部编版二年级语文上学期《口语交际:看图讲故事》教学课件.ppt
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1、口语交际口语交际:看图讲故事看图讲故事看图,先了解每幅图的内看图,先了解每幅图的内 容,再把这些图画的内容容,再把这些图画的内容 连起来,讲一讲这个故事。连起来,讲一讲这个故事。想一想,这个故事接下来想一想,这个故事接下来 会怎样?会怎样?(图)德国(图)德国 埃埃奥奥卜劳恩卜劳恩交际内容交际内容观察图画观察图画现在是什么时候?现在是什么时候?家里正准备干什么?家里正准备干什么?既然是父与子的故事,那儿子怎么不在呢?儿子既然是父与子的故事,那儿子怎么不在呢?儿子去哪里了呢?妈妈会说什么?爸爸是怎么做的?去哪里了呢?妈妈会说什么?爸爸是怎么做的?爸爸去找儿子时心里会想些什么?爸爸去找儿子时心里会
2、想些什么?他会在哪里找到儿子?他会在哪里找到儿子?找到儿子时他看到了什么,说了什么?找到儿子时他看到了什么,说了什么?第四幅图与第一幅图的场景相似,第四幅图与第一幅图的场景相似,妈妈会对儿子说什么呢?妈妈会对儿子说什么呢?重点观察妈妈的手势和饭菜的变化,重点观察妈妈的手势和饭菜的变化,思考妈妈的心理状态。思考妈妈的心理状态。1.1.按顺序讲清楚意图。按顺序讲清楚意图。2.2.认真听,知道别人讲的认真听,知道别人讲的 是哪幅图的内容。是哪幅图的内容。交际要求交际要求第一幅图第一幅图:晚餐时间到了,饭桌前不见晚餐时间到了,饭桌前不见 儿子,妈妈让爸爸去叫儿子。儿子,妈妈让爸爸去叫儿子。第二幅图第二
3、幅图:爸爸来到儿子的房间,发现爸爸来到儿子的房间,发现 儿子正趴在地板上津津有味儿子正趴在地板上津津有味 地看书。地看书。明确图意明确图意第三幅图第三幅图:儿子离开房间去吃饭,爸爸却被儿子离开房间去吃饭,爸爸却被 书吸引住了。书吸引住了。第四幅图第四幅图:儿子和妈妈准备开饭,在饭桌旁儿子和妈妈准备开饭,在饭桌旁 等了很久,饭菜都凉了,却不见等了很久,饭菜都凉了,却不见 爸爸回来爸爸回来。第五幅图第五幅图:妈妈又让儿子去叫爸爸来吃饭。妈妈又让儿子去叫爸爸来吃饭。爸爸趴在地上看书。爸爸趴在地上看书。爸爸和儿子一起趴在地上看书。爸爸和儿子一起趴在地上看书。故事接下来会如何发展?故事接下来会如何发展?
4、猜测情节猜测情节 晚上,母亲把一晚上,母亲把一盘热气腾腾的饺子端盘热气腾腾的饺子端上桌,父亲指着说了上桌,父亲指着说了句句“真香真香”,放下报,放下报纸,准备开饭。可是,儿子还没来。于是,纸,准备开饭。可是,儿子还没来。于是,母亲吩咐父亲去喊儿子吃饭。母亲吩咐父亲去喊儿子吃饭。交际范例交际范例 父亲来到儿子房间,父亲来到儿子房间,只见儿子趴在地上,翘着只见儿子趴在地上,翘着双脚,正津津有味地看一双脚,正津津有味地看一本书。父亲说:本书。父亲说:“别看啦!快去吃饭吧。别看啦!快去吃饭吧。”儿子只好依依不舍地放下书,走出房儿子只好依依不舍地放下书,走出房间去吃饭。父亲心想:什么书让他看得忘间去吃饭
5、。父亲心想:什么书让他看得忘记吃饭呢?于是,他看了一眼记吃饭呢?于是,他看了一眼 儿子来到饭桌前坐下,父亲却没有过儿子来到饭桌前坐下,父亲却没有过来。儿子只好和母亲一起等父亲来。儿子只好和母亲一起等父亲。等啊等啊,饺等啊等啊,饺子都凉了,父亲还子都凉了,父亲还没有过来。母亲感没有过来。母亲感到十分奇怪,于是到十分奇怪,于是让儿子去叫父亲来吃饭。让儿子去叫父亲来吃饭。儿子来到自儿子来到自己的房间,打开己的房间,打开门,看见父亲和门,看见父亲和他之前一样,趴他之前一样,趴在地上在地上,翘着双脚,正在看他的那本有趣翘着双脚,正在看他的那本有趣的书。的书。父与子父与子是一部世界是一部世界著名的著名的漫
6、画集漫画集,作者是,作者是德国德国的的埃埃奥奥卜劳恩卜劳恩。作品中。作品中一个个生动幽默的小故事都一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的是来自于漫画家在生活中的真实感受。真实感受。父与子父与子欣赏下面的漫画,故事接下来会怎样发展?欣赏下面的漫画,故事接下来会怎样发展?白白套套近近乎乎这这下下足足够够了了第一课时第二课时卡雷尔卡雷尔恰佩克恰佩克:捷克著名作家、剧作家、新捷克著名作家、剧作家、新闻记者、童话寓言家,著有大量闻记者、童话寓言家,著有大量长短篇小说、剧本、游记等。长短篇小说、剧本、游记等。代表作品有科幻小说代表作品有科幻小说鲵鱼鲵鱼之乱之乱小狗杰西卡小狗杰西卡九个童九个童话故
7、事话故事等。等。第一课时第一课时 由荷兰、阿鲁巴、库拉索和荷属圣马由荷兰、阿鲁巴、库拉索和荷属圣马丁丁4个构成国组成的君主立宪制的复合国,个构成国组成的君主立宪制的复合国,是以荷兰本土为核心的主权国家。以海堤是以荷兰本土为核心的主权国家。以海堤、风车、郁金香和宽容的社会风气而闻名、风车、郁金香和宽容的社会风气而闻名。荷兰荷兰zhntiobiochju朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍毡毡远远眺眺膘膘肥体壮肥体壮飞飞公公爵爵l呼呼噜噜yo吆吆毛毛驰驰喝喝d牛牛犊犊mu哞哞哞声哞声ch牲牲畜畜多音字多音字背背有的牛有的牛背背上盖着防潮的毛毡。上盖着防潮的毛毡。背背负负bibi模模牛犊的牛犊的模模样
8、像样像贵妇人,贵妇人,仪态端庄仪态端庄。模模型型mm畜畜凳凳吆吆 铃铃 铛铛 罐罐 恢恢 踢踢ytiojnchliomindngyolngdng gun hut仪仪 眺眺 骏骏 驰驰 辽辽 绵绵牲牲shng ch左右左右 结构结构上下上下 结构结构半包围半包围 结构结构仪仪 眺眺绵绵罐罐 恢恢铃铃踢踢骏骏驰驰吆吆辽辽牲牲铛铛畜畜凳凳识字方法识字方法看图识字:铃 铃铛 门铃字理识字:牲形声字,从牛,从生。本义:古代供祭祀用的全牛。驰ch巧记:野(也)“马”飞奔草原上。“也也”横折钩向右上方倾横折钩向右上方倾斜,竖弯钩略向右伸。斜,竖弯钩略向右伸。重难点字书写指导重难点字书写指导辽lio组词:辽阔
9、 辽远注意笔顺:先里后外注意笔顺:先里后外。铛dng巧记:小雪无雨(彐)金(钅)不换。第六笔是一竖第六笔是一竖。铃铛铃铛辽阔辽阔我要去荷兰我要去荷兰识字游戏识字游戏眺望眺望牲畜牲畜飞驰飞驰仪态端庄仪态端庄尊严尊严仪态端庄:形容仪表和神态形容仪表和神态优美大方。优美大方。文中指牛犊的模文中指牛犊的模样优美大方。样优美大方。我们的班主任老师我们的班主任老师仪态端庄仪态端庄,谈吐不俗。,谈吐不俗。极目远眺极目远眺,长江如天际银河奔流东去,长江如天际银河奔流东去。极目远眺:眼睛极力向眼睛极力向远处看远处看。清晨,爷爷奶奶们在公园里清晨,爷爷奶奶们在公园里悠然自得悠然自得地打着地打着太极拳。太极拳。悠然
10、自得:形容悠闲而舒适形容悠闲而舒适。文中指白色的绵羊在草原文中指白色的绵羊在草原上吃草的样子悠闲自在、舒上吃草的样子悠闲自在、舒适满足。适满足。整体感知整体感知 朗读课文,用文中的词句来说说课文主要内容。白天,奶牛白天,奶牛 ,骏马,骏马 ,家畜,家畜 ,傍晚,人们,傍晚,人们 ,这里一片寂静,这里一片寂静。夜晚,。夜晚,不停地运往远方,车船过后不停地运往远方,车船过后,。最后一抹晚霞也渐。最后一抹晚霞也渐渐消失了整个天地都暗了下来。渐消失了整个天地都暗了下来。飞驰飞驰悠然自得悠然自得给奶牛挤奶给奶牛挤奶牛奶牛奶一切又恢复了平静一切又恢复了平静吃草吃草时间顺序 读了课文之后,说说“牧场之国”给
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