书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 4
上传文档赚钱

类型第三节 创作发布广宣传 教学设计  -2024新川教版七年级上册《信息科技》.docx

  • 上传人(卖家):QXX
  • 文档编号:8017795
  • 上传时间:2024-10-23
  • 格式:DOCX
  • 页数:4
  • 大小:19.80KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《第三节 创作发布广宣传 教学设计  -2024新川教版七年级上册《信息科技》.docx》由用户(QXX)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    信息科技 第三节 创作发布广宣传 教学设计 1-2024新川教版七年级上册信息科技 三节 创作 发布 宣传 教学 设计 2024 新川教版七 年级 上册 信息 科技 下载 _七年级上册(2024新)_川教版(2024)_信息_初中
    资源描述:

    1、第三节 创作发布广宣传学情分析:学生已经具备了一定的信息处理能力和基础的网络使用经验,但对于如何创作有吸引力的内容、如何有效地发布和推广作品尚缺乏深入理解和实践。因此,本节课将重点引导学生探索创意表达的方法,学习使用多样化的信息技术工具进行内容创作,并通过实际操作来提升他们在网络环境中的宣传和沟通能力,同时强化他们的信息社会责任感。教材分析:主要围绕内容创作、发布和推广的流程进行编写,旨在帮助学生掌握利用信息技术工具进行创意表达和广泛宣传的技能。教材通过实际案例、操作指导和理论讲解,引导学生学习如何选题、策划、制作和发布信息作品,同时强调网络道德规范和信息安全的重要性。教材内容丰富,实践性强,

    2、旨在培养学生的创新意识、技术能力和信息社会责任感,为他们在数字化时代的信息传播和交流打下坚实的基础。核心素养目标:创新意识:学生能够认识到创新在信息创作与发布中的重要性。能够尝试使用新颖的方法和工具来表达自己的想法和信息。技术能力:学生能够掌握使用信息技术工具进行内容创作的基本技能。能够使用合适的软件或平台来编辑、发布和推广自己的作品。信息社会责任:学生能够理解在网络上发布信息的社会责任和道德规范。能够遵守网络法律法规,尊重他人的知识产权。沟通能力:学生能够有效地通过信息技术手段与他人沟通和分享信息。能够根据目标受众的特点来调整自己的表达方式和内容。教学重点和难点:教学重点:掌握信息作品创作的

    3、基本流程,包括选题、策划、收集素材、内容制作和编辑。学习使用常见的信息技术工具(如文字处理软件、图像编辑软件、视频剪辑软件等)进行内容创作。理解网络发布平台的特点和操作方法,学会如何将作品发布到不同的网络平台上。掌握基本的网络宣传策略,包括社交媒体推广、搜索引擎优化等。教学难点:如何引导学生进行创意选题和策划,激发学生的创新思维。教授学生高效地收集和整理素材,以及如何将这些素材有效地融入作品中。帮助学生掌握信息技术工具的高级功能,提高作品的专业度和吸引力。教学过程:一、引言与导入活动设计:多媒体作品展示:利用多媒体设备,播放一段精心挑选的、主题鲜明、制作精良的多媒体作品。这部作品可以是校园新闻

    4、、公益活动宣传、节日庆典回顾等,旨在吸引学生的注意力,激发他们对多媒体创作的兴趣和热情。教师操作:简要介绍所播放作品的背景、主题及亮点,引导学生思考作品是如何创作、发布并宣传的。揭示主题:根据学生的反应和回答,教师总结并引出本节课的主题“创作发布广宣传”。教师引导:“通过刚才的多媒体作品展示,我们感受到了创作和宣传的力量。今天,我们就来一起学习如何制作多媒体作品,并通过网络平台进行发布和宣传。”二、新课讲授1. 网络平台与创作原则教师讲解:网络平台的基本特点:介绍几种常见的网络平台(如微信公众号、抖音、B站等),分析它们各自的特点和优势。内容创作的基本原则:强调原创性、主题鲜明、信息准确、形式

    5、多样等原则,并举例说明如何在创作中体现这些原则。学生活动:分组讨论:选择一种网络平台,分析其特点,并讨论在该平台上创作和发布作品时需要注意哪些原则。2. 内容创作与素材处理教师讲解:多媒体素材的采集:介绍图片、音频、视频等素材的采集方法,强调素材的版权和合法性问题。素材处理软件的使用:重点介绍几种常用的多媒体素材处理软件(如Photoshop、Audacity等),并演示如何使用这些软件进行图片处理、音频编辑等。学生活动:实操练习:在教师指导下,学生尝试使用多媒体素材处理软件对选定的素材进行处理,如裁剪图片、调整音频音量等。3. 作品制作与整合教师讲解:多媒体作品制作的基本流程:包括选题、策划

    6、、素材采集与处理、作品制作、测试与修改等环节。作品整合方法:介绍视频剪辑、音频合成、图片排版等技巧,并演示如何将处理好的素材整合成完整的作品。学生活动:分组合作:学生分组,每组选择一个主题进行作品制作。在教师的指导下,按照基本流程进行选题、策划、素材采集与处理、作品制作等环节。4. 作品发布与宣传推广教师讲解:网络平台的选择:根据作品类型和受众群体,选择合适的网络平台进行发布。宣传推广策略:介绍几种有效的宣传推广方法,如社交媒体推广、SEO优化、内容营销等。学生活动:制定方案:每组学生制定作品发布和宣传推广的方案,包括选择平台、制定推广计划等。三、课堂练习与拓展延伸数字作品制作:根据前一小节完成的数字作品规划书,选择合适的模板,完成数字作品的图文制作。功能添加与优化:在初创作品中尝试添加背景音乐、设置动画等操作,并增加作品的交互功能,提高用户参与度。作品发布与评价:通过互联网发布数字作品,并参照数字作品评价参考表的四个维度在线赏评各小组数字作品,完成网络投票。拓展延伸:反馈收集与优化:引导学生思考并讨论作品发布后如何收集反馈信息,并根据反馈信息进一步优化作品。案例分析:选取一些成功的网络宣传案例,分析其成功的原因和值得借鉴的经验。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:第三节 创作发布广宣传 教学设计  -2024新川教版七年级上册《信息科技》.docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-8017795.html
    QXX
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库