2021高考作文写作指导：“机会与规则”（附写作指导及范文精评10篇）.docx

1、2021 高考作文写作指导：“机会与规则”（附写作指导及范文精评 10 篇） 【题目再现】 阅读下面材料，根据要求作文。 9 月 8 日，武汉大学举行本科生开学典礼。一名未被选中作为新生代表发言的学生自行上台希 望展示自己准备好的演讲，工作人员及时对该生进行了劝离。当晚，武汉大学官方微博发布的声明 中表示敢于展现自我体现了武大青年可贵的勇气，但再强烈的个人意愿也不应随意打破公共秩序 的边界。此事引起不少网友的质疑：机会不是这样争取的，还是要遵守规则；金子总会发 光，急于表现自己反而让人讨厌。也有网友表示可以理解，该同学有勇气打破常规是难能可贵 的，校方应该让他发言。武大校刊也开辟专栏对此事进行

2、讨论。对以上事件，你怎么看？ 请结合材料内容，以武大新生的身份，向武大校刊争鸣专栏投稿，表明你的态度，体现你 的思考与认识，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【基本立意】 核心角度：从评价学生行为的角度进行立意。可以从如下几个角度立意： 对该生行为作出肯定的评价， 可以从渴望展示才能、 释放才能、 有勇气打破常规等角度立意。 对该生行为作出否定的评价，可以从学生没有规则意识、没有大局意识、每个人都应遵守公 共秩序等角度立意； 从思辨角度立意，可以从勇气固然可嘉，但是打破规则则是不可取的等角度立意。 次要角度：从评

3、价校方回应的角度进行立意。 偏题角度：如写言论自由、多一点人文关怀等，或者写成了规则或勇气的话 题作文。 【写作要求】 同时，作为一篇任务驱动型作文，本文在写作时需要完成以下任务： 任务一：对以上事件，你怎么看？，写作时要表明自己对事件的态度和看法。 任务二：以武大新生的身份，写作时要明确写作身份，点明自己武大新生的身份。 任务三：向武大校刊争鸣专栏投稿，明确规定了写作语境和写作目的，同时暗示了写 作对象，作为校刊上的文章，写作对象应为武大本校学生。 任务四：表明你的态度，写作时要明确表达自己的态度，观点要鲜明。 任务五：体现你的思考与认识，写作时要表明自己的看法，并阐述理由。任务六：并提 出

4、希望与建议，写作时要针对武大学生提出希望和建议。 【佳作欣赏】 01 勇气与规则并行，意气与风度齐驱 致武汉大学争鸣 近日，一则新生企图自行上台演讲未果的新闻引起了广泛的讨论。同样作为武汉大学的新生， 我对这样破坏公共秩序的行为并不认同，纵使有一腔勇气，损害了集体利益，岂不得不偿失？ 对此，我想说：勇气与规则并行，意气与风度齐驱。让我们携手做一个有风度的武大人。 校园并非一个人的天下，展现自我的勇气固然重要，但遵守规则，维护公共秩序，才是集体利 益的最大化。康德曾说：世界上只有两样东西让我敬畏：天上的星空和心中的道德律。试问， 这种没有提前沟通、自作主张的行为是否打乱了会场的秩序？如果打破了公

5、共秩序的边界，受到损 害的是上千人的利益。在这种情况下，你的观点还会被他人接受吗？你认真准备演讲的用心，还会 被他人认可吗？我想说，唯有维护公共秩序，唯有让你的品行而非仅仅是你的演讲内容深入人心， 你金子般的光芒才能在校园闪耀。 倘若这样的行为被进一步放大，在美丽的武大校园，我们将会看到这样的一个社会：一个人人 满腔热血、却无规则可言的社会。这像极了今日的香港，年轻人固然有追求言论自由、集会自由的 勇气，却无视法理规则，肆意上街游行、破坏社会，其结果反倒是香港经济遭受十年来最大下滑， 百姓怨声载道。这样的结果，你们想看到吗？ 回看我们的社会，倘若人们能心怀勇气的同时也能遵守规则，满腔意气的同时

6、也能风度翩翩， 他们发的光，也终究被人们看到。是央视主播刘欣，一腔消除外界误解的勇气、一身温文尔雅的风 度，冷静地讲道理、阐事实，消除中美认知误区；是大学生村官群体，纵使满怀少年意气，也 遵守乡村自然发展的规则，他们静下心来科学策划，创造了中国大地上一个个脱贫奇迹。陈独秀曾 说：青年之于社会，当如新鲜活泼细胞之于人身。唯有以勇气与规则并行，唯有用意气与风度 齐驱，我们才能肩负起建设未来的重任。 亲爱的武大人，我希望我们也能做到： 下一次，在急于表达观点之前，不妨先停下来，想一想是否扰乱了秩序；下一次，在展现自我 之前，不妨先检查一下自己，意气有了，风度呢？ 勇气与规则并行，意气与风度齐驱。唯有

7、如此，我们才能做一个优秀的武大人。也唯有如此， 我们才能乘风好去，长空万里，直下看山河。 【评点】本文审题准确，思路清晰，首先明确表明态度：不认同这种有勇气但破坏公共秩序的 行为，进而提出中心论点勇气与规则并行，意气与风度齐驱，接着分三个段落谈对勇气和规 则意气与风度的认识和思考，最后顺理成章提出希望和建议。作者身份、读者对象、写作情 境都比较明确，很好地完成了任务。标题和结尾化用诗句，为文章添加了亮点。 02 勇气诚可贵 规则价更高 近日我校开学典礼上一位未被选中的新生代表自行上台发言，被校方劝离，此事引起了广泛讨 论。借这次向争鸣专栏投稿的机会，作为与他同届的武大新生，对于此事，我想说：勇

8、气诚可 贵，规则价更高。 这位新生想要上台发言展示个人想法，体现了我们武大人可贵的勇气。海选时大浪淘沙， 复选又风起云涌，在如此激烈的选拔下，这位同学过五关，斩六将，虽未被选中，但还是上台 演讲，这都充分展现了他勇于表达个人意愿。一纸已准备好的发言，一次为表达意愿毅然上台的行 动，不仅可以让自己的观点被更多人熟知，连接起情感共鸣的桥梁，而且可以借此机会与校方充分 沟通自己的想法促进校生关系发展。勇气，在诉求的表达中不可缺席。倘若没有勇气，春秋战国时 期将不会有各学派争芳斗艳，百家争鸣的思想盛宴；倘若没有勇气，北洋政府时期将不会有学生工 人站起来外争主权，内除国贼.表达诉求的勇气，让想法变成可能

9、，落地生花。 然而，表达强烈的个人意愿也应遵守公共秩序，勇气应在规则内彰显。无规矩不成方圆， 揭示了社会形态要靠规矩塑造；不违农时，谷不可胜食也，告诉我们不耽误农业生产的季节， 不违背农业生产的规律，即可获得丰收。可见，规则产生的作用是基础的，是根本的，只要跨越了 规则的边界即便强烈的主观能动性最终也会徒劳无功。君不见，葛宇路以自己的名字为道路命名勇 敢地表现了艺术诉求，但违背了地名管理条例路牌最终被强拆；君不见，香港群众勇敢表达对立法 相关条例的反对但其部分激进暴力的举动打破了公共秩序的枷锁而被叫停。作为武大新生，我们在 入学前业已熟读校园的规章制度，已得知不得随意破坏公共秩序，表达意愿本应

10、有度！假若每位学 生表达诉求都如同那位同学般在秩序边缘挑逗，校园将会变成你方唱摆我登场的戏台。 在此，我提出我的希望与建议：表达个人意愿，我们要按规则索骥，凭勇气探索。在武汉 大学这所兼容并包的校园里，我们应有着宁鸣而死，不默而生的勇气，遨学术之海，摘成就之 冠。而更重要的是，在我们的日常学习生活中应尊重社会秩序、社会公俗，时时在心中竖立起规 则的旗帜，若是要七十才能从心所欲不逾矩，我们在不到三十而立的美好年华里便要收 起自己的锋芒，谨慎循矩而行，努力追求卓越境界。 望与每位武大学子一同共勉，心手相牵，薪火相传，将梦想在盛世放飞！一位武大新生 2019 年 10 月 17 日 【评点】本文条理

11、清晰，首先针对事件，提出自己的看法：这位新生想要上台发言展示个人 想法，体现了我们武大人可贵的勇气。，然后提出表达强烈的个人意愿也应遵守公共秩序， 勇气应在规则内彰显。，最后提出希望与建议。脉络清晰。本文也较好地落实了任务，语言表达 流畅。 03 尊重公共秩序，再谈突破精神 开学典礼上，一位未被选中为新生代表的同学上台请求发言遭到劝离，引起了校内及社会的热 议。同为武大新生，我希望在校刊上对此事发表一些看法。我认为，作为社会整体的一员，我们应 首先尊重公共秩序，再讨论对突破精神的追求。 这位同学敢于展现自我的勇气固然可贵，但再强烈的个人意愿也不应随意打破公共秩序的边界。 想要在开学典礼上得到全

12、校的瞩目，理应在事先的正规竞选中与其它同学公平竞争，而不是另辟蹊 径，欲跳过选拔流程直接上台演讲。若此举得到允许，不仅是对真正的学生发言代表和其他遵守规 则的同学的不公平，也给社会各界开了个不好的范例。如若此次挺身而出受到舆论认可，那么 往后类似活动学生蜂拥而上，各自备好一份演讲，既有的选拔秩序岂不形同虚设？由此观之，这种 为了个人意愿打破公共秩序的行为不应得到弘扬，只有在公共秩序的统筹之下，个人自由的边界才 可能不任意蔓延，互不冲撞地镶嵌在社会领域内。 并非所有的勇气都值得鼓励，我们需要的是创新创意、助推社会的打破常规、而非一 意孤行、以己中心的破坏秩序。需要明确的是，打破常规与破坏秩序并不

13、等同。打 破常规意指突破旧有的思维窠臼、迸发出新生的创意突破，其本身与公共秩序实际上并无冲突， 甚至可有利于社会秩序的建构。而破坏规则不然，其目的局限于个人诉求的一亩三分地，仅仅 是违反规矩，而无对社会的积极意义。正如梁漱溟坚守孔孟之学，一反新文化运动扬西弃中的文化 潮涌，宣传儒家文化的新设想，此所谓打破常规，弘扬重光之任；正如华为前瞻世界局势，一反私 企市场主体商品的常规， 布局研发 鸿蒙 ， 此所谓打破常规， 开阔企业格局。 真正的 打破常规 ， 是谓不为物移的孤勇，是谓敢为人先的创新，而非意图令规则为了个人意愿让步。 刘同在向着光亮那方里作出这样的比喻：风筝是因为束缚，才能飞得高。作为武

14、大光 荣的一员，我们应对公共秩序与突破精神的关系有更辩证的认识，在尊重规则的前提下，充分发挥 个人的主动性与创造力。如哈工大大学生自主研发卫星紫丁香一号，我们可以在学校的支持下 实践创新；如广州十六中的陈逸华质疑地铁一号线翻新，我们可以为公共设施的完善建言献策。诸 此种种，皆是秩序之内展现个人价值的有效途径。 尊重公共秩序，再谈突破精神。悬衡而知平，设规而知圆，秩序之内，规则之内，我们的 突破与表达才会有更清朗开阔的社会环境。 【评点】作为一篇考场高分作文，本文观点鲜明，论说辩证有力，语言准确丰富，事例较充实。 开篇提出中心论点应首先尊重公共秩序，再讨论对突破精神的追求。第一个分论点固然 可贵

15、，再强烈也不应的句式，在让步中鲜明表态。第二个分论段着力于厘清打破常规 和破坏秩序，较有思辨力。接着顺理成章提出对武大学生的希望建议，较好地完成了写作任务。 04 勇气虽可贵，规则价更高 今天，在我们武大本科生开学典礼上发生的戏剧性一幕，让我难以释怀。该同学在事先没有安 排的情况下，意图自行上台发表演讲，这种行为十分不妥。我想借校刊争鸣专栏，表达个人的 看法：遵守规则更为上策。 作为一名同级武大新生，参加这样一场盛大的开学典礼，我深知维持现场秩序的不易。其巨大 的总人数给管理员带来了负担及困难。维持好现场秩序将直接关系到每个人的安全，意义重大，需 要每个同学的配合。但很显然，这位同学没有考虑这

16、些因素，仅凭个人意愿便擅自上台。这样的行 为不论是于大家还是于他自己，都是极其不负责任的。他扰乱了现场秩序。这种破坏规则的行为很 可能造成现场混乱，甚至可能导致踩踏事件等不可预测的严重后果，威胁到同学们的生命安全。无 规矩不成方圆， 只有遵守规则才能维持秩序， 才能保证开学典礼的正常进行， 从而保障大家的安全。 当然，这种敢于展现自我的行为是难能可贵的，这需要极大的勇气。但是，正如学校官方微博 中说，再强烈的个人意愿都不应打破规则。难道拥有勇气，就可以随意违反规则吗？严苛的规则面 前无个人意愿，规则的设立就是为了保证公平、维持安定的环境。我相信，当时在座的新生不乏有 勇气且想发言者，若是允许这

17、位同学发言，那下一位勇气可嘉的同学是否也该被允许？如果这样， 每个同学都不会再重视、 遵守这个规则， 久而久之， 就再无规则可言， 学校的管理也就以失败告终。 不遵守开学典礼规则可能未必会引起严重后果，但如果将其放大到社会，后果或将难以想象。一个 没有规则没有制度的社会必将杂乱无章。试想一条没有红灯行，绿灯停的马路，将频频引发交 通事故，造成不可逆转的严重损失，这将多么可怕。因此，遵守规则实为重中之重。 该同学想争取机会表现自己，应该首先与校方进行沟通申请，了解规则和情况后，按照规则流 程，仔细说明意愿及理由，静候批准。若失败了就耐心等待下一次机会，不懈地努力，相信学校不 会埋没人才。遵守规则

18、是实现个人意愿的前提条件，更是必要条件。有勇气固然好，但更应该学会 在规则范围内展现勇气。 勇气虽可贵，规矩价更高。作为一名新生，首要任务是了解熟悉规矩并严格遵守规则，然后才 是表现自己，做一个遵纪守法的好青年。是金子总会发光，偌大的武大校园，一定会有我们新生展 现勇气和才华的机会。 【评点】本文观点明确，思想表达清楚，写作思路清晰，很好地完成了写作任务。第一段交代 事件，表明旗帜鲜明地表明个人的观点态度，并明确了写作的语境和读者对象。第二段首先表明写 作身份，二、三段指出这种行为的危害，从危害开学典礼本身延伸到社会上不遵守规则的危害。第 四段提出希望和建议，并重申遵守规则的重要性。第五段结尾

19、，回扣材和中心观点，并再次点明写 作身份和读者对象。本文文从字顺，意脉连贯，在考场上属上乘之作。 05 激荡青年声音，蹈行公共准则 我校一名新生在开学典礼时渴望自行上台演讲被劝阻。这一行为是在既定程序之外的，更出乎 大家的意料。是任由学生彰显个人风采，还是坚决蹈行规则呢？依我看来，作为武大人，我们既要 敢于向时代发出青年之声，更应学会蹈行公共准则。 诚然，这是一个敢于发声的时代，我们这一代青年更是在勇于表达、弘扬个性的思想潮流 下浸润成长的，我校这名新生也的确是一位想积极表达、展现自我的新时代青年。看如今互联网时 代， 人人都拥有麦克风， 我们不再习惯做默默无闻的追随者， 而更愿意向公众发出属

20、于我们的声音， 闪耀属于自己的光芒。恰如上海市青年人大代表模拟会议，朝气蓬勃的中小学生积极加入到为 政府献言建策的潮流中，又如香港暴乱之时微博的年轻力量饭圈女孩帝吧网友自发创立祖 国反黑站捍卫国家主权。勇于展现自我，不断锐意进取，和时代发展同频共振，我们青年的确需要 这样的勇气。 但更为可贵的是，在阵阵弘扬个性的波流中，我们应找到一片陆地，构筑起坚实的公共准 则。我校的开学典礼有众多尊贵来宾莅临，更有网络直播上的万人关注。倘若不加分辨地让人人都 自主发声， 规则何在？秩序何在？恐怕这样的典礼， 最终也只会以混乱和无序收场罢了。 我们的 麦 克风并不能时时处处无限度地发声；蹈行公共准则才是参天大

21、树之根本，万里长河之泉源。君不 见，当张扬个性的热浪吞噬青年的思想，裹挟青年的情绪，快手应用中少年不学无术、违法犯 罪的现象随处可见， 一干人在网络上口诛笔伐， 引起法律隐忧的情况将愈发普遍。 作为新时代青年， 我们更应学会在表达自我的同时蹈行规则，不破坏规则的边界。 那么，作为武大学子的我们要怎样才能做到正确发声，真正和时代相适应呢？其实，这位新生 可以将他的发言稿投递到校刊，抑或是通过网络表达自己的心声，有更多合乎规则的途径供我们选 择，在规则的限度内展现自我风采，又何乐而不为呢？再者，我们武大校园也可多多增设平台供学 生发声，在校刊中开辟学生专栏，定期举办学生演讲活动亦不失为上佳选择。

22、唯有蹈行公共准则，武大才可真正激荡属于青年的声音，让武大的未来之树更加葳蕤蓬勃、苍 翠挺拔； 唯有恪守公共准则， 新时代青年才可真正驾驭属于自己的航船， 在时代的汪洋中劈波斩浪、 行稳致远。 【评点】本文审题精准，写作任务落实到位，思路清晰，结构严谨，语言表达干净利落，富有 张力。 06 勇气诚可贵，规则价更高 近日，我们武大开学礼上一位新生欲自行上台发言被工作人员劝离的事件引起热议。一部分人 认为应该被制止，这是对规则的漠视；一部分人认为应当允许，这是争鸣的体现。作为一名武大的 新生，我认为他的行为固然体现勇气，但缺乏对于规则的尊重，实属不妥。 勇气诚可贵，思虑欠周全。从老庄道家学说诞生伊始

23、，到温良恭俭让的代代传承，再到今 日和而不同的思想广泛为人接受，谦逊中庸就成为了我们为人处事的思想脉络，温和隐忍也成 为我们的文化标记基因。在这位同学身上看到的敢于争取的奋发勇气，确实能够激励我们前行，但 被劝离的命运早已注定。校方重视典礼秩序，若许他一人上台，必将激起千层浪，恐有更多人渴望 上台，其中，必定不乏种种作秀的口和想红的心。更何况，从公平性上权衡，新生代表发言需要竞 选，如果未入选仍执意发言，势必破坏契约精神和公平竞争，所谓不患寡，而患不均；从影响 受众上分析，学校未审核该稿件，若他发表不正当言论，而给予话语话筒的主体又恰是国内知名高 校，恐产生难以控制的影响。因此，尽管这位同学勇

24、气可嘉，望争鸣于校，但在公众场合也应周全 思虑，谨言慎行！ 自由须有边界，规则仍需加持。纵有再强烈的个人意愿，一旦不顾规则，罔顾秩序，便是渴求 自由过了火。古人有云：无规矩不成方圆；今人有行，从习惯法到成文法的蜕变正是为自由框 界的最好佐证。缺乏对于社会秩序和公序良俗的遵守，必将导致层楼终究误少年，自由早晚乱余 生的后果。且看香港反修例事件，有些暴徒趁火打劫，丧心病狂，践踏祖国尊严，不仅自己身陷 囹圄为人所唾骂，更严重影响了香港的经济发展；且看有人以自己的名字给公路命名，漠视规则， 给百姓出行带来不便，最终私立的路牌被强拆。马克李维曾道：规则是自由最好的盾牌，这些 无不提醒着大学生们，自由宛若

25、孙悟空，规则如同紧箍咒。任你上天入海，总要有所敬畏！ 空有勇气缀其表，不如胸中藏乾坤。我认为与其一腔孤勇临时发言，不如沉潜静心积累，用正 确手段赢得机会。塞涅尔曾言：奴隶住进奢华居室，也终为奴隶。若不提升自己，这位同学终 为勇气的盲从者。当然胸中藏乾坤也要勇于表现自己，不要自蒙污浊，纪伯伦曾道我曾七次鄙视 自己的灵魂，第一次是在本该进取时，却故作谦卑。要学习鲁迅等有识之士，争鸣于世，无惧沉 浮。当然一时的失败低落也不要衍生成绝望，外以儒行修其身，中以释道治其心。攒实力，有 勇气，不气馁，终鸣世。 作为一名武大学子，我欣赏他的勇气，也希望他敬畏规则， 看似简单最奇崛，成如容易却 艰辛，积累学习的

26、路长且艰，必有洒向千峰秋叶丹的毅力与豁达。打造内功，脚踏实地，努 力争鸣于世，真鸣于时。 【评点】本文语言犀利，素材丰富，思路流畅，纵横捭阖。有明确的写作对象，审慎的逻辑分 析，也紧扣材料论述了自由与规则的辩证关系。立场鲜明环环相扣，表述得体层层深入，体现了作 者深厚的积累与灵动的思维，确为考场佳作。 07 勇气诚可贵，规则价更高 近日，在我校开学典礼上一名同学渴望上台展现自我，却因规则限制而被劝离之事引发大众议 论。作为一名武大新生，我欣赏这位同学的勇气与胆识，但我更赞同我校的做法。公共秩序的边界 不能被随意打破，规则不能被个人意愿逾越。 勇气之光应照耀于规则之下。诚然，有网友表示这位同学的

27、做法体现了打破常规的勇气，殊不 知，打破常规并不等同于突破规则，规则是一种秩序，是限制，是边界。天上的星星要绕着自己的 轨道运行，地上的火车要沿着铺设的铁轨前进。物如此，人亦然。没有规则，人的行为就没有正误 之分，人生也就缺乏前进的轨道。规则的存在就是让公共秩序和谐有序地进行，让社会更加稳定和 谐。正因如此，我们更应遵守规则，敬畏规则，内化于心，外化于行，让打破常规，展现自我的勇 气建立在遵守规则的前提下。 个人意愿应服从于对规则的敬畏之心。正如康德所言：这世上只有两件事情让我敬畏，一是 天上的星星， 二是我心中的道德律。 康德将规则与光辉灿烂的繁星并列， 足见规则的价值之永恒。 诚如文有定法

28、，律有常规，吾辈青年怎能放任个人意愿超出规则的边界？且看澳大利亚游泳运动员 因服用兴奋剂而被终身禁赛，且闻男子因逾越动物园的规定翻过围墙而被老虎咬死，凡此种种，无 不体现了逾越规则的危害之大，影响之深。我校那名同学的个人意愿已超过了公共秩序的边界，打 破了规则的限制。若不及时制止，校园的管理如何有序进行？由此观之，我们应遵守规则，敬畏规 则，而不是逾越规则，打破规则。 敬畏规则方可构筑和谐校园。作为武大的新生，我们有责任有义务遵守校规，配合学校的管理 工作，放下哗众取宠的心态，用更加理性的姿态展现自我。将小我融入大我，让个人利益 服务于集体利益， 让个人意愿服从于对规则的敬畏之心。 唯有如此，

29、 我们的校园才能更加和谐有序， 我们的生活才能更加安定如意。 遵守规则才能共建和谐社会。作为新时代的青年，我们生逢其时，也重任在肩。遵守规则，是 为了维护公共秩序， 是为了共建和谐社会， 更是为了早日实现伟大复兴的中国梦。 做时代的领航者， 我们应敬畏规则，尊重规则，并遵守规则。在勇于展现自我的同时，怀着对规则的敬畏之心，一定 能成就这个时代最美的风景。 勇气诚可贵，规则价更高。愿我校学生能更加主动地遵守规则；愿校方能够提供更多的渠道让 青年发声；愿吾辈青年能够拥有展现自我，打破常规的勇气同时不失对规则的敬畏之心；仰望着浩 渺星空同时关注着脚下大地，一同回味过往，砥砺向前。 【评点】本文审题精

30、准，标题勇气诚可贵，规则价更高切中要点，表明态度，十分鲜明。 主体部分结构严谨，论述充分。不足之处是四五两段谈做法稍显空泛，不够具体生动。 08 让金子在秩序规则中发光 争鸣专栏的老师： 你们好！ 我是一名武大的新生，对近日热议的新生擅自上台发言，我想发表一些个人观点，还望笑 纳！ 儒家思想中，国不可一日无礼，可见，礼是一切社会规范和制度的表现。从古至今，我们的社 会一直追求规范有序，无论哪个朝代，讲规则，守规则都是个人必备的素养。身为武大青年，身担 国之重担，岂能不清楚不明白这种道理？纵使作为金子，也要学会在秩序和规则中发光。 社会要在井然有序的规则下才能平稳运行。我们生活在当下，安全且幸福

31、，稳中有序，正是因 为有社会规则的保障。我们深知排队打饭，不乱闯红灯，礼让行人，这就是一种社会规则。假如失 去了这种规则，小则我们个人利益受损，大则社会不再平稳，人民生活没有保障。这位新生自行上 台发言，就是对这样一种社会规则进行了破坏，引发了场面混乱，也成为了为武大在外形象扣分的 污点。 个人意愿不顺应秩序要求，终不会得以实现。林彪乃开国功臣，却在文革期间勾结四人帮企图 夺取国家政权后失败，客死他乡，臭名远扬。纵使我们有万般能力，也要顺应社会的秩序，遵守社 会的规则，它既是枷锁，也是我们前进的支柱。只有遵守，才能让金子发出更迷人的光芒。这位新 生的勇气和胆识让我很佩服，不是谁都有勇气和能力面

32、对台下那么多的观众，他既是金子，又何必 急于这一时的风头而哗众取宠呢？相信武大，是我们的伯乐，这匹千里马，一定会走远！ 我希望这位同学可以暂时收敛身上的锋芒，学校没有选择你，一定说明你身上还有一些短板， 克服了它们，你定能守得云开见月明！屠呦呦 60 年坚守，才戴上了诺贝尔奖的桂冠；于敏的潜心 和热血，才弥补了原子弹领域的空白。我们不要太过急于表现自己，而要努力提升自己，让自己更 有实力！你可以虚心听发言同学的演讲，自行上台实则也是对那位同学的一种不尊重，我们武大学 生，是国家未来的栋梁，我们还会有更大的舞台！ 是金子总会发光！是金子也会在秩序规则中发光！ 此致 敬礼 一 名 武 汉 大 学

33、的学生 2020 年 10 月 15 日 【评语】作为一篇高分作文，本文有以下优点：1.任务意识强。文章以书信的文体，开篇就点 明了自己武大新生的写作身份和写作目的，在结尾用一整段来写希望与建议，很好地完成了写作任 务。2.结构清晰。文章以金子也要在秩序规则中发光为总论点，开篇结合礼对社会规范的作用 提出观点，接下来从规则的重要性和个人意愿的角度对事件进行分析，最后再次重申总论点，思路 清晰，论证严密。 09 个人自由不能越过群己权界 在最近的开学典礼上，一名武大青年虽未被选中作为新生代表发言，却仍自行上台希望展示自 己的演讲，引得多方议论。恰校刊特辟争鸣一栏供大家讨论，我与他同为新生，想趁此

34、表达对 这位同学急于表现自我，罔顾公共秩序的反对。这名同学能有所想，敢有所言，诚然体现了青年人 应有的思想独立，行为自信；但是，正如武大在微博上的表态再强烈的个人意愿也不应随意打破 公共秩序的边界，开学典礼是一场正式庄严，程序既定的仪式，并非思想自由讨论之空间。尊重 开学典礼的程序与仪式，也是对武大既有秩序与传统的敬畏与学习。 这名同学希望展示现自我，但是必须知道，展现自我要通过合理程序，即是言，个人自由不能 越过公共秩序的边界，不能打破群己权界。 我们 21 世纪的青年，在改革开放的春潮之后，都被唤醒了敢想敢为的勇气与激情。打破常规， 特立独行正在成为一些同龄人的行事标准。希望展现自我的个人

35、意识的觉醒之势却有超过规则意识 的普及之速的嫌疑。但是一个文明社会的达成，不仅要有更多个体的发言权，还要有意见的统一， 个体利益的协调，而这，靠的就是公共秩序。 公共秩序是社会组织的基础。没有公共秩序，所有像这名同学一样希望表达自己的同学都可以 不论次序，随意发言，最终丧失了开学典礼的庄严，也使每一位同学的发言无法被充分倾听；所有 像 高铁霸座男 一样的人都可以扭曲地表达自己舒适的意愿， 最终我们的高铁服务体系就会崩溃。 相反，只有守好个人意愿与公共秩序之间的群己权界，我们个人权益才能得到保障。一元钱官司的 打赢，与它遵守法律程序之正义不可分割；郑渊洁版权维护能赢得广泛认可，与它符合更广泛的公

36、 共权利相关联。只有在公共秩序内行使个人自由，表达自我，才能实现个人与社会的共赢。 当然，武大也应该提供更多让青年学生表达自我的机会，像北京大学的三角地一样，让校园里 充满思辨之风。个人自由绝不超过公共秩序，让我们新青年将规则意识与自由意识共同孕育。 【评语】作为一篇高分作文，本文审题精准、立意深远。本文从群己权界的角度入手分析 该生行为，可谓精准深刻，可见该生思维之功力。接下来文章从正反两方面来论证公共秩序的重要 性，并结合高铁霸座男等事例水到聚成地提出要在公共秩序内行使个人自由的观点。当然， 如果结尾的希望与建议能更充分一些会更好。 010 在个人与公共的天平之上 日前， 在我校新生开学典

37、礼上， 一位并非新生代表的同学希望上台发言而遭劝离一事引发热议。 尽管学校官博已作出回应，但对于同是武大新生的我而言，我仍想对这位同学的行为浅表拙见。 私以为，这位渴望展现自我的同学采取这般方式未免有失妥当。与其罔顾公共秩序而急于表达 个人意愿，不如尝试在二者之间探索合理平衡点。 这位同学不请自来的行径，本质上暴露了其秩序意识的淡薄。古语有云：毋有规矩，不 成方圆。诚哉斯言。揆诸古今，放眼中外，小到家庭学校、大到国家社会，无一不需要既成稳定 的公共秩序加以规范和匡正。正如众多网友所质疑的那样机会不是这样争取的，这位同学不仅 践踏了武大的校规，更冲撞了校园乃至社会公共秩序的底线，刺痛了眼下诸多国

38、人脆弱敏感的秩序 神经。没有在公共规则的框架内而急于喷涌的表达诉求，无疑是浮躁而冒进的，又何以遵循武大师 长们遵规守纪的训诫呢？ 以破坏公共秩序为代价以换取个人意愿的表达，对武大学子乃至社会各界都是不良的示范效应。 如果任由未被选为新生代表的同学随意上台发言，堂堂开学典礼岂不变成了辩论会？设置新生代表 的意义又怎不会湮没其中？如果这位同学的表达冲动没有受到劝阻，那么不守规则也可以表达自 我的潜意识便会在每一个武大学子身上萌发。这既给日后我校校园建设带来窠臼，又对学生们观 念形成与人格塑造有百害而无一利。我国宪法规定公民有游行、集会的权利，但人数、场所、目的 必须报批，这意在昭示：在公共秩序下表

39、达个人意愿，方为人心所向。 究其根源，这位同学如此渴望自我表达，一定程度上反映了我们武汉大学在发展学生个性、提 供展示平台方面所不尽完善的地方。也许新生代表再多一个名额，这位同学的表达欲望就可得到满 足，也就不至于现今这种漠视公共秩序而希望表达的情形发生。作为高校，理当为学生提供更为广 阔的舞台与更加丰富的机遇，通过对公共秩序的进一步廓清以求一切思想的源泉活水在武大之中充 分涌流。 大学之道，在明明德。愿你我同为武大人，皆能以清醒的认识在个人意愿与公共秩序的天 平上力求平衡，共为武大增光添彩！ 愿武汉大学越办越好！ 【评语】作为一篇高分作文，本文有以下优点：1.任务意识强。开篇就点明了自己武大新生的 写作身份和写作目的，结尾用二段分别对学校和学生提出希望与建议，任务完成得很充分。2.分析 深入透彻，论证有力。文章对该生的行为进行了析本质、论影响的分析，论证上能灵活使用假设论 证、引用论证等多种论证方法，使文章论证深入透彻。3.语言凝练，作为一篇议论文，该文用词精 炼，未免失当、罔顾秩序、诚哉斯言、揆诸古今等语言表达显得既有分寸，又文 雅简洁，值得学习。