部编版语文五年级上册期中测评卷及答案（真题）.doc

1、部编人教版五年级上期中综合测评卷 一、下列加点字的读音有误的一项是（ ）（2 分） A.垂蔓（mn） 清澄（chng） 谴（qin）责 酿（ning）造 B.防御（y） 鹰隼（sn） 灰烬（jn） 侵（qn）略 C.剔（t）透 榨（zh）油 懒惰（du） 筛（shi）选 D.抖擞（su） 堡垒（li） 屈辱（r） 浩瀚（hn） 二、看拼音，写词语。（8 分） 1.湿地里，i i（ ）的水蒲莲在水面上漂荡，芦苇 jn rn（ ）在水中，随风摇曳，几只 xin h（ ）在湖边 yu rn（ ）地散步，这便是大自然的n hu（ ）。 2.经过一系列改革，故宫这座 y sh（ ）din tng（ ）焕

2、发出了新的生机。弘扬故宫文化，让故宫做一个有温度的 b w gun（ ）是每一代故宫工作者共同的使命。三、读句子，为加点的词语选择正确的解释。（填序号）（3 分） 打开通路 开拓扩展 开创，创立 1.神话传说中，盘古是开辟天地的巨人。（ ） 2.西汉时期，张骞开辟丝绸之路，促进了汉朝与西域的经济文化交流；今天的“一带一路”，搭建了丝绸之路沿线各国合作共赢的平台。 3.让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。 四、把词语补充完整，并完成练习。（10 分） （ ）（ ）当然 气急（ ）（ ） 难以（ ）（ ） 震天（ ）（ ） 举世（ ）（ ） 臭名（ ）（ ） 安居（ ）（ ）

3、众星（ ）（ ） 1.与画“ ”词语中的“然”意思相同的一项是（ ）。 A.恍然大悟 B.庞然大物 C.果不其然 2.上面“形容十分慌张或恼怒”的词语是 ，下面与它意思相近的短语是 （ ） 。 A.鼻子都气歪了 B.一个巴掌拍不响 C.前怕狼后怕虎 14 / 73.看到画“ ”的词语，我们脑海中会浮现出这样的情景： 。 五、读句子，按要求完成练习。（10 分） 1.那 的蓑毛，那全身的流线型结构，那 的长喙，那 的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌自，黛之一忽则嫌黑。 （1）选择恰当的词语填写在句中横线上。 A.青色 B.雪白 C.铁色 （2）画“ ”的句子采用了 的修辞手法，这

4、句话可以用词语 来形容。（A.过犹不及 B.恰到好处） 2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 （1）这句话 （借物喻人 托物言志），赞扬了搭石 的精神和乡亲们 的美好品质 。 （2）请仿照这句话，把下面的句子补充完整。 ， 联 结 着 ， 也 联 结 着 。 六、根据课文内容完成练习。（12 分） 1.爱国在哪里？爱国在将和氏璧 （成语）的蔺相如的眉宇间； 爱国在陆游“ ”的殷切叮嘱中；爱国在梁启超“美哉，我 ， ！壮哉，我 ， ”的文字中。爱国在哪里？爱国就在林升“ ， ”的义愤中；爱国就在龚自珍“ ， ”的渴望中 2.下列名言不是关于珍惜时间的一

5、项是（ ） A.温故而知新，可以为师矣。 B.莫等闲，白了少年头，空悲切。 C.多年易老学难成，一寸光阴不可轻。 D.盛年不重来，一日难再晨。 七、口语交际。（4 分） 下面图一是有中国“天空之镜”美称的茶卡盐湖，它被国家旅游地理杂志评为 “人一生必去的 55 个地方”之一。图二是游客离开后的茶卡盐湖，垃圾遍地，满目狼藉。请你写一份“旅游公约”，还茶卡盐湖自然之美。 八、阅读理解。（21 分） （一）阅读下面的文段，完成练习。（11 分） 【甲】父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮

6、矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” （选自落花生） 【乙】父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的？花是为谁开的？会有几个人欣赏它呢？ “这正是它的不俗处。它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。” 我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它

7、却无形中毁了它。 父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他在看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。” （选自访兰，有改动） 1.写出下列词语的近义词。（3 分） 爱慕（ ） 惋惜（ ） 欣赏（ ） 2.用“ ”分别画出【甲】【乙】两个文段中点明人生哲理的句子。（3 分） 3. 【 甲 】中加点的“ 一 样 ”指的是 ，【 乙 】中加点的“ 这样 ”指的是 。（ 用自己的话概括出来）（3 分） 4.下列对【甲】【乙】两个文段的异同分析有误的一项是（ ）（2 分） A.二者都运

8、用了借物喻人的写作手法，且通过人物对话来点明中心。 B.【甲】借花生来说明做人要做默默奉献、不求虚名的人。【乙】借野兰来说明人要保持纯真质朴的品格，不低俗、不媚俗，这样才能对社会有贡献。 C.【甲】【乙】两文段中，作者的情感变化都是由“惋惜”到“高兴”。 D.【甲】【乙】两文段都表明了“要做对社会有用的人”这一观点。 （二）阅读下面的文章，完成练习。（10 分） 野菊花 我外婆家在南方。一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着那小小的黄色花 朵，好看极了。可是它没有开花的时候，却很不起眼。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。

9、它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它的生命力很强，花期也很长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。 外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了。我直叫痛。外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。以前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆还说，野菊花还能清热败火、治感冒。 我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我泡了一杯，尝一口，只觉得清香直入肺腑，真是上好的清凉

10、饮料哩。 野菊花土生土长，无所需求，却默默无闻地向人们奉献。我喜爱它的朴素、它的顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗？我要像它那样默默地生长，不求索 取，只是给予。 我愿做一朵小小的野菊花。 1.文章的前两个自然段分别是从 和 方面来介绍野菊花的。（2 分） 2.文中画“ ”的句子运用了的写作手法，是为了突出菊花 。（2 分） 3. 野 菊 花 的 用 途 有 很 多 ， 如 。 （3 分 ） 4.文章赞美了野菊花的什么精神？（3 分） 九、习作。（30 分） 每个人的性格都是不同的，你身边的人中，哪个人的性格最鲜明，给你留下的印象最深刻？请你用文字描述一下他吧！题目自拟，不少于 400 字。

11、 参考答案： 一、C 二、1.矮矮 浸润 仙鹤 悠然 恩惠 2.艺术 殿堂 博物馆 三、1. 2. 3. 四、理 所 败 坏 置 信 动 地 闻 名 远 扬 乐 业 拱 月1.C 2.气急败坏 A 3.示例：公园里，孩子们在愉快地玩耍，老人们随着音乐跳起了舞，年轻人三五成群坐在草坪上，谈工作，谈理想 五 、 1.（1）B C A （2） 排 比 B 2.（1）借物喻人 无私奉献 一心为他人着想 （2）示例：“一带一路” 我国与丝绸之路沿线各国的经济文化交流 我国与丝绸之路沿线各国人民间的深厚友情 六、1.完璧归赵 家祭无忘告乃翁 少年中国 与天不老 中国少年 与国无疆暖风熏得游人醉 直把杭州作

12、汴州 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 2.A 七、示例：为了给大家提供一个良好的旅游环境，请大家遵守以下公约：1.不随地吐痰；2.不乱扔废弃物；3.不在公共设施上乱涂乱画。 八、（一）1.仰慕 可惜 观赏 2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 人活在世上， 不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。 3.果实埋在地里，不炫耀自己 不为被人欣赏而生长，保持自己的特色 4.C （二）1.外形 用途 2.对比 美得自然、朴实，生命力强，花期长 3.消毒止血、清热败火、治感冒 4.朴素顽强，无私奉献。 九、略 部编版五年级语文上

13、册期末考试卷（含答案）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。 hng xng chun cng hi u fng s sh yng c sh c l tu jin 二、 给加点字选择正确的读音，打“”。1前面有一个酒店，挑（tio tio）着一面招旗在门前。2那大虫咆（po bo）哮，性发起来。3大虫吼一声，却似半天里起个霹（p p）雳。4武松踉踉跄（qing cng）跄，直奔过乱树林来。三、 比一比，然后组词。魄（_） 烤（_） 褐（_）魂（_） 考（_） 喝（_）燥（_） 震（_） 竞（_）噪（_） 振（_） 竟（_）四、

14、先把下列词语补充完整,再选词填空,填序号。（_）（_）十足 （_）（_）声色美中（_）（_） （_）飘（_）里1.教练虽然看到场上的形势对自己的队员不利，但他仍_地站在场边，注视着场上的一切。2.八月的桂花_，令人陶醉其中。3.虽然山上的枫叶已经变得通红，但_的是天气有点冷,因此游人不是很多。4.这只大公鸡走起路来昂首挺胸，_。五、 选词填空观赏 品尝 欣赏爸爸最喜欢_那美妙悠扬的琴声。我去公园_美丽的杜鹃花。妈妈做的红烧鱼，我_了，味道真是好极了。优秀 优异 优良麦子收成了，农民伯伯总要选好_的种子，把它贮藏起来，以备来年播种。小明以_的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声，

15、尤其是老师为自己能培养出这样_的学生感到骄傲。六、 按要求改写句子。1晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）_2搭石，构成了一道风景。（扩句）_3杭州有一处小山，全是桂花树，花开时香味飘得很远。（改为夸张句）_4秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（换种说法，意思不变）_5时间紧，任务重，老师们只得利用周末到学校加班。（改为双重否定句）_6蔺相如说：“我已经把和氏璧送回赵国了。”（改为转述句）_7他热心公益。他受到大家的好评。（用恰当的关联词连成一句话）_七、 按课文的内容填空。1.朱熹说，读书有三到，谓_、_、_。三到之中， _最急。2.忆读书的作者是_，她给儿童写的指导读书的话是_，告

16、诉儿童_。3.春天最美是_。夏天最美是_。秋天最美是_。冬天最美是_。4.太阳是一篇_(文体)，本文介绍了太阳_、_、_的特点。没有太阳，就没有我们这个_。八、 课内阅读。商人夹（ji ji）了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜（xin xin）的空气。庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。半夜，戏院散（sn sn）场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗（hu hu）笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在

17、河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1文段选自课文_。2用“”画去文中加点字的错误读音。3照样子，根据第1自然段的内容填空。（沿河做生意）的商人（_）的青年妇女（_）的孩子（_）的庄严老人4画“ ”的句子运用了_的修辞手法，写出了威尼斯由_到_的过程。5根据你对威尼斯的了解，为它写一句宣传标语。_九、 课外阅读。说鼠老鼠，北方俗称耗子，大概是人类最熟悉也是最痛恨的动物。按照动物学分类，鼠是啮齿目动物，是一个庞大的家族，不算差别较大的袋鼠和松鼠，其种类就超过180多种。老鼠对气候及自然环境的适应性极强，所以，地球上老鼠的数量大

18、大超过人类。老鼠无犬齿，门齿却很发达，且无齿根，终生不断生长，需常常啮物以不断磨短，所以尤爱啃“硬骨头”。故老鼠对建筑物、仪器、电缆、图书、文物、家具、乃至桥梁、堤坝的破坏及危害极大。老鼠的食物主要还是以植物为主。据统计，一只老鼠每年要吞食和糟蹋十几公斤粮食。全世界每年被老鼠消耗的粮食可够全球人类吃两个月。无怪乎俗语要说“老鼠过街，人人喊打”了。对人类来说，老鼠最可怕、最危险的危害是它们能传染多种致命的疾病。在上几个世纪中，鼠疫数次流行曾使几千万人死亡。如今，老鼠配合跳蚤使鼠疫和埃波拉出血热在印度和非洲又大施淫威，夺去了成千上万人的生命，人类又一次面临着瘟疫的威胁。人类与老鼠的斗争历来就没有停

19、止过，利用老鼠的天敌消灭老鼠是最有效的方法。老鼠有三大天敌：猫头鹰、蛇和猫。猫头鹰昼伏夜出捕食老鼠，是著名的捕鼠能手。蛇更是老鼠克星，如果住宅内有一条家蛇，那么，老鼠必将销声匿迹。老鼠见了猫，其机警、灵活、狡猾瞬间全变成“仓皇逃窜”，最后“束手就擒”，成为猫的美餐。鼠年说鼠，当然也要说说老鼠的益处。老鼠能够预感某些灾害性天气和天灾，如洪水、地震等。由于老鼠身体器官、生理功能和灵长类动物较接近，因此医学家和科学家常用鼠做各种实验。对于我们无所不吃的中国人来说，鼠肉也是一个可待开放的食物资源。鼠肉是一种高蛋白低脂肪的营养佳品。什么动物一旦能被人类作为一种偏爱的食物，那么它们就有灭顶之灾的危险。希望

20、有朝一日老鼠会成为稀有动物。我们拭目以待。1本文是一篇介绍老鼠的说明文，阅读全文后，请概括本文介绍了老鼠的哪些内容？_2请你说说文章主要采用了哪几种说明方法？_3作者引用“老鼠过街，人人喊打”这个俗语的目的是什么？_4请你说说第一段中“大概”一词所体现的说明本文语言准确的特点。 _十、 习作表达。每个人的成长，都离不开父母的养育。你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多。今天就通过一篇文章把你最想对他们说的话写下来吧。提示：1以“我想对您说”为题完成习作，语句通顺，内容具体。2内容可以是回忆往事，也可以发表看法，还可以提出建议来表达真情实感。3努力做到书写规范、整洁，

21、正确使用标点符号。_参考答案1、航行 船舱 海鸥 放肆 输赢 擦拭 策略 推荐2、tio po p qing3、魄力 烤肉 褐色 灵魂 考试 喝酒 干燥 震惊 竞走 噪声 振动 竟然 4、信 心 不 动 不 足 香 十 5、欣赏 观赏 品尝 优良 优异 优秀 6、湖面上溅起了涟漪。 示例：一排排搭石，构成了家乡的一道美丽的风景。 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时香飘十里。 秦王我都不怕，更不会怕廉将军。 时间紧，任务重，老师们不得不利用周末到学校加班。 蔺相如说，他已经把和氏璧送回赵国了。 他因为热心公益，所以受到大家的好评。7、心到 眼到 口到 心到 冰心 读书好，多读书，读好书 读书是非

22、常好的，要多读一些有意义的书 黎明 夜晚 黄昏 早晨 说明文 远 大 热 美丽可爱的世界8、1威尼斯的小艇2ji xin sn hu3 高声谈笑 呼吸新鲜空气 去做祷告 4 拟人 动 静 5来水上名域，赏异域风情。9、1文章介绍了老鼠的庞大家族，老鼠对人类的危害，老鼠的三大天敌，老鼠的益处等。2文章主要采用了列数字、分类别、举例子等说明方法。3目的在于说明人们对老鼠的恨之入骨（或：目的在于说明人们对老鼠的仇恨程度之深）。4“大概”一词，表示对人们心理的一种推测，语言让人无懈可击，非常准确。10、范文：我想对您说爸爸，在此我先对你说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你辛苦了，为的

23、是感谢你为了我奔波劳累。但是，我还是有一些发自内心的话语，想借这个机会一吐为快。爸爸，在平时，你总是十分注重我的学习成绩，我同意这个观点，但你也不能忽略了我的生活能力方面啊！爸爸，我不希望失去锻炼的机会，我想告诉你，我已不是那个喜欢撒娇的小孩子了，我长大了，我需要的是自理能力。爸爸，你是否看过哈佛女生刘亦婷这本书？她之所以能成功，就在于她的父母不但教给了她知识，也教会了她自理能力和安全知识。既然每个父母都希望自已的孩子成为一个伟人，那就不要吝啬教给自已孩子生活的能力，让我们多做一些家务没坏处。爸爸，我并不是责怪你不教我如何劳动，而是希望你改一下心中的教育准则，希望你像注重学习那样注重我的能力，好吗？爸爸，我真的很渴望成为一名学习好，劳动也行的学生“健将”，也希望成为一个可以自由做主的快乐生活快乐劳动的人。我请求爸爸妈妈不要将我的事全揽过去，自已的事，我能做主。请求父母给我一个自由伸展的空间吧！