二年级语文上册期中检测卷(带答案).doc

1、部编版二年级上册期中考试卷二年级语文题号一二三四五六总分得分一、 拼音乐园。（16分）（一） 看拼音，写词语。（10分） hi yng xing mo s j rn hu xi xn tu fa go lu shng shng zhn xin l yng（二） 在加点字的正确读音后画“”。（6分） fn （ ） ho（ ） ji（ ）水分 好客 结尾 fn （ ） ho（ ） ji（ ） chng（ ） mi（ ） d （ ）重新 淹没 得到 zhng（ ） m（ ） di（ ）二、 字词积累。（47分）（一） 选一选，填一填。（12分） 坡 披 枝 支 圆 园 （ ）青纱 （ ）叶 （ ）桌

2、 山（ ） （ ）出 花（ ） 巾 市 作 做 带 戴 城（ ） （ ）事 （ ）领 红领（ ） （ ）业 爱（ ）（二） 我来连一连。（8分）一丛 沙滩 荡 京戏一片 葡萄 唱 秋千一杆 翠竹 讲 衣裳一串 大秤 穿 故事（三） 在括号里填上合适的词语。（6分） （ ）的月亮 （ ）的山峰 （ ）的眼睛（ ）的眉毛 （ ）的尾巴 （ ）的肚皮（四） 填空。（9分） 1.“极”是 结构的字，部首是 。 2.“笔”的部首是 ，除去部首还有 画。 3.“忙”的读音为 ，可以分别组词为 、 、 。 4.“岁”是 结构的字，读音为 。（五） 照样子，写词语。（6分） 例：层叠层林叠翠 山川 穷尽 例：

3、黄色鹅黄 金黄 白色 绿色 （六） 将下列词语补充完整。（6分）百（ ）争艳 含苞欲（ ） 群（ ）环绕名胜古（ ） 山清（ ）秀 蒙蒙细（ ）三、 句子天地。（10分）（一） 用加点的次优写一句话。（6分） 1.小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 2.爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 3.这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。 （二） 曹冲是如何称象的？请按顺序排列句子。（4分）（ ）赶象上船。（ ）把大象赶上岸，往船上装石头。（ ）在船舷上做记号。（ ）称石头的重量。四、 知识回顾。（10分） 1.十年树木， 。（1分） 2.白日 ， 入海流。（2分） 3. 皆图画， 不文章。（2分

4、） 4.玲玲的画一文告诉我们：只要肯 ，坏成 。（2分） 5.根据植物妈妈有办法一文连线。（3分） 蒲公英 挂住动物的皮毛 苍耳 晒在太阳底下 豌豆 靠风吹五、 快乐阅读。（7分）漂亮的语言和漂亮的事情在田野里有一所小小的房子，建造这所房子是为了让人们在阴雨天可以来这里避雨和取暖。在一个夏日里，填空布满了乌云，下起了大雨。这时，有三个小男孩还在树林里。他们及时赶到了小屋里避雨，看着泼大雨从天上倾注而下。突然他们看到一个10岁左右的男孩朝着小屋子跑来。他们不认识他，这个孩子是邻村的。他全身湿透了，冷得发抖。避雨的孩子中，一个最大的孩子，穿着干衣服，坐在那里说：“你是多么倒霉呀，朋友，挨雨浇了。我

5、很可怜你”第二个男孩也说了一些漂亮的、同情的话：“在这样的天气陷在旷野中大概是很可怕的。我很同情你，朋友”第三个孩子没说一句话。他默默地脱下自己的衬衣，把它给了正冷得发抖的小男孩。美丽的不是漂亮的语言，美丽的是漂亮的事情。 1.主人建造这所房子的目的是什么？（2分） 2.看到那个10岁左右的男孩冷得发抖，前面两个男孩都对他说了一些漂亮的、同情的话，第三个男孩是怎样做的？（3分） 3.这篇文章让我明白了：美丽的不是 ，美丽的是 。（2分）六、 看图写话。（10分）图中的两个小朋友在干什么？他们之间可能发生什么事，又会说些什么呢？想一想，写一写。 考试卷答案一、 （一）海洋 熊猫 四季 然后 写信

6、 头发 高楼 上升 展现 利用 （二）fn ho ji chng m d二、 （一）披 坡 枝 支 圆 园 市 巾 做 作 带 戴 （二）一丛 沙滩 荡 京戏一片 葡萄 唱 秋千一杆 翠竹 讲 衣裳一串 大秤 穿 故事 （三）弯弯 高高 明亮 弯弯 长长 雪白 （四）1.左右 木 2. 4画3.mng 急忙 帮忙 农忙 4.上下 su （五）名山大川 山穷水尽 雪白 米白 草绿 碧绿 （六）花 放 山 迹 水 雨三、 （一）例：1.太阳马上要落山了。2. 老师一边说话，一边在黑板上写字。3. 黄山的怪石，非常有趣。（二）四、1.百年树人 2.依山尽 黄河 3.有山 有水 4.动脑筋 好事蒲公英

7、 挂住动物的皮毛苍耳 晒在太阳底下豌豆 靠风吹五、1.让人们在阴雨天可以来这里避雨和取暖。2.他默默地脱下自己的衬衣，给正冷得发抖的小男孩。3.漂亮的语言 漂亮的事情新人教版二年级语文下册期末试题(及答案)班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音，写词语。d p hi zi bng wnhi yng（_） （_） （_） （_）di gi gng zu fng f zh shi（_） （_） （_） （_）二、 比一比，再组词。波 匹 像 文坡 四 象 纹三、 照样子填一填。例：“味”共有（8）画，第二笔是（）。“买”共有_画，第二笔是_。“

8、甘”共有_画，第三笔是_。“能”共有_画，第四笔是_。四、 词语手拉手。(把能搭配的词语用线连起来)搭 书法 明亮的 云海跳 钢琴 乌黑的 眼睛练 篮球 滑稽的 太阳弹 积木 翻滚的 小丑打 皮筋 圆圆的 头发五、 选词填空。 （填序号）微笑 狂笑（1）他为自己的奇思妙想激动得（_）起来。（2）（_），使人变得更美。眉开眼笑 破涕为笑（3）林林说话十分有趣，经常逗得大家（_）。（4）小女孩子找不到妈妈了，在人群中哭泣，有一位好心人把她放在台上广播，妈妈冲上来，小女孩子一看到妈妈，（_），投入了妈妈温暖的怀抱。六、 补充词语。 亡羊（_）（_） 揠苗（_）（_）（_）（_）力尽 终生（_）（_）

9、（_）颜悦（_） 赏（_）悦（_）眉开（_）（_） 自言（_）（_）七、 按要求句子。1.蓝天上飘着白云。（扩句）_2.他一边喊，一边向小白兔家奔去。用带点词写句子：_3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。改为“被”字句：_4.这点困难算什么，我们能被吓倒吗？换种说法，句意不变：_八、 阅读下面文字，回答问题 老鼠的皮鞋车草地上有一只破皮鞋。小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！”它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子

10、刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！可惜，我没有。”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”1照样子，写词语。（从文中找。）例：高高兴兴 _ _2照样子，写句子。（用上感叹号。）例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！_3小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？用“ ”在文中画出相关句子。4故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？_九、 习作百花园。仔细观察图画，以“中秋赏月”为主题写一段通

11、顺的话。 _参考答案1、肚皮 孩子 傍晚 海洋 带给 工作 方法 知识 2、波纹 匹夫 好像 文化 山坡 四季 大象 波纹3、6 丶 5 10 4、5、 6、补 牢 助 长 筋 疲 难 忘 和 色 心 目 眼 笑 自 语 7、1、宽广的蓝天上飘着雪白的白云。 2.他一边听音乐，一边跑步。 3. 百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。 4.这点困难不算什么，我们不能被吓倒。8、1 蹦蹦跳跳 干干净净 2我要是能拥有那本书该多好哇！3它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。4我最喜欢小老鼠，因为它能通过自己的改造，让脏脏的皮鞋旧貌换新颜。9、例文：中秋节的晚上，小明和他的爸爸一同到院子里赏月。月亮又大又圆，像一面铜镜，又像一个大玉盘。小明一边吃着月饼，一边听爸爸讲嫦娥奔月的故事，原来嫦娥是被逼无奈，吃下了西王母赐给丈夫后弈的不死之药后飞到了月宫，再也不能与亲人团聚。后来，人们便在月下设案，摆放月饼、瓜果之类，向善良的嫦娥祈求吉祥、平安。