高考作文写作指导:坚定与抗压乃成功之门 (附文体详解及范文展示).docx
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1、高考作文写作指导:坚定与抗压乃成功之门 (附文体详解及范文展示) 原题再现原题再现 阅读下面的材料,根据要求写作。 曾获华语文学传媒大奖、十月文学奖等国内外数十种文学奖项的著名诗人陈先发在儿 子 16 岁要去美国读书时,曾写过一段告诫之语,劝儿子在生活中要积蓄起人生“四力” 。 一、眼力:世界无限而你唯一,你须积累起一种强悍的辨别能力,剔除芜杂而后知道 什么是你所应坚持的。 二、思力:习得一种方法,形成一种眼光,而后才有你自己的世界。 三、定力:不为他人的判断与观点所摆布,不为世界的复杂而乱了方寸之心。 四、抗压之力:不因挫败而弃,不因重负而失去对生命的激情。 请结合你的生活经历或感悟,从以上
2、“四力”中任选两种,谈清两者之间的关系,写 一篇不少于 800 字的文章。 写作指导写作指导 审题立意 本题考查学生的作文写作能力。考生要注意本题是属于材料作文写作,材料作文一方 面要求学生整体感知材料,从材料中提炼出主旨;另一方面要求学生根据主旨,自选角度 进行写作,切不可偏题。审读材料和题干要求,材料阐释了诗人陈先发对儿子的人生劝勉 蓄起“四力” ,也即写作的四个关键词:眼力、思力、定力、抗压之力。从材料内容看,命 题基点是“人生成长” 、 “完善人格” 、 “励志修身” 。材料提示具体,写作任务明确,能引导 考生关注当下、思考未来,启示考生深刻挖掘所选关键词的内涵及两者间的有机关联,结
3、合自身实际构思行文,亦可体现其文本架构能力。 参考立意: (1)眼力观世界,思力闯人生:在人生成长的过程中,需要不断洞察世事、拓宽眼界, 而持续地思索省己能延展人生的深度,以此一步步跨越人生的阶梯,走向辉煌。 (2)定力稳人生,抗压促成功:当下社会发展瞬息万变,在多种选择之中,人们时常迷 茫,而真正的人生赢家往往是那些能坚定方向,并能在前行的过程中抵抗各种压力并锤炼 出独特人格之人。 (3)培养眼力,发展定力。眼力即为辨别是非的能力;定力是不为复杂影响的能力,真 正的“眼力” ,包含了一种“定力” ,是通过与自身各种微妙隐蔽的心理作斗争的过程逐渐 建立起来的。 (4)有了思力,便有了眼力。思力
4、是方法把握和思想的积淀,一个人有了判断问题的准 确方法和深厚的思想,也就有了明辨是非的能力,不为他人的判断与观点所摆布。 行文结构: 文章开篇引用逍遥游和离骚的典故,既见文采,又见积累;然后以格鲁尼亚” 的功勋画家为例,假设论述,紧扣主题;紧接着, “君不见”的开头既引用了李白作品将 进酒中的句式,又与前文“你是否还记得”相呼应,结构严谨;然后,笔锋一转,联系 当下,尾生一例,对论点进行补充,思维严谨;最后提出希冀,与君共勉。 写作素材: 1.林徽因曾有言: “真正地平静不在于远离车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。 ”这告诉 了我们不为他人的判断与观点所摆布,不为世界的复杂而乱了方寸之心。海明威也
5、曾留下 “我可以被打败,但不可以被毁灭”的豪言,这亦是在告诉我们不因挫败而弃,不因重负 而失去对生命的激情。 不因世界的复杂而乱了方寸之心, 也不因人生中的挫败而轻易放弃, 在我们的生活中,应积蓄起定力与抗压之力。 2.有句乡谚说: “当官靠提携,撑船真才子” 。撑船的知识和技巧并不复杂,但要想从 急流险滩惊涛骇浪中全身而退,却需要一种日积月累的,既与外境周旋,又与“我”周旋 的真功夫。鉴定一事,实与撑船相近。晚明书画鉴藏家张丑在其清河书画舫一书中指 出: “是故善鉴者,毋为重名所骇,毋为秘藏所惑,毋为古纸所欺,毋为拓本所误,则于此 道称庶几矣。 ”这里所谓的“骇” 、 “惑” 、 “欺” 、
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