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类型人教版六上数学5.7确定起跑线课件.pptx

  • 上传人(卖家):微草
  • 文档编号:801875
  • 上传时间:2020-10-19
  • 格式:PPTX
  • 页数:13
  • 大小:3.69MB
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    关 键  词:
    人教版六上 数学 5.7 确定 起跑线 课件 下载 _六年级上册_人教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、人教版 数学 六年级 上册 确定起跑线确定起跑线 活动课活动课 情境导入情境导入 400400米比赛米比赛 跑道跑道1 1 跑道跑道2 2 比赛公平吗?比赛公平吗? 情境导入情境导入 运动员起跑的位置为什么不一样?运动员起跑的位置为什么不一样? 活动探究活动探究 活动活动1 1 认识跑道认识跑道 认识400米跑道 活动探究活动探究 85.96m 1.25m1.25m 道宽道宽 400米 400400米环形跑道结构图米环形跑道结构图 72.6m72.6m 活动活动1 1 认识跑道认识跑道 活动探究活动探究 活动活动1 1 认识跑道认识跑道 认识400米跑道 两个半圆形跑道完全相等,合起来就是一个

    2、整圆。两个半圆形跑道完全相等,合起来就是一个整圆。 活动探究活动探究 活动活动2 2 计算跑道直径计算跑道直径 1.251.25 85.96m85.96m 72.6m72.6m 各半圆形跑道的直径各是多少?各半圆形跑道的直径各是多少? 1.251.25 活动探究活动探究 活动活动2 2 计算跑道直径计算跑道直径 看图填空。看图填空。 A A、每条跑道长度、每条跑道长度= =两条(两条( )长度)长度+ +两条(两条( )长度。)长度。 B B、每条跑道宽度都(、每条跑道宽度都( );两条直道长度都();两条直道长度都( );两条半);两条半 圆形弯道长度都(圆形弯道长度都( ),可以拼成一个(

    3、),可以拼成一个( )。)。 C C、每条跑道长度、每条跑道长度= =两条(两条( )长度)长度+ +一个(一个( )。)。 D D、第、第2 2道半圆形弯道的直径道半圆形弯道的直径=72.6=72.6米米+ +( )米,第)米,第3 3道半圆形弯道半圆形弯 道的直径道的直径= =( )米)米+ +( )米,)米, 直道直道 弯道弯道 相等相等 相等相等 相等相等 圆圆 直道直道 圆圆 2.52.5 72.672.6 5 5 活动探究活动探究 1 1、任务任务:计算每条跑道的:计算每条跑道的总长总长,并找出相邻两条跑,并找出相邻两条跑 道的道的差距差距。 2 2、分工分工:4 4人一小组,一人

    4、负责人一小组,一人负责记录数据记录数据并填写记录并填写记录 表,一人负责确定计算表,一人负责确定计算思路并列式思路并列式,一人负责数据的,一人负责数据的 计算计算(可用计算器),一人负责(可用计算器),一人负责监督监督并汇报。并汇报。 3 3、一边计算一边观察,看看有没有填表的、一边计算一边观察,看看有没有填表的简便简便方法。方法。 活动活动3 3 计算跑道长度计算跑道长度 活动探究活动探究 差差 距距 (m m) 7.857.85 7.857.85 7.857.85 7.857.85 7.857.85 1 1道道 2 2道道 3 3道道 4 4道道 5 5道道 6 6道道 7 7道道 8 8

    5、道道 直径直径 (m)(m) 周长周长 (m)(m) 全长全长 (m)(m) 7.857.85 7.857.85 (注:计算时(注:计算时取值取值3.141593.14159,表中数据保留两位小数。),表中数据保留两位小数。) 75.175.1 235.93235.93 407.85407.85 77.677.6 243.79243.79 415.71415.71 80.180.1 251.64251.64 423.56423.56 82.682.6 259.50259.50 431.42431.42 87.687.6 275.20275.20 447.12447.12 85.185.1 26

    6、7.35267.35 439.27439.27 90.190.1 283.06283.06 454.98454.98 72.672.6 228.08228.08 400400 活动活动3 3 计算跑道长度计算跑道长度 活动探究活动探究 400400米跑道相邻起跑线依次相差米跑道相邻起跑线依次相差=( )=( )2 2 400400米跑道如何确定起跑线的位置?米跑道如何确定起跑线的位置? 依次相差:依次相差:7.857.85米米 =( )=( )3.14 3.14 =( )=( )2 23.143.14 2.52.5 1.251.25 道宽道宽 活动活动4 4 确定起跑线的位置确定起跑线的位置

    7、? 活动探究活动探究 通过今天的活动课,你都学到了什么呢?通过今天的活动课,你都学到了什么呢? 你 学 会 了 吗 ? 只要知道了跑道的宽度只要知道了跑道的宽度,根据,根据 相邻跑道起跑线相差都是“相邻跑道起跑线相差都是“跑道宽跑道宽 2 2”,就能确定起跑线的位置就能确定起跑线的位置。 拓展延伸拓展延伸 排在中间道次(排在中间道次(3 3,4 4道)的运动员可以观察到左右两边选手道)的运动员可以观察到左右两边选手 的位置,对比赛有利,所以的位置,对比赛有利,所以中间道次中间道次(3 3,4 4道)为道)为黄金道次黄金道次。其。其 实,每一个跑道的弯道,由于实,每一个跑道的弯道,由于向心力向心力的不同,对于一个职业运动的不同,对于一个职业运动 员来说,员来说,弯道的跑法弯道的跑法最为重要,不同的弯道的跑法略有不同。最为重要,不同的弯道的跑法略有不同。 黄金跑道黄金跑道

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