲 D 傲然1科学家们（_），一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。2科学的结论最开始的时侯大都是建立在大胆的（_）上。3大白鹅（_）地昂着它那长长的脖子，大摇大摆地走着。4隆冬季节，花儿都枯萎了，只有梅花（_）地挺立着。六、 按要求写句子。1我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。（改为“被”字句 ）_2猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。 猎狗愣住了。（用关联词语合并句子 ）_3石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（改为反问句 ）_4通过麻雀这篇课文，使我受到了很大的教育。（修改病句 ）_七、 日积月累。（1）读书要有恒

14、心，正如古人所说：一日读书一日功，_。（2）孟子曾说，人要有忧患意识，要牢记“_。”（3）唐朝的卢纶的诗句“欲将轻骑逐，_”，给我留下了深刻印象。（4）“采得百花成蜜后，_”这句诗出自唐朝诗人罗隐的_。（5）胤恭勤不倦，_。家贫_，夏月_以照书，以夜继日焉。（6）诗是人类_，诗给人类以_。八、 阅读下文，回答问题。梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我

15、们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1找出短文中表示时间的词语。2联系上下文，想一想再填空。短文中的“你”指的是_；“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是_；“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是_。3找出比喻句，用“_”划出来，句子中是把_比作_。4这篇短文是按_顺序写的。九、 写作天地。同学们，我们一天天长大，懂得了努力学习、孝敬父母、尊敬师长、珍惜友谊、保护环境请你以“我懂得了

16、”为题，写一写你成长过程中的某些经历和感悟！注意叙事要完整，写出真情实感！要求400字左右，文中不得出现真实的人名、校名。_参考答案1、叶柄 枯萎 牢固 舒服 骚动 触角 弯曲 细小 痕迹 蜗牛2、mi ru qio yng qin lu3、一曝十寒 晕车 炫耀 径直 赤脚 瀑布 早晨 弓弦 已经 亦来亦去4、大 公 随 遇 舟 济 清 秀 若 所 刚 正 鹤 童 皓 齿 眉清目秀 鹤发童颜 大公无私 刚正不阿 鹤发童颜 5、B A C D6、他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。 因为猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气，所以它愣住了。 石级边上的铁链，难道不像是从天上挂下来的吗？ 通过麻雀这篇课

17、文，我受到了很大的教育。7、一日不读十日空 生于忧患，死于安乐 大雪满弓刀 为谁辛苦为谁甜？ 蜂 博学多通 不常得油 则练囊盛数十萤火 向未来寄发的信息 朝向理想的勇气8、1春天 夏天 秋天 冬天2梧桐树 开放 密密麻麻，茂盛3一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 把有细柔绒毛的芽苞比作小弟弟微笑着睁开的眼睛4季节9、范文：我懂得了珍惜时间“明天，明天，还有明天，人们都在这样安慰自己，殊不知这个明天就足以把他们送进坟墓。”我读着这句名言，是呀时间就是生命呀！就像伟大的思想家鲁迅，鲁迅习惯以各种形式鞭策自己珍惜时间。在鲁迅的卧室里墙上挂着勉励自己珍惜时间的对联及最崇敬的人。鲁迅曾说：”美国人说，时间就是金钱，但我想，时间就是生命，无端空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”莎士比亚也曾说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，还给国家带来经济上的损失。时间对于军事学家来讲，珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江，夜以继日地行军，其目的就是争取时间，夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要，这关系着祖国的生死存亡。