部编版语文六年级上册期中测试卷及答案（汇编）.doc

1、六年级语文上册期中测试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用(53分)一、读句子，根据拼音写词语。(8分)阅读给我们带来无尽的l q()与遐想：我们随老舍先生在l tn()般的草原上s tu()地骑马，在细雨中欣赏yu y()w mi()的丁香花，在参加开国大典的人们pi shn do hi()的掌声中心潮png pi()，耳边不断响起狼牙山五壮士zhung li ho mi()的口号声二、给下面词语中的加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(8分) 【领】带，引；领有，领有的；接受；了解(意思)。领会()领教()领海()率领() 【固】结实，牢固；坚决地，坚定地；本来，原来；坚硬。固体(

2、)固有()稳固()固守阵地()三、给下列各题选择正确的答案。(12分) 下列加点字的读音有误的一项是()A. 蒙古(mng)孕育(yn)偃月刀(yn)B. 逶迤(wi)羞涩(s)硕大无朋(shu)C. 叱咤(ch)嗤笑(ch)迥然不同(jing)D. 崎岖(q)鏖战(o)沧海一粟(s) 下列人名、地名的拼写正确的一项是( )A. 欧阳立明(Ouyng Liming)B. 陈红(Chen hong)C. 江滨路(JIANG BIN LU)D. 朝阳路(ChoYng LU) 下列句子中关联词语使用不恰当的一项是( )A. 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。B. 尽管邻居去世了，桑娜还是把她的孩子抱

3、回家去了。C. 虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。D. 即使遇到再大的困难，红军也没有放弃必胜的信念。 下列句子都使用了修辞手法，与其他三项不同的一项是( )A. 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。B. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。C. 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。D. 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！ 在下面语段的横线上依次填入四个分句，最恰当的一项是()春日踏青，青芜如毯，_；夏日听雨，雨声淅沥，_；秋日看花，花叶相辉，_；冬日观雪，雪花飘飘，_。好诗如四季，岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧

4、诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿草遍野时那一抹久违的清新诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A. B. C. D. 下列关于作家作品的信息不正确的一项是( )A. 宿建德江的作者是唐代诗人孟浩然。B. 穷人一文的作者是俄国伟大的文学家列夫托尔斯泰。C. 七律长征是毛泽东写的一首七言律诗。D. 灯光的作者是铁凝。四、先将下列词语补充完整，然后选择最恰当的词语填空。(10分)全神()注斩钉()铁居高()下不()思索别出心()技高一()忘()所以暴露无() 我费了很大力气爬上了山顶，终于可以_，观赏美景了。 这个人工智能机器人的外观设计_，十分引人注目。五、按要求完成句子练习。(6分) 音乐这门课对我

5、很感兴趣。(修改病句)_ 将下面的句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。(1)妈妈_：“别过来，危险！”(2)“请让我自己试一试吧！”弟弟_。 桑娜脸色发白，说：“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。”(改为转述句)_六、日积月累。(6分) 周恩来总理为国为民，_(填诸葛亮名句)。他把一生的精力都奉献给了他热爱的祖国和人民。陆游曾说：“_，事定犹须待阖棺。”这两句诗是他用来自勉的，但值得我们所有人学习。 春天，看到万紫千红、一片生机勃勃的景象，我不禁想到朱熹春日中的“_，万紫千红总是春”；夏夜，看到鹊飞、听到蝉鸣，我脱口而出的便是辛弃疾的“_，_”；雨天，看到乌云密布、雨珠四溅，我脑海中浮

6、现出了_(作者)六月二十七日望湖楼醉书中的“_，_”。 “捐躯赴国难，_”是曹植坚定的报国志，“少小离家老大回，_”是贺知章悠悠的思乡意，“待到重阳日，_”是主客之间的亲切、融洽。七、口语交际。(3分)星期天，小明在家里看鲁滨逊漂流记，爸爸看见了，责备小明说：“你学习不用功，看这些闲书倒起劲，做作业去！”如果你是小明，你会怎样向爸爸解释？解释时注意礼貌用语，做到有理有据，可以用学过的名言警句帮助自己阐述观点。_ 阅读与欣赏(27分)八、非连续性文本阅读。(6分)你做过问卷调查吗？下面是小明做的一项小调查，用数据说明了一些问题。请你认真看一看，帮小明做个简要的调查分析吧。某市小学六年级100名学

7、生学习、生活情况调查表调查项目家庭作业睡眠体育锻炼时长2小时以上2小时及以下8小时以上8小时及以下1小时以上1小时及以下人数汇总841627732179 从上述调查表中可以看出，该市小学六年级学生普遍存在着_、_、_的问题。(3分) 根据以上调查结果，你认为应该给该市教育部门提出怎样的建议？(3分)_九、课内阅读。(10分)接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗五星红旗在雄壮的义勇军进行曲中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃

8、静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。 选文描写了升旗仪式、_和_的场景。(2分) “新中国的国旗五星红旗在雄壮的义勇军进行曲中徐徐上升”一句中破折号的作用是( )(2分)A. 表示解释说明B. 表示话题突然转变C. 表示声音延长 选文中画“”的句子表达了人们_之情，从中我们能感受到当时_的气氛。(

9、2分) 文中加点的“瞻仰”一词能否换成“注视”？为什么？(4分)_十、课外阅读。(11分)翻越大雪山(节选)山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨、呼吸困难。体弱的人，走一步，站一会儿，喘一阵。这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了。因此，大家都拼尽全身力气，互相搀扶着，一步一步艰难地前进。一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大，连饿带冻，那个患病的战士

10、迈不开步子，渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他，一步一步向上攀登。快到山顶的时候，一阵猛烈的风雪迎面扑来，那个患病的战士一个踉跄，一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶紧把他扶起来，发现他脸色苍白，呼吸急促。他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了！”指导员连忙说：“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”那个战士两眼噙着热泪，摇摇头吃力地说：“你们快走吧这里不能久待呀，要不然”话未说完就昏过去了。指导员望着茫茫无际的白雪，心想：只要我还有一口气，就背着他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪过山去。指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战士身上。然后把他背起来，带着小战士，继续向

11、上爬 文中画横线的句子是对_的描写，作用是_。(3分) 选文字里行间都流露着伟大的长征精神。读文中画波浪线的句子，结合选文内容，对这三句话进行批注，写在下面横线上。(3分)_ 用自己的话概括选文的主要内容。(2分)_ 根据选文内容，判断下面说法的正误。(3分)(1)选文运用点面结合的手法，写了众多战士和生病的战士在爬雪山时的表现，突出了生病战士的身体很虚弱，反衬出其他战士的强壮与威猛。 ( )(2)从第1自然段加点的“拼尽”一词中可以体会到战士们竭尽全力、勇敢地向雪山发出挑战的大无畏精神。 ( )(3)“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”这句话表现出指导员对战士的关爱和战胜困难的决心。 (

12、 ) 表达与交流(20分)十一、习作展示。(20分)请选自己参加过的一次活动写一篇作文。题目自拟。注意抓住某一个精彩的场面，叙述要清楚，情节要合理，写出自己的真情实感。字数不少于450。期中测试卷一、乐趣绿毯洒脱优雅妩媚排山倒海澎湃壮烈豪迈二、1. 2. 三、1. C2. A3. B4. A5. C6. D四、贯截临假裁筹乎遗1. 居高临下2. 别出心裁五、1. 示例：我对音乐这门课很感兴趣。2. 示例：(1)大喊一声(2)请求道3. 桑娜脸色发白，说，她嘛缝缝补补风吼得那么凶，真叫人害怕。六、1. 鞠躬尽瘁，死而后已位卑未敢忘忧国2. 等闲识得东风面明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉苏轼黑云翻墨未遮山

13、白雨跳珠乱入船3. 视死忽如归乡音无改鬓毛衰还来就菊花七、略。八、1. 家庭作业多睡眠时间少体育锻炼时间少2. 示例：希望该市教育部门能够减轻学生的学业负担，保证学生有充足的睡眠时间和参加体育锻炼的时间。九、1. 鸣放礼炮宣读公告2. A3. 对毛主席的爱戴热烈、喜悦4. 不能。因为“瞻仰”指恭敬地看，在人们心中，五星红旗是神圣的，所以人们怀着崇高的敬意看着它。“注视”强调集中目光看，并没有表现出人们对国旗的敬意，因此不能换成“注视”。 点拨本题考查对文中重点词语的理解分析能力。答题时可以先了解词语意思，再结合相关内容分析。“瞻仰”的意思是恭敬地看，“注视”表示注意地看。结合文中情景可知，面对

14、国旗，人们“一齐脱帽肃立，一齐抬起头”，表现出的是严肃而恭敬的态度。换为“注视”后，体现不出人们对国旗的敬意。因此，“瞻仰”一词不能换成“注视”。十、1. 环境 突出天气的严寒和环境的恶劣，从侧面表现出红军战士们无所畏惧的精神2. 示例：这三句话是对指导员的心理和动作描写，通过“只要就”“即使也”“仅有”等词语，表现出指导员坚定的决心和舍己为人的精神；通过“脱”“披”“背”“爬”等动词，表现出指导员顽强的革命精神和战友之间患难与共的深厚情谊。3. 本文主要写了红军战士在翻越大雪山时遇到的重重困难，以及以指导员和生病的战士为代表的红军战士互相关心、互相帮助、共同克服困难的经过。4. (1)(2)

15、(3)十一、例文略。人教版六年级语文上册期末试题带答案【可打印】班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。f jn ci hn shn zhu chun rn zhn zh n nn h hun ku jin 二、 用“”给加点字选择正确的读音。搪瓷（tngtn）青稞（ku） 睡觉（jio ju）勉强（qinqin）颧骨（un qun）两鬓（bn bng） 抽噎（yy）收敛（linlin）三、 比一比，再组词。碍（_） 慕（_） 悔（_） 噪（_） 得（_） 墓（_） 梅（_） 燥（_） 四、 把下列词语补充完整并完成相关联系。（_）

16、（_）有味 （_）高一（_）（_）满（_）足 大（_）（_）星虎视（_）（_） 满腔（_）（_）1.仿照划线的词语再写两个：_ _2.选择其中一个词语写一句话： _五、 选词填空。消失 消逝1.随着时间的（_），我们也逐渐长大成人。2.天空中的雁群逐渐（_）在天边。轻轻悄悄 伶伶俐俐3.太阳他有脚啊，（_）地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。4.天黑时，我躺在床上，他便（_）地从我身上跨过，从我脚边飞走了。六、 按要求改写句子。 1.柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。（缩句） _2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为感叹句） _3.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿

17、报名。”（改为转述句） _4.走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！（改为双重否定句） _5.古代的画师们的精神和意志让我们感慨。（改为反问句） _七、 根据课文内容填空。1._，无边光景一时新。2._，万紫千红总是春。3.竹节人回忆了童年时代“我”和伙伴们_、_、_等几件趣事。全文表现了_。4.宇宙生命之谜介绍了人类探索地球之外_的艰难历程，说明至今为止，地球之外_仍然是一个未解之谜，表明了_。5.桥一文记叙了_在洪水到来之际，沉着地指挥村民撤离，最后把生的希望留给别人，自己却被洪水冲走的故事，表现了他在危难面前_、_、_的崇高精神。八、 阅读短文，完成练习。丰碑一支长长的红军队伍，在云中

18、山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一个冰坨子，狂风呼啸，大雪纷飞，似要吞掉这支装备很差的队伍。将军的马，早已让给了重伤员。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽。他要领这支队伍向前挺进为后续部队开辟一条通道。等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击，可能哦，可能太多了。这支队伍怎么样呢？能不能经受住严峻的考验呢？将军思索着队伍忽然放慢了行军速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来！快速前进！“前面冻死了一个人”警卫员回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没

19、说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚着一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身落满了雪，一时无法辨认他的面目。可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被飞雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄、破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉明显地抽动着，忽然转过脸向身边的人吼道：“叫军需处长来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了他的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。“听见没有？警卫员！叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：“他就

20、是军需处长”将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步地走进了漫天的风雪中。他听见了无数沉重而坚定的脚步声，这声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？1简要概括短文的主要内容。_2在第自然段中“将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。”将军久久地站在雪地里想到了什么？_3“这支队伍怎么样呢？能不能经受住严峻的考验呢？将军思索着”，文中哪个自然段对将军的疑惑做出了回答。_

21、4短文在第自然段就描写了云中山的环境，第自然段也写到了，作者为什么这样写？_5题目“碑”的含义是_。九、 作文。 生活是美好的。仔细观案生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩_” 为题目写一篇450字左右的文章。要求: (1) 请先将题目补写完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等)，再下笔作文。(2) 要表现出“精彩”之处。_参考答案1、附近 彩虹 神州 传染 珍珠 泥泞 呼唤 夸奖2、tng k jio qin qun bn y lin3、妨碍 爱慕 后悔 噪声 得到 墓地 白梅 干燥4、津 津 技 筹 心 意 步 流 眈 眈 热 血

22、 大名鼎鼎 天网恢恢 这次考试能及格，我就心满意足了。5、消逝 消失 轻轻悄悄 伶伶俐俐6、1.田野是翡翠。 2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹！ 3.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。 4.走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。 5.古代的画师们的精神和意志怎么不让我们感慨呢？7、胜日寻芳泗水滨 等闲识得东风面 做竹节人 玩竹节人 老师没收竹节人 竹节人游戏给人们带来的乐趣和作者对童年时期快乐生活的怀念之情。 是否有生命存在 是否有生命存在 人们对未知领域不懈探求的精神。 老支书（老汉 无私无畏 不徇私情 英勇献身8、1文章讲述了在风雪交加的行军途中，一位红军的军需处

23、长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹，表现了军需处长一心为公、舍己为人的崇高品质。2军需处长的高尚品格感动了他。想到面临的困难，想到更多的战士为了无产阶级伟大事业付出自己的生命。3第自然段4前后照应，反映环境的恶劣和行军的艰难，为老军需处长的牺牲渲染了悲壮气氛。5军需处长一心为公，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的崇高精神，他是将军和战士们心中不朽的丰碑。9、例文：精彩瞬间前年，我养了一株花，虽是普通的月季，但对我来说不同寻常。月季生命力极其顽强，不论是在花盆里，还是路边，你都能碰见它在笔直的枝杆支撑下长着娇艳艳的花，她如同骄傲的女皇，赛过杜鹃的活动，比过雪莲的圣洁，甚至这不屈服于自然的

24、骨气，打败了高贵的牡丹。她用努力的青春年华绽开生命之花，虽香气不浓，但老远就和好友一样像你打招呼，这份亲情总是让我莫名的感动。然而，今天它不知怎地，像得了病，叶片枯黄，没有一点儿生气。泥土上全是黄叶，别说玫红色的花瓣了，连那绿色的叶子都凋落了。这毫无生气的月季，惹得我心疼，它已伴我两年之久，我不愿就这么轻易地把它抛弃，总期待奇迹的出现。于是，我将它放下窗台，依旧浇水、施肥、松土一天天过去了，月季还是没有出现生机，我心如死灰，再无一丝希望，可是对待老友，我绝不会就这么放弃，就当留个纪念吧。有一天，我照常浇水，在阳光的照耀下，我竟然发现了一朵朵小嫩芽，一朵，两朵，三朵十几个鹅黄色的小生命，如同刚睡醒的宝宝，充满生机与安祥，用手触碰着一个个小生命，既陌生又熟悉。我的老友，你终于回来了。我期待你的花开。这生命的精彩瞬间，神圣而庄严，美好又令人向往。我头一次觉得生命，竟如此美好。