2024新统编版七年级上册《历史》第二单元夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 知识梳理.rar

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        • 第4课 夏商西周王朝的更替.docx--点击预览
        • 第5课 动荡变化中的春秋时期.docx--点击预览
        • 第6课 战国时期的社会变革.docx--点击预览
        • 第7课 百家争鸣.docx--点击预览
        • 第8课 夏商周时期的科技与文化.docx--点击预览
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第二单元第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第第 4 课夏商西周王朝的更替课夏商西周王朝的更替课时任务知道夏商西周奴隶制王朝的更替,了解西周分封制的作用。必背重点建立约公元前2070年,禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝夏朝制度变革禹的儿子启继承王位。从此,世袭制取代了禅让制夏朝意义标志着中国王朝的产生,中国由原始社会进入到奴隶社会;所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭灭亡商汤灭夏:夏朝后期,末代君主夏桀穷奢极欲,残暴无道,商汤攻伐夏王桀,夏朝灭亡建立约公元前1600年,汤建立起新的奴隶制王朝商朝,都城在亳发展 盘庚迁殷商朝灭亡武王伐纣:公元前1046年,牧野之战,周武王率军占领商都朝歌,商朝灭亡建立 公元前1046年,周武王建立周朝,定都镐京,史称西周目的稳定周初的政治形势,巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围依据血缘关系远近和功劳大小西周分封制分封对象宗亲和功臣等主要内容贵族等级天子、诸侯、卿大夫、士影响确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序 西周灭亡时的君主是周幽王灭亡公元前841年,“国人暴动”,周厉王逃亡。公元前771年,犬戎攻陷镐京,西周灭亡图片解读:图片解读:反映主题:分封制。重要地点:(1)镐京:周初的都城。(2)晋、鲁、齐、宋、燕、吴等诸侯国:西周实行分封制。诸侯国分布特点及其原因:(1)特点:主要分布在黄河中下游及中原地区,对周王室形成拱卫之势。(2)原因:黄河中下游地区是当时中原文明的核心区域。拓展延伸夏、商、西周三朝兴亡的共同原因及启示(1)兴起的共同原因:统治者勤于政事,发展经济,关心百姓,重用人才。(2)灭亡的共同原因:统治者昏庸残暴,社会矛盾尖锐,引起民众反抗。(3)启示:得民心者得天下,失民心者失天下(得道多助,失道寡助)。统治者要勤于政事,爱护百姓。政策的制定应符合人民的意愿。教材问题解答【P25材料研读】支持与肯定。【P25想一想】稳定周初的政治形势,巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围。【P27课后活动】1.自上而下分别是天子、诸侯、卿大夫、士。2.妇好是我国有历史记录的最早的女政治家和军事家,中国历史上第一位有据可查的女英雄。妇好是商王武丁的妻子,出土的大量甲骨卜辞表明,妇好多次受命征战沙场,为商王朝拓展疆土立下汗马功劳。她还经常受命主持祭天、祭先祖、祭神泉等各类祭典,又任占卜之官。第二单元第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第第 5 课课 动荡变化中的春秋时期动荡变化中的春秋时期课时任务知道春秋争霸,了解春秋时期的社会变革。必背重点1.王室衰微春秋时期特征社会处于动荡和变化的状态,西周的各种制度逐渐遭到破坏,后人称之为“礼崩乐坏”表现分封制逐步走向瓦解:(1)周王在名义上仍是天下“共主”,但渐渐失去对各地诸侯的控制;(2)诸侯国日益强大,各自为政,导致周王室财政入不敷出,困难重重影响周王室地位不断下降,大的诸侯势力雄厚,拥有强大的影响。这时候,周天子已对国家的实际统治权,大国诸侯操控政治,竞相角逐,使春秋时期的政治呈现出新面貌2.诸侯争霸目的实质是大国争夺土地、人口和对其他诸侯国的控制权追逐自身的利益,积极争夺霸主地位方式从事结盟和军事征伐等活动,一些强大的诸侯打出“尊王攘夷”的旗号表现齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸;春秋末期,吴国和越国先后北上争霸影响 导致许多中小诸侯国覆灭,少数强大诸侯国的疆域不断扩展民族关系发展当时中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往,为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中,这些民族产生了华夏认同观念3.春秋时期的经济发展农业铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一手工业规模不断扩大,分工更加细致商业 商业活动逐渐活跃起来,金属货币得到了较为广泛的使用图片解读:图片解读:春秋时期,周朝都城已从镐京迁至洛邑;一些大的诸侯国扩张势力,力图号召和控制中小诸侯国,确立霸主地位。齐 国、晋国、楚国、吴国与越国等先后建立了霸权;中原周边分布着戎、狄、夷等少数民族。教材问题解答【P29材料研读】周天子已失去对国家的实际统治权,大国诸侯操控政治,竞相角逐,使春秋时期的政治呈现出新面貌。【P31想一想】当时中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往,为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中,这些民族产生了华夏认同观念。【P32课后活动】1.石器青铜器铁器。与石器相比,金属生产工具的优势是更加锐利、坚韧,器物形态更加多样化,用途更加专业化。2.(1)活动提示:春秋历史故事会活动设计:学生根据已有知识,或根据课前查阅的相关书籍和资料,以小组为单位,每组讲述一则跟春秋时期的历史相关的故事或成语,如:“退避三舍”“一鼓作气”“卧薪尝胆”等。(2)活动目标:加深学生对春秋时期历史的了解;培养学生的学史兴趣和探究能力;训练学生讲述历史的口头表达能力。第二单元第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第第 6 课课 战国时期的社会变革战国时期的社会变革课时任务知道战国七雄以及商鞅变法等,了解战国时期的社会变革。必背重点1.战国七雄 方位巧记:东、南、西、北到中间七雄齐、楚、秦、燕、赵、韩、魏战役 桂陵之战、马陵之战、长平之战等秦国与赵国性质兼并战争 春秋时期是争霸战争特点规模大、参战实力多、交战区域广、持续时间长、战争非常惨烈结果各诸侯国势力此消彼长,魏、楚、齐、秦等先后崛起,在当时的政治格局中占据优势地位相关图片战争铜壶及纹饰展示图2.商鞅变法背景各诸侯国统治者纷纷实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,为巩固统治、对外扩张积极创造条件时间公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法 内容 政治有利于加强中央集权确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;建立户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗 对奴隶主贵族打击最大经济对封建制度确立起决定性作用废除旧的土地制度;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地影响使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础3.战国时期的经济发展农业铁器的使用日趋普遍,牛耕得到进一步推广,耕作技术明显进步,使农业生产得到进一步发展手工业农业进步推动了社会分工,促进了纺织、冶铁、青铜铸造等手工业的发展,手工业分工更加细密商业商业日益发达,货币流通广泛,各地涌现出一批中心城市。不少工商业主聚集了大量钱财,有的富比王侯修建公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰在岷江上主持修建了大型水利工程都江堰水利工程(都江堰)历史价值都江堰是一座综合性的水利工程,它使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用,建成之后成都平原成为沃野。2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现图片解读:地图呈现了战国时期七个强大诸侯国的地理方位和都城所在,“七雄”的方位是:楚在南、赵在北、燕在东北、秦在西、齐在东、韩魏居中。北方有匈奴等少数民族分布。同时多个政权都修筑长城。拓展延伸|商鞅变法成功的原因及启示原因:(1)变法顺应了历史发展趋势,合乎秦国国情,这是变法成功的根本所在。(2)变法得到秦孝公的大力支持,变法措施执行坚决,这也是变法成功的重要原因。(3)商鞅不顾个人安危,敢于同旧势力坚决斗争。启示:改革是经济发展的动力,是强国之路。顺应历史潮流的改革可以促进社会经济的发展,增强国家的实力,提升国家的地位。改革不是一帆风顺的,有时甚至要付出血的代价。我们要促进当今社会发展,就必须深化改革、勇于创新。教材问题解答【P35想一想】反对战争,希望结束战争;渴望国家统一、和平、安定。【P36材料研读】不畏强权,敢于同守旧势力斗争;公平无私,严格执法。【P37材料研读】都江堰使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府”的美称。2200多年来,都江堰一直造福于人民。【P38课后活动】1.变法改革必然会遭到旧势力的强烈反对,要付出代价;但只要顺应了历史潮流,改革终会推行下去,并取得成功,得到后世肯定。第二单元第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第第 7 课课 百家争鸣百家争鸣课时任务知道老子、孔子的思想和百家争鸣局面的形成,理解这些思想是我国古代思想文化的重要源泉。必背重点1.老子与孔子人物项目老子孔子介绍老子姓李,名耳,字聃,春秋后期楚国人,道家学派创始人孔子名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人,是我国历史上著名的思想家,也是大教育家,儒家学派创始人主要思想哲学:思想的核心是“道”;认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化;处世:提倡安于柔弱的地位,主张以退为进,以柔克刚;政治上:主张“无为而治”,追求“小国寡民”的理想社会思想核心是“仁”,提出仁者爱人,主张“己所不欲,勿施于人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范;政治上:提出“为政以德”,要求统治者爱惜民力,体察民意;反对苛政,主张实行德政;教育上:创办私学;主张有教无类;注重道德教育和文化知识教育,提出因材施教、举一反三等教学原则和方法相关著作 老子,又称道德经论语 由其弟子及再传弟子整理而成对后世影响老子的著作、思想已成为世界历史文化的宝贵财富创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想,对古代政治与文化的发展有非常重要的意义;他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响2.百家争鸣(1)社会背景:战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。此时“学在官府”格局被打破,私学勃兴,诸子百家纷纷涌现,学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派。(2)主要学派学派代表人物 主要主张著作孟子主张实行“仁政”;提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,认为得民心才能得天下;拥护正义之战,强调“仁者无敌”孟子儒家荀子主张实行礼治,提倡礼法并用,明确尊卑等级,以维系社会秩序荀子墨家墨子主张“兼爱”“非攻”;提出要选贤能的人治理国家,主张统一思想,批判贵族的奢侈生活,提倡节俭墨子道家庄子强调要顺应自然和民心,认为人生应追求精神自由,保持人格独立庄子法家韩非反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治韩非子兵家孙武孙子兵法(奠定了我国古代军事理论的基础)(3)影响:百家争鸣促进了思想文化的繁荣,成为我国古代第一次思想文化发展的高峰,为古代思想文化的发展奠定了基础,对后世产生了十分重要而深远的影响。名词解释百家争鸣:“百家”是泛指,意为数量多。“争鸣”指争辩。战国时期,社会处于大变革时期,许多问题亟待解决,产生了各种思想流派。各家学派的代表人物聚众讲学,著书立说。他们提出各种政治主张,希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短。这一思想文化繁荣的局面,历史上称为“百家争鸣”。拓展延伸诸子百家的思想在今天的体现:儒家的“仁政”以德治国;法家的法治思想“依法治国”;孔子的教育思想全民教育、素质教育;墨家的“兼爱”“非攻”平等博爱、热爱和平、反对战争;道家的顺应自然人与自然和谐发展。教材问题解答【P40材料研读】“为政以德”即是反对苛政,要求统治者爱护百姓,同时以道德教化天下。这体现了民本思想,有利于减轻压迫,改善民生。“道之以德,齐之以礼,有耻且格”的含义是如果用道德来教化他们,用礼来约束他们,老百姓不仅会有廉耻之心,而且人心也会归服了;其道德教化思想,有利于社会风化,弘扬正气。这些对于我们今天提倡以德治国、建设和谐社会也具有重要的借鉴意义。【P43想一想】春秋战国时期,各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说,探讨自然、社会和人性,提出各种治国方略和政治思想,直接促成了思想的空前繁荣。再者,百家争鸣中形成的大胆思考、自由讨论的学术风气,也有力地促进了文学艺术、自然科学的发展。【P43课后活动】1.孔子在学习上强调要抱着诚实求学和虚心请教的态度,向能者学习,甚至向不如自己的人请教,要把经常复习旧知和探求新知相结合,要把学习和思考相结合。这对我们今天的学习仍具有重要的指导意义。2.要选贤能的人治理国家。战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。墨子结合当时的社会现实,在选贤、用贤等方面提出了较为系统的理论观点和具体方案,反映了具有广泛社会基础的下层人士参政议政的要求,表达了社会下层人士希望通过发挥自己的才能,使天下达到平治的愿望。第二单元第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第第 8 课课 夏商周时期的科技与文化夏商周时期的科技与文化课时任务了解甲骨文、青铜器,以及先秦时期天文、历法、医学、文学等成就,感受这一时期中华文明的辉煌,增强民族自豪感和自信心。必背重点天文商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载;诗经中记载了我国历史上第一次有确切日期的日食记录;春秋中记载了公元前613年一颗彗星扫过北斗,有研究认为,这颗彗星就是著名的哈雷彗星历法相传夏朝时就有了历法。到商朝时,历法逐渐完备;战国时期,人们已经把一年分为二十四节气传说中神农尝百草,认识了一些治病药物战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了切脉诊法,使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用医学战国时期问世的黄帝内经,总结当时的医学经验,讲述了人体内脏部位和血脉循行情况,介绍了针灸、按摩等治疗方法,是一部重要的中医理论著作含义商朝时期,人们把占卜情况刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字记载内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等甲骨文地位已经具备了汉字的基本结构,是汉字发展的重要阶段,也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始青时期商周时期,青铜器数量增多,种类逐渐丰富用途用于祭祀及军事等方面,成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征金文甲骨文和金文都是中国的古老文字,是华夏文明的瑰宝。商朝中晚期开始,铸刻在钟、鼎等青铜器上的文字,内容涉及祭祀典礼、军事行动、法律诉讼等方面铜器四川广汉三星堆遗址长江上游地区的四川广汉三星堆遗址出土了数以千计的珍贵文物,向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明。三星堆遗址还出土了中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜容器,表明它与中原王朝具有密切关系青铜器代表内容共有305篇诗歌,分为“风”“雅”“颂”三部分。关注现实:反映民俗民情、歌颂美好爱情、赞扬劳动者勤劳勇敢、批判统治者剥削压迫诗经价值 是我国现存第一部诗歌总集;保存了丰富的先秦史料创作战国时期楚国的屈原等人吸收民歌精华,采用楚国方言,用浓郁的情感和丰富的想象创作出的一种新体诗歌“楚辞”代表作离骚充分表达了作者对祖国和人民的热爱,是千古传诵的抒情长诗诗经和“楚辞”地位诗经和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头,对后世诗歌创作影响深远教材问题解答【P44想一想】制定历法、分出二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶。通过历法与二十四节气,我们可以更好地了解季节变化,调整农事农时,同时也可以感受传统节日的氛围,保持与自然的和谐共生。二十四节气是中华民族独特的文化符号,也是中国传统文化的重要组成部分。【P48材料研读】先秦时期人民的爱国情感、青年团结抗敌的英勇气概以及对和平的渴望。【P49课后活动】1.人 中 水 射2.(1)先秦时期的天文历法,为我国农业的发展及传统节日的形成,奠定了基础;(2)先秦时期的医学如扁鹊的“四诊法”,一直被中医沿用,黄帝内经是一部重要的中医理论著作;(3)甲骨文是汉字发展的重要阶段,也是比较成熟的文字;青铜器是中国古代文化的重要组成部分,也是中华民族的文化瑰宝。(4)诗经和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头,对后世诗歌创作影响深远。
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