3.11西汉建立和“文景之治”ppt课件 -2024新统编版七年级上册《历史》.rar

新课导入楚汉之争刘邦刘邦项羽项羽汉王西楚霸王2022年年历史史课程程标准准:1.了解休养生息政策了解休养生息政策2.知道知道“文景之治文景之治”3.知道西知道西汉从建立之初的社会残破到国力逐步增从建立之初的社会残破到国力逐步增强的的变化及原因化及原因一、楚汉之争与西汉建立1 1、楚汉之争：、楚汉之争：任务任务1 1：结合材料和教材，：结合材料和教材，思考项羽和刘邦的原因？思考项羽和刘邦的原因？刘刘邦邦公元前公元前2 25656前前195195公元前公元前232232前前202202项项羽羽 刘邦说刘邦说张良、萧何、张良、萧何、韩信都是人杰韩信都是人杰，自己不如，自己不如他们，但他们，但“吾能用之吾能用之，此，此吾所以取天下吾所以取天下也也”。范增受到项羽范增受到项羽猜猜忌忌，辞官归家。，辞官归家。引引兵西兵西屠屠咸阳，咸阳，杀杀秦降王子婴，秦降王子婴，烧烧秦秦宫室，宫室，火三月不灭，火三月不灭，收收其货宝妇女而东。其货宝妇女而东。据据史记史记记记载载，刘，刘邦入咸阳后，邦入咸阳后，约法三章约法三章：“杀人者死，伤人杀人者死，伤人及盗抵及盗抵罪罪，余悉除去秦法。，余悉除去秦法。”刚愎（b）自用失民心善用人才得民心任务任务2 2：你从秦朝灭亡和项羽战败这两件事中：你从秦朝灭亡和项羽战败这两件事中得到了什么得到了什么启示启示？得民心者得得民心者得天下，天下，失民心者失天下失民心者失天下公元前221年公元前209年公元前206年公元前公元前202202年年秦统一中国西西汉汉建建立立公元前公元前20207 7年年秦秦朝朝灭灭亡亡秦的暴政秦末农民大起义楚汉之争历史泡泡球2 2、西汉建立：、西汉建立：任务任务3 3：阅读教材：阅读教材6363页，页，完成完成西汉建立西汉建立知识小卡片知识小卡片西汉建立知识小卡片西汉建立知识小卡片 时间：时间：建立者：建立者：都城：都城：公元前公元前202202年年 刘邦（汉高祖）刘邦（汉高祖）长安（今陕西西安）长安（今陕西西安）民失作业，而大饥馑（饥荒）。凡米石五千，人相食，死者过半。自天子不能具醇驷（chn s 驷：古代同驾一辆车的四匹马），而将相或乘牛车。汉书食货志民不聊生、人口锐减民不聊生、人口锐减 jn dn 任务4：阅读材料，概括西汉建立初年面临的社会状况皇帝高官、出行寒酸皇帝高官、出行寒酸国弱民穷二、汉高祖休养生息政策历史剧：刘邦与陆贾的治国对策汉高祖刘邦汉高祖刘邦陆贾陆贾暴政行仁行仁义与民休息与民休息休养生息休养生息大汉史官论坛论坛活动：活动一：阅读教材，勾画汉高祖休养生息政策的具体措施，并进行评价。小组活动要求：活动二：根据材料，概括文帝景帝休养生息政策的具体措施，分析其对高祖措施发展与创新的表现。高祖的史官发言：高祖的措施有：评价是：.文帝景帝的史官发言：文帝景帝的措施有：发展与创新的表现是：大汉史官论坛汉高祖的史官专场高祖的史官发言：“高祖的措施有：评价是：.”大汉史官论坛活动一：阅读教材，勾画汉高祖休养生息政策的具体措施，并进行评价。“兵皆罢归家兵皆罢归家”士兵士兵返乡务农；返乡务农；释放奴婢为平民；释放奴婢为平民；鼓励农业生产；鼓励农业生产；减轻农民赋税（减轻农民赋税（十五十五税一税一），减免徭役及兵），减免徭役及兵役役；对匈奴采取和亲政策对匈奴采取和亲政策鼓励农桑鼓励农桑轻徭薄赋轻徭薄赋兵罢归家兵罢归家释奴为民释奴为民和亲政策和亲政策影响：影响：经过多年的经过多年的治理，汉初的治理，汉初的经济得以恢复经济得以恢复和发展，社会和发展，社会局势稳定下来，局势稳定下来，巩固了新王朝。巩固了新王朝。大汉史官论坛文帝景帝的史官专场文帝景帝的史官发言：文帝景帝的措施有：发展与创新的表现是：材料一：材料一：夫农，天下之本也。夫农，天下之本也。汉书文帝纪 农，天下之本也农，天下之本也。黄金、珠玉，。黄金、珠玉，饥不可食，寒不可衣饥不可食，寒不可衣其其令郡令郡国务劝农桑国务劝农桑，益种树，可得衣食，益种树，可得衣食物。物。汉书景帝纪大汉史官论坛活动二：根据材料，概括文帝景帝休养生息政策的具体措施，分析其对高祖措施发展与创新的表现。材料二：材料二：文帝二年：文帝二年：“赐天下民今年赐天下民今年田租之半田租之半”。十二年：十二年：“其赐农民今年其赐农民今年租税之租税之半半”。文帝十三年：。文帝十三年：“其除田租之税其除田租之税”。景帝元年：。景帝元年：“五月，令五月，令田半租田半租”。班固班固汉书汉书材料三：材料三：汉文帝在位汉文帝在位2020多年，生活多年，生活简朴简朴，官室、园林以至车骑都没有增加。官室、园林以至车骑都没有增加。有人进献千里马，他拒绝接受，有人进献千里马，他拒绝接受，还下诏宣布不接受献礼。修建陵还下诏宣布不接受献礼。修建陵墓时汉文帝要求不许用金、银、墓时汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。铜等装饰，只可用瓦器。材料四：材料四：汉文帝：废除了连坐法，汉文帝：废除了连坐法，废除残害肢废除残害肢体的肉刑体的肉刑，实行笞刑（即打板子），实行笞刑（即打板子）300300板。板。汉汉景帝：景帝：减轻笞刑至减轻笞刑至100100板板，规定竹板，规定竹板的长宽薄厚，的长宽薄厚，行刑时只准打屁股行刑时只准打屁股。以以农为本本轻徭薄徭薄赋勤勤俭治国治国减减轻刑刑罚新课导入任任务5：观看看视频结合教材，概括合教材，概括“文景之治文景之治”的表的表现。三、“文景之治”这一治世局面被称为什么？这一治世局面被称为什么？国力增强国力增强人民生活安定人民生活安定经济发展经济发展政治清明政治清明国富民安意义：“文景之治”是中国封建社会第一个“治世”局面，为统一多民族国家奠定了坚实的基础。作合探 究 任务6：阅读材料并结合所学知识，探究“文景之治”出现的原因？材料一：材料二：材料三：作合探 究 任务6：阅读材料并结合所学知识，探究“文景之治”出现的原因？民吸取秦亡教训统治者的励精图治休养生息政策的实行秦朝统一多民族国家的建立人民的辛勤劳作.统一多民族国家的巩固作业：设计一封来自汉朝的明信片：收集有关汉朝休养生息政策和“文景之治”的资料，双面制作。W W W.1 P P T.C O M 第 一 P P T P P T 模 板 P P T 素 材 免 费 下 载课堂训练课堂训练1.1.汉汉书书食食货货志志记记载载，西西汉汉刚刚建建立立时时，“民民失失作作业业，而而大大饥饥馑馑。凡凡米米石五千，人相食，死者过半石五千，人相食，死者过半”。这表明当时的社会境况是（）。这表明当时的社会境况是（）A.A.风调雨顺，丰衣足食风调雨顺，丰衣足食B.B.食物匮乏，人口锐减食物匮乏，人口锐减C.C.王室衰微，诸侯争霸王室衰微，诸侯争霸D.D.连年灾荒，起义不断连年灾荒，起义不断2.2.西西汉汉建建立立之之初初，社社会会残残破破不不堪堪，人人民民流流离离失失所所，人人口口锐锐减减。到到了了文文景景时时期期，“吏吏安安其其官官，民民乐乐其其业业，畜畜积积岁岁增增，户户口口寝寝息息（人人口口逐逐渐渐增增加加）”。这一变化主要得益于这一变化主要得益于（）（）A.A.休养生息休养生息B.B.尊崇儒术尊崇儒术C.C.盐铁专卖盐铁专卖D.D.版图拓展版图拓展B BA A连连看连连看农，天下之大本也。农，天下之大本也。今兹亲率今兹亲率群臣农以劝之。群臣农以劝之。鼓励农桑鼓励农桑兵皆罢归家。兵皆罢归家。民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人。庶人。令士卒从入蜀、汉、关中者皆复终令士卒从入蜀、汉、关中者皆复终身（免徭役）。身（免徭役）。轻田租，十五而税一。轻田租，十五而税一。兵罢归家兵罢归家轻徭薄赋轻徭薄赋释奴为民释奴为民