PEP三年级上英语Unit 1 Part A let's talk优质课教学设计.docx
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1、PEP三上优质课教案课程基本信息学科英语年级三年级学期秋季课题Unit 1 Making friendsA Lets talk教学目标1能够通过听录音、看图、看动画,认识Mike和吴斌斌;能够理解对话大意,了解用英语与人打招呼的不同方式。2能够听、说、认读核心句型“Im . / My name is .”,了解中英文姓名的表达方式,并介绍自己的姓名。3能够听懂基本的问候语,能用“Hello/Hi!”“Nice to meet you.”和肢体语言、面部表情打招呼并作出回应。4能够听懂歌曲大意,识别歌曲中的基本问候语;能够跟录音吟唱歌曲,并代入角色改编歌曲。5能够在听录音或看动画时模仿说话者的语
2、音、语调。教学内容教学重点1学习运用“Im . / My name is .”介绍自己的姓名。2运用“Hello/Hi!”“Nice to meet you.”及肢体语言、面部表情打招呼并进行回应。教学过程教学环节主要师生活动导入从开篇页引入单元主题(1)Listen and chant教师播放开篇页Listen and chant的歌谣,然后介绍自己的姓名,并询问学生的姓名。(2)Think and guess教师请学生观察开篇页主题图,猜测图中的人物关系。教师追问“How do you know?”,引导学生关注到图中人物正使用肢体语言表达友好关系,允许学生用中文表达。(3)Watch a
3、nd think教师继续提问“How do you make friends?”,然后播放配套视频,请学生观看后尝试回答。教师总结“How do we make friends? First, we introduce ourselves.”。呈现与操练1创设情境,利用插图引入对话教学(1)Watch and say教师引导学生观察A部分Lets talk的插图(无对话文本),引入情境“They are greeting friends.”,并提问“Who are they?”。然后,教师播放Lets talk的配套动画,请学生观看动画,回答问题。(2)Look and say教师再次呈现Le
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