2023年部编版四年级语文上册七单元测试卷及答案(A4可打印).doc

1、第七单元测试卷时间：90分钟 满分：100分基础积累一、读拼音，写词语。（8分）xin hui u xin zn tn qn x（ ） （ ） （ ） （ ）qn cho cu c xio fn fi fn（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择题。（10分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（ ）A.蓄须（x） 签订（qin）B.宁可（nn） 土炕（kn）C.竹笋（sn） 妄想（wn）D.要求（yo） 明媚（mi）2.下列词语搭配有误的一项是（ ）A.提出问题 美妙的交响B.探索奥秘 严肃的问题C.渡过难关 温柔的土炕D.表明决心 破旧的茅屋3.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”中的“君”指

2、的是（ ）A.孟浩然 B.高适 C.元二 D.董大4.下列（ ）图是京剧中的旦角。5.下列句子中，表达的意思与其他三句不同的一项是（ ）A.同学之间怎能不互相关心呢？B.同学之间不应该互相关心。C.同学之间难道不应该互相关心吗？D.同学之间应该互相关心。三、词语练习。（13分）1.将下列词语补充完整，并选择相应的词语填在人物后面的横线上。（9分）志存（ ）（ ） 精忠（ ）（ ）大（ ）凛（ ） 视死（ ）（ ）铁面（ ）（ ） 秉（ ）执（ ） （1）岳飞： （2）刘胡兰： （3）包拯： 2.读句子，在括号中填上恰当的关联词。（4分）（1）梅兰芳（ ）卖房度日，（ ）绝不在日本侵略者的统治下

3、登台演出。（2）你（ ）轻轻咬开它，（ ）可以看见那新鲜红嫩的果肉。（3）梅兰芳先生（ ）表演艺术高超，（ ）民族气节令人敬佩。（4）（ ）当时中华不振，（ ）中国人倍受帝国主义国家的欺凌。四、按要求完成句子练习。（6分）1.像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳；像 ，在追寻 。（照样子将句子补充完整）（2分）2.根据情境按要求填空。（4分）（1）下面句子中，第 句表达的情感更强烈，这个句子是一个 句。（2分）在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。（2）结合情境，在横线上填上恰当的语句，使表达的感情更强烈。（2分）生日那天，我收到

4、了舅舅送给我的礼物我梦寐以求的玩具套装。我有点儿不敢相信地对舅舅说：“ ”五、积累展示。（9分）1.梅兰芳蓄须一文中讲述了哪几件事？请根据提示来概括。（4分）为躲避日本人的不断纠缠，梅兰芳藏身租界， ，深居简出， ；在日本人多次的逼迫和骚扰下，梅兰芳 ，卖房度日；当日本人强令梅兰芳登台时，他 ，险丢性命。2.填一填。（5分）（1）出塞中表达人们希望早日平定边塞战争，过上安定生活的美好心愿的诗句是： ， 。（2）凉州词中，表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是： ， ？（3）生当作人杰， 。阅读理解六、读课内语段，回答问题。（8分）一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来

5、到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量1.文段主要写了一件什么事？想一想，将表格补充完整。（6分）时间地点人物一个女人：受欺负中国巡警：不惩处 ,反而训斥 围观

6、的中国人： 周恩来：体会到 2.语段中围观人的态度可以用（ ）这个词语来概括。（2分）A.小心谨慎 B.敢怒不敢言 C.疑神疑鬼七、读短文，完成练习。（16分）志向李大钊还很小的时候，就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军的一部分队伍，曾经从乐亭县沿海登陆，到处杀人劫财，老百姓纷纷起来反抗。在那时，李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义，仇恨腐败的清政府的种子。随着他渐渐长大，当地人民反抗帝国主义的斗争，在他的心灵上打下了不可磨灭的烙印，一种救国救民的志向，一天天在他的心田里萌发。在他读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常（入神 凝神）。黄老先生曾把他叫到自己的屋

7、里，问他：“你听了太平天国的故事，有什么感想啊？”李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般，说：“我要学习洪秀全，推翻腐败的清政府！中国要富强，不受外国欺！”后来，李大钊在天津法政学校读书，他的爱国思想进一步得到（增加 增长）。当时的学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向。有的想做个名士，游山玩水，快活一生；有的想着花天酒地，醉生梦死；有的只想糊里糊涂混日子。 李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志，（寻求 寻找）中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈，用自己的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里，李大钊一尘不染，有好多人不理解，问他：“你这样用心读书，将来要

8、干点什么呢？”他微微一笑，认真地说：“我只希望将来做一个对老百姓有用的人！活着，以自己的本领为民众做事；死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向！”1.用“”划去文中括号里不正确的词语。（3分）2.联系上下文，理解文中加点词语的意思。（3分）（1）“萌发”在文中指 。（2）“一尘不染”一般指 ，在文中指 。3.画线句子是对李大钊的 和 的描写，从中可以看出他 的思想感情。（3分）4.这篇文章主要讲了三件事，请你读一读，填一填，并概括文章的主要内容。（4分）很小的时候，李大钊的心田里就萌发了一种救国救民的

9、志向。读小学时，李大钊对老师说，要学习洪秀全，推翻腐败的清政府。 概括这篇文章的主要内容： 5.你的志向是什么?你打算怎样去实现自己的志向?（3分） 作文天地八、习作天地。（30分）从小到大，给予我们无私关爱或帮助的人实在太多了，你都用心体会并表示感谢了吗？今天，请你给一个你最感激的人写一封信，把你想对他（她）说的话写下来。要求：内容具体，感情真实。写作时注意书信的格式和写信的口吻。第七单元测试卷参考答案一、胸怀 鬼雄 赞叹 清晰 秦朝 催促 效仿 非凡二、1.A 2.C 3.D 4.B 5.B三、1.高 远 报 国 义 然 如 归 无 私 公 法（1）精忠报国 （2）视死如归 （3）铁面无私

10、、秉公执法2.（1）宁可 也 （2）只要 就 （3）不仅 而且（4）因为 所以四、1.怒放的向日葵 灿烂的阳光2.（1） 反问 （2）难道这个礼物真的是送给我的？五、1.远避香港 不再登台 蓄须明志 打针装病2.（1）但使龙城飞将在 不教胡马度阴山（2）醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回（3）死亦为鬼雄六、1.一个星期天 被外国人占据的地方 肇事的外国人 这个女人只能劝慰这个不幸的女人 “中华不振”的含义 2.B七、1.凝神 增加 寻找2.（1）李大钊在心中立下了救国救民的志向（2）环境非常清洁 李大钊内心纯洁、高尚，丝毫没有沾上坏习惯3.语言 神态 对清政府与帝国主义十分憎恨、热爱祖国4.在天津

11、法政学校读书时，李大钊胸怀大志，寻求中国独立富强的道路。李大钊小时候就萌发了一种救国救民的志向，读小学时，他对老师说要学习洪秀全，推翻腐败的清政府；后来在天津法政学校读书时，他胸怀大志，希望将来做一个对老百姓有用的人。5.示例：我的志向是成为一名科学家。我要好好学习，积累丰富的知识，为将来报效祖国做准备。部编版四年级语文下册期末试卷（附答案）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。p tao ji sh nn jng wi kng lng fi kng x jng pi bi cn xu y hng sh 二、 给下列加点字选择正

12、确的读音，画“”。脸颊（ji ji） 睫毛（ji ji） 解剖（pu pu）曝光（bo p） 刹那（ch sh） 树脂（zh zh）藤萝（tng tn） 实施（sh s） 澎湃（bi pi）供养（gng kng） 臀部（din tn） 倘若（tng shng）三、 辨字组词。堤（_） 暮（_） 犹（_） 峰（_） 提（_） 墓（_） 优（_） 锋（_） 级（_） 娟（_） 狠（_） 绳（_） 极（_） 捐（_） 恨（_） 蝇（_） 四、 把下列词语补充完整。（_）高（_）阔 （_）（_）袅袅 依（_）傍（_） 屏（_）凝（_） 镇定（_）（_） 锲而（_）（_）（_）（_）如焚 猝然（_）（_

13、） （_）（_）失措1请找出一对意思相反的词语：_ _2描写自然风光的词语：_ _ _3形容事情突然、出乎意料地来到的词语：_。五、 选择合适的词语填空。启示 启发 启迪 启蒙（1）父母是孩子的第一位（_）老师。（2）老师精心设计问题，（_）我们积极思考。（3）这些寓言故事（_）了学生的上进心。（4）铁杵成针的故事（_）我们只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。六、 按要求写句子。1.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）_2.盘古撑在天和地之间。（改为比喻句）_3.从下面的词语中任选两个，用一两句话写写天气变化时的景象。顿时 忽然 霎时 一会儿功夫_4.刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。（修

14、改病句）_七、 根据课文内容填空。1.四时田园杂兴的作者是_代诗人_，诗中“_，_”两句描写了农村的景物特点。2.乡下人家门前的空地上种着_、_、_、_这些鲜花美丽，迷人，表达了作者对_。3.在中生代时期，_的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的_。科学家们希望能_这一历史进程，随着相关_的发现，离这一愿望的实现已经越来越近了。4.猫的作者是_，文章写出了猫性格的_和刚满月小猫的_、_，流露出作者对猫的_。八、 课外阅读。登泰山观日出（节选）我没有在南天门停留。7点10分，我终于到达了日观峰。我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚

15、白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了我目不转睛地望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。“啊！太阳出来了，太阳出来

16、了！”我情不自禁地喊了起来。1下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的一项是（）。A鱼肚白淡红色火红色B鱼肚白火红色淡红色2读一读文中画线的句子，填空。（1）这句话运用了_的修辞方法，把_比作_，写出了太阳的形态特点。（2）“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的_和太阳_。3判断对错，对的画“”，错的画“”。（1）日出时太阳的形状变化顺序是：一条弧形的边半圆形火球。（_）（2）本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了泰山的日出。（_）4这篇文章和海上日出在写法或内容上有什么相同点？（列举一两条即可）_九、 写作天地。题目：微笑提示：生活中，处处有微笑。结合

17、自己的生活经历写一写。要求：语句通顺，内容具体，字数在350字左右。_参考答案1、葡萄 驾驶 嫩茎 违抗 浪费 空隙 敬佩 悲惨 血液 横竖2、ji ji pu bo ch zh tng sh pi gng tn tng3、堤岸 暮色 犹豫 山峰 手提 墓地 优秀 锋利 年级 娟秀 狠心 绳子 积极 捐献 悔恨 苍蝇4、天 地 炊 烟 山 水 息 视 自 若 不 舍 心 急 而 至 惊 慌 镇定自若 惊慌失措 天高地阔 炊烟袅袅 依山傍水 猝然而至5、启蒙 启发 启迪 启示6、为人类造福，没有错。 盘古就像一根柱子一样撑在天和地之间。 夏日午后，天空忽然阴云密布，周围环境顿时黑了下来，霎时大雨

18、倾盆，一会儿功夫便水流成河了。 刘明和陈庆是好朋友，刘明经常约陈庆去打球。7、宋 范成大 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊 乡村生活的喜爱之情 恐龙 鸟儿 重现 化石 老舍 古怪 可爱 淘气 喜爱8、1A2 比喻 太阳 火球 艰辛 顽强的生命力 3 4这两篇文章在描写晴天日出时都写到了天空的颜色、太阳的形状、动态和光华的变化。9、范文：微笑不知为什么，从小到大，妈妈几乎没有对我笑过。每当我拿着满分的试卷想要对报喜时，看到妈妈严肃的面孔，我嘴边的话就演咽下去。我一直以为妈妈是个没有情感的陌生人。记得那们准备出门时，我拉着妈妈的手说：“妈妈，我不想吃西餐。”“不想吃西餐？然然想买衣服还是零食？妈妈都满足你。”妈妈眨了眨她那双漂亮的大眼睛问我。“妈妈，我要的东西很简单，但是它对我来说很珍贵呦！”妈妈被我弄得晕头转向了：“是什么呀？”我停顿了一下，鼓起勇气说：“妈妈，我想要你的微笑！”刹那间，空气仿佛停止了，妈妈的脸上微微有些吃惊，接着，她露出了蒙娜丽莎般的微笑。“妈妈，你好漂亮哇！”淘气的我拿起照相机，把着美好的一刻定为永恒现在，我已经长大了。这张照片还保存在我的相册里。回想起美好的童年，回想起妈妈的微笑，我仿佛迎着初升的太阳，走向了未来，走向了远方