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类型高考作文写作指导:扬其之利,避其之弊(附文体详解及范文细评).docx

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    1、高考作文写作指导:高考作文写作指导:扬其之利扬其之利,避其之弊避其之弊(附文体详解及范文细评)(附文体详解及范文细评) 作文题目:作文题目: 阅读下面文字,根据要求作文。(60 分) 网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。 业内人士指出,不远的将来,我们只需在家里安装 VR(虚拟现实)设备,便可以足不出户地 穿梭于各个虚拟场景:时而在商店的衣帽间里试穿新衣,时而在诊室里与医生面对面交流,时 而在足球场上观看比赛,时而化身为新闻事件的“现场目击者” 当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时,是选择拥抱这个新世界, 还是刻意远离,或者与它保持适当距离?

    2、 对材料提出的问题,你有怎样的思考?写一篇论述类文章。 注意:角度自选,立意自定。标题自拟。不少于 800 字。不得抄袭、套作。 写作指导写作指导 这是一道任务驱动型作文题。题目紧贴现实生活中的一个问题:虚拟世界与现实世界的 关系。考题提供了对网络虚拟世界这种新生事物的三种态度,要求考生就这个问题谈自己的 看法。考生作文具有可选择性,但是,又有明确的任务性和文体规定。这道作文题不同于以往 的材料作文题,不再是就材料中的某一点生发联想,引出文章核心的题目了,而是必须按照题 目指定的任务,完成“规定动作” 。题目驱动着考生去思考应该如何对待网络虚拟世界的问 题。题目一改过去“文体不限”的宽泛要求,

    3、而规定写议论类文章,体现了任务驱动型作文的 命题特点,重点考查考生分析问题、 解决问题的能力和理性思辨的能力,引导考生关注现实生 活、思考人生。 题目列出了三种态度:拥抱这个新世界;刻意远离;保持适当距离。考生怎样选择,必须有 一个明确的态度。一旦做出选择,就需要为自己的选择寻找论据,进行论证。 但是,千万不要粗心,不要看到有三种选择,便草率决定。要仔细阅读材料,材料的第一段 明确写着“网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分”,有 人认为,从这里可以看到命题者明确的主导意向,既然已经肯定了“不可或缺”,那么,面对网 络虚拟世界,逃避是枉然的,抗拒是徒劳的,那就只能

    4、拥抱了。其实不然,因为材料中还有“很 多人”一词,即这三种态度均可作为立意角度,要理性、思辨地对待网络虚拟世界。 思路举例: 面对任何一种新事物,首先需要接近它、认识它、了解它、掌握它,而不是远离它,张 开双臂拥抱才是最佳选择,但怎么拥抱却有讲究。虚拟世界是把双刃剑,运用得好,于人有利、 于世有补,若不分青红皂白,不辨利弊得失,不顾人伦情理,则可能毁坏世道,甚至毁灭人类。所 以,需要提出拥抱网络世界的几条原则:提升个人素养,建立必要秩序,完善保障机制,严格禁 止犯规。 从现实生活切入,引出虚拟世界与现实世界的关系。 以生活实例为论据,论证虚拟世界 的不可抗拒性,论述其对人类的有益作用(正面论证

    5、)以生活实例为论据,论证远离虚拟世界 对人类生活的影响(反面论证)理性论辩我们只要理性对待、科学控制,就能运用虚拟网络 为人类服务。 拥抱现实,适度虚拟。现实毕竟是现实,虚拟毕竟是虚拟,虚拟代替不了现实,这是谁都 无法改变的。那么,人们为何沉溺于虚拟世界?是因为逃避,懒惰,空虚?其实,人们战胜现实生 活中种种困难的办法不止一个,不一定非要沉溺于虚拟。但是我们也没有必要害怕虚拟甚至 拒绝虚拟,适度利用虚拟为人类服务,也是一种明智的选择。 佳作欣赏佳作欣赏 扬其之利,避其之弊 纵览古今,便不难发现,历史上没有任何一个时代比现在更加真实:引力波的发现,来自超 级细菌的挑战,新元素的合成人类竭尽全力地

    6、去认识身处的这个真实世界,这一切都在 要求我们更加关注现实。可同时,历史上也没有任何一个时代比当今更加虚幻:“虚拟现实” 技术的普及,科幻电影的冲击,更加逼真的网络游戏当以服务业和信息产业为代表的第 三产业成为国家经济中不可或缺的一部分时,我们发现,世界正要求我们用更丰富的想象力 去幻想并描绘未来的图景。身处这样的时代,对待虚幻之梦,保持一定的距离,扬其之利,避其 之弊,或为上计。 活在 21 世纪的新潮中,虚拟现实给我们带来的便利不可小觑。在 VR 技术中所谓的“沉 浸式”体验,就是旨在让使用者在虚拟现实中获得正如现实中一般的感受。细究其中的道理, 便不难发现,虚拟现实是以补充现实生活为目的

    7、的一种技术。这一切都以现实生活为根基, 没有现实,便谈不上虚拟。自虚拟现实诞生时起,科研人员便为实现它的初衷而不懈努力着。 如今我们可以发现,虚拟现实技术被应用在社会的许多方面:有了虚拟现实,医生可以在手术 前对医疗过程进行模拟操作,提高手术的成功率;有了虚拟现实,生物老师可以将3D动物标本 在课堂上展示给每一个学生,提高课堂教学效率;有了虚拟现实,残疾人可以通过科技设备获 得和普通人一样的生活体验。在现实中难以实现的“平等”命题,在虚拟现实中却可以轻易 实现。既然虚拟现实有这么多的优点,我们便没有理由去刻意回避它。新的时代需要我们用 全新的眼界去认识世界,而面对虚拟现实,如何最大限度地发挥出

    8、它的优势,正是我们当下最 需要思考的问题。 然而当虚拟越来越接近现实时,我们开始重新思考虚拟现实的意义。有的人把虚拟现实 看作“世外桃源”,有的人则把虚拟现实看作“娱乐的天堂” 。化用林建华先生的话来说就 是,虚拟现实可以让你自由纵横驰骋,可以使你沉迷于虚幻和虚荣,也可以让你忘却现实世界 的艰辛和应担当的家国责任。诚然,在现实生活中事业低迷、没有家庭的人在游戏世界中, 通过娱乐手段能够收获到现实中难以获得的尊重和成就感。但当他们重新回到现实世界中 来时,这个苛刻的世界,又会对他们如何定义呢?柏拉图著名的洞穴寓言讲的就是这个问题, 当一群洞穴里的人将火光的影子当作现实,那么就算他们走出洞穴,面对

    9、日光,也只是一片虚 无,只好恐惧地跑回原来的洞穴里去。 因而一旦我们习惯了生活在虚拟现实中,那么离开了它 之后,便只会不可遏制地感到现实的残酷。另一方面,哲学家希拉里普特南曾提出过著名的 “缸中之脑”的命题:如果一个人的大脑被培养在一个容器中,连接在电脑上,这台电脑向人 脑传送信息,以使他保持一切完全正常的幻觉,那么,电脑的虚拟就成了他的现实。如果“虚 拟现实”足够真实,我们是否要在未来的某天,开始怀疑自己身处的这个世界呢? 由此看来,面对虚拟世界,我们需要的是理性与冷静,纵使这是一项全新的技术,我们也需 要从历史中去寻求答案。与几年前兴起的“互联网”技术一样,“虚拟现实”技术需要政府 的监管

    10、和指引,需要社会的理解和支持,我们对其不能一味地惧怕与抵触。 与虚拟保持适度的 距离,让自己始终保持清醒,便可不被无尽的虚幻所扰。而巧用虚拟,趋利避害,方可借其之力, 为我们身处的现实增光添彩。 名师名师点评点评 本文从现实与虚拟的矛盾入题,由虚拟现实的利弊谈起,辩证地认识“虚拟现实”,有力 地论证了对待虚拟现实需要“扬其之利,避其之弊”的观点。在论证虚拟现实的弊端时,连着 提出两个疑问引人深思回味,为文章拓宽了思维的容量。 本文材料涉及前沿的“沉浸式”体验技术,也涉及“洞穴寓言”和“缸中之脑”的哲学 命题,化用了林建华先生的话,多方面多层次地论证了本文的论题。 可见作者平时对素材的积 累和对国家时事的认识。 敢于从哲学命题角度论证,可见作者的思维广度和深度,从中也可见 作者对前沿技术的认识和文学积淀。总体而言,这是一篇很优秀的考场作文。

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