第二单元第一节 确定主题精搜索教学设计　 -2024新川教版七年级上册《信息科技》.docx

1、第一节 确定主题精搜索 教学目标学生能够理解网络搜索的基本原理，掌握使用关键词进行精确搜索的方法，学会利用搜索引擎的高级搜索功能来提高搜索效率。培养学生独立确定搜索主题的能力，通过实践操作，学会筛选和评估网络信息，形成有效的信息检索策略。激发学生对信息技术的兴趣，培养他们主动获取信息的意识，同时教育学生遵守网络道德规范，增强网络安全意识。教学重难点教学重点：学会使用关键词进行精确搜索，包括如何选择合适的关键词和组合关键词。掌握搜索引擎的高级搜索功能，如使用引号、减号、通配符等来精确搜索。学会评估搜索结果的相关性和可靠性，筛选出有价值的信息。教学难点：如何引导学生准确地确定搜索主题，避免主题过于

2、宽泛或狭窄。教授学生如何有效地组合和调整关键词，以提高搜索的精确度和效率。培养学生批判性思维，让他们能够辨别网络信息的真伪和质量，这对于初中生来说是一个挑战。教育学生如何安全地使用网络，包括保护个人隐私和避免访问不安全的网站。教材分析围绕“确定主题精搜索”这一核心内容，通过生动的案例和详细的步骤指导，引导学生掌握高效网络搜索的方法。教材不仅强调了关键词选择与组合的重要性，还深入讲解了搜索引擎的高级功能，旨在提升学生信息检索能力，同时注重信息筛选与评估，培养学生的信息素养和批判性思维，为学生在信息爆炸时代学会独立获取和利用知识打下坚实基础。学情分析考虑到初中生已经具备一定的计算机操作基础和网络使

3、用经验，他们对网络搜索并不陌生，但往往缺乏有效的搜索策略和精准定位信息的能力。此外，学生在面对海量网络信息时，可能存在筛选困难、难以辨别信息真伪的问题。因此，本节课需要针对学生现有的搜索习惯和认知水平，通过具体案例和实践活动，引导学生学习如何精确确定搜索主题，掌握高效的搜索技巧，并培养他们的信息评估和批判性思维能力。教学过程一、课前准备活动设计：情境创设材料准备：教师提前准备多样化的网站截图、视频或在线演示，涵盖教育、娱乐、购物、科技等多种主题，用于展示不同主题的网站特色。分组工具与材料：准备小组讨论用的标记笔、便签纸、白板纸等工具，以及WPS Office的演示模板、文字模板等教学资源，供学

4、生实践使用。任务单设计：设计详细的任务单，明确小组讨论的任务、步骤和预期成果，确保学生明确学习目标和要求。二、导入新课活动设计：多媒体展示：教师利用多媒体设备展示不同主题的网站截图或视频，引导学生观察并讨论这些网站的共性和差异。互动问答：通过提问引导学生思考网站主题对于用户吸引力和网站成功的重要性。例如：“为什么这个网站的主题能够吸引你？”“如果你是网站设计师，你会如何确定一个网站的主题？”引入主题：教师总结学生的回答，并明确指出本节课的学习重点是“确定主题”，强调其在网站设计中的关键作用。三、新知讲授活动设计：概念解析：详细解释网站主题的定义、分类和重要性，帮助学生建立对网站主题的初步认识。

5、案例分析：选取几个具有代表性的网站案例进行深入剖析，讲解这些网站是如何根据市场需求、用户喜好和自身资源来确定主题的。同时，引导学生思考这些主题背后的设计理念和商业价值。技巧传授：传授确定网站主题的实用技巧和方法，如市场调研、竞品分析、用户画像构建等。通过实例演示和练习，帮助学生掌握这些技巧的具体应用。四、小组讨论活动设计：分组与任务分配：将学生分为若干小组，每组分配一个具体的网站设计任务（如“设计一个面向青少年的在线学习平台”）。讨论过程：明确目标：小组成员首先明确任务要求和预期成果。头脑风暴：运用头脑风暴法，鼓励成员自由发表意见和想法，收集尽可能多的网站主题建议。筛选与评估：通过市场调研、竞

6、品分析等方法，对收集到的主题建议进行筛选和评估，确定最终的主题方案。方案完善：根据确定的主题方案，进一步完善网站的设计方案，包括结构、功能、页面布局等方面的考虑。教师指导：教师在小组讨论过程中进行巡视指导，解答学生的疑问，提供必要的帮助和建议。同时，鼓励小组间的互动交流和学习分享。五、实践操作活动设计：工具应用：学生利用WPS Office的相关工具（如WPS演示、WPS文字等）进行网站设计方案的初步制作。教师可以提供模板和素材库供学生参考和使用。实践指导：教师根据学生的操作情况给予实时指导和反馈，帮助学生解决在操作过程中遇到的问题和困难。成果展示：每个小组选派一名代表向全班展示他们的网站设计

7、方案初稿，并简要介绍设计思路和主题确定的过程。其他小组可以提出问题和建议进行互动交流。六、总结反馈与课后拓展活动设计：教师总结：对本节课的教学内容进行总结回顾，强调确定网站主题的重要性和方法技巧。同时对学生的表现进行点评和鼓励，指出他们在学习过程中的优点和不足。学生反馈：邀请学生分享本节课的学习收获和感受以及在学习过程中遇到的问题和困惑。教师根据学生的反馈进行针对性的解答和指导。作业布置：要求学生进一步完善自己的网站设计方案初稿并准备在下节课上进行详细展示和分享。同时鼓励学生进行课后调研和分析为后续的网站设计工作做好充分准备。课后拓展：推荐学生阅读相关书籍或文章拓宽知识面和视野；鼓励学生尝试使用其他网站设计工具进行实践探索；组织学生进行小组间的交流分享活动促进彼此之间的学习和启发。