高考作文写作指导:顺其自然,努力生长(附文体详解及范文细评).docx
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1、高考作文写作指导:高考作文写作指导:顺其自然顺其自然,努力生长努力生长(附文体详解及范文细评)(附文体详解及范文细评) 作文题目:作文题目: 阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于 800 字的文章。(60 分) 乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。 ”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一 起,是很难分辨的。 有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都 扯断了。 父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下 瓜和豆来吃就好了。 ” 要求:选准角度,自定立意;自拟题目;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。 写作
2、指导写作指导 此材料出自林清玄的文章无风絮自飞,林先生从自己的生活经历中得到了两点启示: 努力向上生长,结出果实,一切纠缠就无足轻重了;顺应自然,我们只要做好自己即可。这 两点启示都是很有深度的,是作者本人的经验认知和感悟。考生在审读材料时可以抓住关键 句“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”, 从而得出上面两点启示。但单纯看这则材料,考生可能会用多角度分析的方法来立意。比如 从父亲的角度看,可以肯定父亲的生活经验,也可以否定父亲的实用主义;从儿子的角度看,可 以肯定儿子的探究精神,也可以建议儿子向生活学习;等等。总之,这则作文材料可写的角度 非常宽泛
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